Тест по теме «Гражданское право»
Вариант 1.
1. Гражданское право представляет собой совокупность правовых норм, регулирующих отношения:
a) имущественные и личные неимущественные; б) дисциплинарные;
в) экономические и финансовые; г) налоговые.
2. Личные неимущественные отношения, являющиеся предметом гражданского права, характеризуются следующими чертами:
a) возникают по поводу неимущественных благ и неразрывно связаны с личностью участвующих в данных правоотношениях;
б) складываются исключительно между физическими лицами;
в) складываются между юридическими лицами по поводу нематериальных благ;
г) возникают по поводу имущественных благ и связаны с личностью участников правоотношения.
3. Гражданское законодательство Российской Федерации состоит из регулирующих имущественные и личные неимущественные отношения:
a) Гражданского кодекса Российской Федерации и Семейного кодекса Российской Федерации;
б) Гражданского кодекса Российской Федерации и Гражданского процессуального кодекса Российской Федерации;
в) Гражданского кодекса Российской Федерации, Семейного кодекса Российской Федерации и Трудового кодекса Российской Федерации;
г) Гражданского кодекса Российской Федерации и принятых в соответствии с ним федеральных законов.
4. Сторонами правоотношения могут быть:
а) граждане и юридические лица;
б) любые субъекты права;
в) любые субъекты права, обладающие полной дееспособностью;
г) любые субъекты права, за исключением граждан в возрасте до 6 лет.
5. Правоспособность гражданина это способность:
а) иметь гражданские права и нести обязанности;
б) своими действиями приобретать гражданские права и обязанности;
в) иметь имущество на праве собственности;
г) совершать любые не противоречащие закону сделки и участвовать в обязательствах; избирать место жительства.
6. Дееспособность гражданина возникает в полном объеме:
а) с 14 лет; б) с 18 лет; в) по общему правилу с 18 лет;
г) с 18 лет или ранее, в случае наличия заработка или стипендии.
7. Правоспособность юридического лица прекращается с момента:
а) принятия учредителями решения о ликвидации юридического лица;
б) завершения расчетов со всеми кредиторами и утверждения ликвидационного баланса;
в) внесения записи в государственный реестр об исключении из него юридического лица. 8.Получение наследства, покупка в магазине необходимого товара, наем бригады строителей для ремонта квартиры – правоотношения, регулируемые нормами права
| а) | Трудового б) гражданского в) административного г) финансового |
9.Школьник получил наследство от бабушки. В каком нормативном документе он сможет ознакомиться со своими правами и обязанностями в качестве наследника?
| а) | Семейном кодексе б) Гражданском кодексе в) Трудовом кодексе |
| г) | Гражданско-процессуальном кодексе |
10.Имущественные и связанные с ними личные неимущественные отношения, порядок наследования регулируются нормами права
| а) | Трудового б) уголовного в) гражданского г) семейного |
11. Не обладают гражданской дееспособностью дети до:
А) 8 лет. Б) 6 лет. В) 14 лет. Г) 12 лет.
Выберите несколько верных вариантов ответов.
12. К личным неимущественным отношениям относятся:
А) Сохранение чести, достоинства и деловой репутации граждан.
Б) Право авторства.
В) Дарение имущества.
Г) Отношения по поводу аренды.
13.К имущественным отношениям относятся:
А) Отношения собственности.
Б) Отношения по охране здоровья.
В) Договорные отношения.
Г) Отношения авторства на произведения литературы.
14.Выберите характеристики гражданской дееспособности:
А) Способность гражданина своими действиями приобретать и осуществлять гражданские права.
Б) Способность гражданина создавать для себя гражданские обязанности и исполнять их.
В) Признанная законом способность иметь гражданские права и нести обязанности.
Г) В полном объеме наступает по достижении 18-летнего возраста.
15.Личные неимущественные права возникают по поводу нематериальных благ. К нематериальным благам относят
а) личную и семейную тайну
б) государственную облигацию
в) депозитный сертификат
г) земельный участок
16. Запишите слово, пропущенное в таблице.
| ПРИЗНАК | СУЩНОСТЬ |
| Дееспособность | Способность своими действиями приобретать и осуществлять гражданские права |
| … | Признанная законом способность иметь гражданские права и нести обязанности |
17.Прочитайте приведенный ниже текст, в котором пропущен ряд слов.Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков.
« ________(А) — отрасль, нормы которой регулируют имущественные и личные неимущественные отношения. ________(Б) гражданского права являются физические лица, ________(В), государство. Имущественные отношения затрагивают отношения ________(Г):отношения по поводу продажи, обмена, дарения и т. д. Основными ________(Д) гражданского права являются Конституция РФ, Гражданский кодекс РФ, другие ________(Е), например «О защите прав потребителей».
Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово (словосочетание) может быть использовано только один раз.Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что в списке слов больше, чем вам потребуется для заполнения пропусков.
