«Весна — лето 2024»

Тест по Обществознанию по теме: "Государство"

Тесты созданы в помощь преподавателям и студентам

Олимпиады: Обществознание 5 - 11 классы

Содержимое разработки

Тест по теме «Государство» 1 вариант.


1.Что яв­ля­ет­ся при­зна­ком лю­бо­го го­су­дар­ства?

  1) вер­хо­вен­ство права

2) вы­бор­ность выс­ших ор­га­нов вла­сти

3) су­ве­ре­ни­тет

4) мно­го­пар­тий­ность


2.То­та­ли­тар­ный режим от­ли­ча­ет

  1) все­сто­рон­ний кон­троль го­су­дар­ства над жиз­нью об­ще­ства

2) га­ран­тия прав и сво­бод граж­дан

3) де­я­тель­ность сво­бод­ной прес­сы

4) на­ли­чие го­су­дар­ствен­но­го ап­па­ра­та


3. Что по­ни­ма­ет­ся под фор­мой прав­ле­ния го­су­дар­ства?

1) ор­га­ни­за­ция выс­ших ор­га­нов вла­сти

2) по­ли­ти­че­ский режим

3) рас­пре­де­ле­ние вла­сти по тер­ри­то­рии стра­ны

4) по­ли­ти­че­ская си­сте­ма


4. Что яв­ля­ет­ся выс­шим пред­ста­ви­тель­ным ор­га­ном го­су­дар­ствен­ной вла­сти в Рос­сии?

  1) Пра­ви­тель­ство

2) Совет без­опас­но­сти

3) Фе­де­раль­ное Со­бра­ние

4) Об­ще­ствен­ная па­ла­та


5. Что яв­ля­ет­ся от­ли­чи­тель­ным при­зна­ком де­мо­кра­ти­че­ско­го ре­жи­ма?

  1) фе­де­ра­тив­ное устрой­ство

2) право на взи­ма­ние на­ло­гов

3) га­ран­тии прав и сво­бод граж­дан

4) на­ли­чие пуб­лич­ной вла­сти


6. По­сто­ян­ная по­ли­ти­ко-пра­во­вая связь че­ло­ве­ка и го­су­дар­ства, вы­ра­жен­ная в их вза­им­ных пра­вах и обя­зан­но­стях

  1) под­дан­ство

2) по­ви­но­ве­ние

3) на­ту­ра­ли­за­ция

4) граж­дан­ство


7. Пар­ла­мент на­ло­жил вето на за­ко­но­про­ект, пред­ло­жен­ный мо­нар­хом, об­ра­тил­ся в Кон­сти­ту­ци­он­ный суд с прось­бой дать за­клю­че­ние о со­от­вет­ствии за­ко­но­про­ек­та Кон­сти­ту­ции. В усло­ви­ях какой формы прав­ле­ния воз­мож­на по­доб­ная си­ту­а­ция?

1) пар­ла­мент­ской рес­пуб­ли­ки

2) аб­со­лют­ной мо­нар­хии

3) огра­ни­чен­ной мо­нар­хии

4) пре­зи­дент­ской рес­пуб­ли­ки


8.От­ли­чи­тель­ным при­зна­ком пра­во­во­го го­су­дар­ства яв­ля­ет­ся

  1) рес­пуб­ли­кан­ская форма прав­ле­ния

2) на­ли­чие кон­сти­ту­ции

3) раз­ви­тая си­сте­ма со­ци­аль­но­го обес­пе­че­ния

4) прин­цип раз­де­ле­ния вла­стей


9. Вер­хо­вен­ство и пол­но­та го­су­дар­ствен­ной вла­сти внут­ри стра­ны и её не­за­ви­си­мость во внеш­ней по­ли­ти­ке на­зы­ва­ет­ся

  1) го­су­дар­ствен­ным су­ве­ре­ни­те­том

2) по­ли­ти­че­ским ре­жи­мом

3) раз­де­ле­ни­ем вла­стей

4) функ­ци­ей го­су­дар­ства


10.К ор­га­нам за­ко­но­да­тель­ной вла­сти РФ от­но­сит­ся

  1) Пра­ви­тель­ство РФ

2) Вер­хов­ный суд РФ

3) Фе­де­раль­ное Со­бра­ние

4) Пре­зи­дент РФ


11.Для мо­нар­хии как формы прав­ле­ния ха­рак­тер­на(-ен)

  1) пе­ре­да­ча вер­хов­ной вла­сти по на­след­ству

2) кол­лек­тив­ный прин­цип при­ня­тия ре­ше­ний

3) ре­гу­ляр­ная сме­ня­е­мость ор­га­нов го­су­дар­ствен­ной вла­сти

4) вы­бор­ность выс­ших ор­га­нов вла­сти


12 В при­ве­ден­ном спис­ке ука­за­ны черты сход­ства аб­со­лют­ной и огра­ни­чен­ной мо­нар­хии и черты от­ли­чия. Вы­бе­ри­те и за­пи­ши­те в первую ко­лон­ку таб­ли­цы по­ряд­ко­вые но­ме­ра черт сход­ства, а во вто­рую ко­лон­ку — по­ряд­ко­вые но­ме­ра черт от­ли­чия:

 

1) мо­нарх пе­ре­да­ет свою власть по на­след­ству;

2) мо­нарх вы­нуж­ден счи­тать­ся с мне­ни­ем пар­ла­мен­та;

3) для при­ня­тия или от­ме­ны за­ко­на до­ста­точ­но воли мо­нар­ха;

4) яв­ля­ет­ся фор­мой прав­ле­ния в го­су­дар­стве.


Черты сход­ства

Черты раз­ли­чия

1

4

2

3

13 На уроке уче­ник по­лу­чил за­да­ние срав­нить два вида рес­пуб­лик: пар­ла­мент­скую и пре­зи­дент­скую. Вы­бе­ри­те и за­пи­ши­те в первую ко­лон­ку таб­ли­цы по­ряд­ко­вые но­ме­ра черт сход­ства, а во вто­рую ко­лон­ку — по­ряд­ко­вые но­ме­ра черт раз­ли­чия.

  1) Глава пра­ви­тель­ства — лидер пар­тии, по­бе­див­шей на вы­бо­рах.

2) Пре­зи­дент яв­ля­ет­ся гла­вой го­су­дар­ства.

3) Пар­ла­мент об­ла­да­ет за­ко­но­да­тель­ной вла­стью.

4) Пре­зи­дент из­би­ра­ет­ся все­на­род­ным го­ло­со­ва­ни­ем.

 Черты сход­ства

Черты от­ли­чия

1

3

2

4



14.Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между при­зна­ка­ми и ви­да­ми по­ли­ти­че­ских ре­жи­мов: к каж­до­му эле­мен­ту, дан­но­му в пер­вом столб­це, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щий эле­мент из вто­ро­го столб­ца.

ПРИ­ЗНА­КИ

 

ВИДЫ ПО­ЛИ­ТИ­ЧЕ­СКИХ РЕ­ЖИ­МОВ

А) сво­бод­ные вы­бо­ры в ор­га­ны го­су­дар­ствен­ной вла­сти

Б) пра­во­вое го­су­дар­ство

В) обя­за­тель­ная го­су­дар­ствен­ная идео­ло­гия

Г) все­объ­ем­лю­щий по­сто­ян­ный кон­троль жизни че­ло­ве­ка и об­ще­ства

Д) мно­го­пар­тий­ная си­сте­ма

 

1) де­мо­кра­ти­че­ский

2) то­та­ли­тар­ный

 

За­пи­ши­те в стро­ку от­ве­тов вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

 

 

A

Б

В

Г

Д

1

1

2

2

1







Получите свидетельство о публикации сразу после загрузки работы



Получите бесплатно свидетельство о публикации сразу после добавления разработки


Серия олимпиад «Весна — лето 2024»



Комплекты учителю



Качественные видеоуроки, тесты и практикумы для вашей удобной работы

Подробнее

Вебинары для учителей



Бесплатное участие и возможность получить свидетельство об участии в вебинаре.


Подробнее