Список терминов:
| 1) источники | 2) законы | 3) конституционное право |
| 4) Трудовой кодекс РФ | 5) объекты | 6) юридические лица |
| 7) собственность | 8) гражданское право | 9) субъекты |
Тест по теме «Гражданское право» 11 класс
Вариант 2.
1. К личным неимущественным отношениям, регулируемым гражданским правом, относятся:
a) только личные неимущественные отношения, связанные с имущественными;
б) только личные неимущественные отношения, не связанные с имущественными;
в) личные неимущественные отношения, связанные с имущественными, и личные неимущественные отношения, не связанные с имущественными.
2. Метод гражданско-правового регулирования общественных отношений характеризуется такими чертами, как:
a) равенство, автономия воли, имущественная самостоятельность участников
б) равенство, соблюдение интересов другой стороны, имущественная самостоятельность участников;
в) зависимость прав участников отношений от их материального и социального положения;
г) отсутствие права на защиту участниками отношений их имущественных интересов.
3. Принцип равенства участников гражданских правоотношений означает:
a) зависимость субъективных гражданских прав у их носителей от их материального и социального положения;
б) зависимость субъективных гражданских прав у их носителей от организационно-властной зависимости друг от друга;
в) равные основания возникновения, изменениям и прекращения субъективных гражданских прав у их носителей;
г) неравные основания и условия ответственности участников правоотношений.
4. Нормы гражданского права, содержащиеся в федеральных законах и подзаконных нормативных актах, должны соответствовать:
a) Гражданскому кодексу Российской Федерации и Семейному кодексу Российской Федерации;
б) Гражданскому кодексу Российской Федерации и Гражданскому процессуальному кодексу Российской Федерации;
в) Гражданскому кодексу Российской Федерации; г) другим федеральным законам, принятым ранее.
5.Гражданская правоспособность возникает с момента
1) достижения человеком 18-летнего возраста 2) рождения человека
3) достижения человеком 14-летнего возраста 4) достижения человеком шестилетнего возраста
6.Способность юридического лица иметь гражданские права и нести обязанности возникает с момента
1) государственной регистрации юридического лица 2) утверждения устава
3) объединения участниками юридического лица капиталов
4) выбора органов управления юридического лица
7.Какая ситуация регулируется нормами гражданского права?
1) гражданин Е. занимался хранением и сбытом наркотических средств
2) гражданка Ж. нарушила правила дорожного движения
3) гражданка 3. заключила с комбинатом бытовых услуг договор об обслуживании
4) гражданин И. обратился с заявлением о признании брака недействительным
8.Укажите движимое имущество
1)самолёт 2) акция 3) дача 4) земельный участок
9.Объектом гражданских правоотношений является (-ются):
1) здоровье 2) информация 3) вещи 4) всё перечисленное
10.Семнадцатилетний Кирилл говорил своим родителям о том, что он имеет право заключать сделки без их письменного согласия. Однако родители заявляли, что Кирилл не обладает этим правом, поскольку ему ещё не исполнилось 18 лет. Каково же было их удивление, когда, ознакомившись с Гражданским кодексом РФ, они поняли, что Кирилл оказался прав. Что могло стать основанием для такого мнения?
1)Кирилл завершил обучение в профессиональном училище 2) Кирилл занялся предпринимательством
3) Кирилл стал членом молодёжной общественной организации
4) Кирилл стал получать стипендию
11.Четырнадцатилетний школьник Павел Г. и семнадцатилетний рабочий Николай Б. играли в футбол во дворе. Мяч случайно попал в форточку окна магазина, примыкавшего ко двору. Форточка оторвалась и упала на автомобиль гражданина Д., повредив покрытие кузова. Магазин и гражданин Д. предъявили «футболистам» иск о возмещении ущерба. Кто должен нести ответственность перед магазином и гражданином Д.?
1)четырнадцатилетний школьник Павел Г.
2) семнадцатилетний рабочий Николай Б. и родители четырнадцатилетнего школьника Павла Г.
3)родители семнадцатилетнего рабочего Николая Б.
4) родители семнадцатилетнего рабочего Николая Б. и четырнадцатилетний школьник Павел Г.
12. Запиши слово, пропущенное в схеме
13. Найдите в приведённом списке случаи, для которых необходимо иметь дееспособность:
1)покупать велосипед
2) быть автором художественного произведения
3) пользоваться жилым помещением
4) получать за использование произведения гонорар
5) обменивать одну ценную вещь на другую
6) быть владельцем (собственником) имущества, доставшегося по наследству
14.Запишите слово, пропущенное в таблице.
| ПРИЗНАК | СУЩНОСТЬ |
| … | Способность своими действиями приобретать и осуществлять гражданские права |
| Правоспособность | Признанная законом способность иметь гражданские права и нести обязанности |
15.Продолжите логический ряд и назовите критерий, по которому он образован.
А) Вещи, ценные бумаги, ...
Б) Право на жизнь, право на имя, ...
16.Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением двух, характеризуют личные неимущественные права. Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда, и запишите в ответ цифры, под которыми они указаны.
1) право на имя
2) право на честь и достоинство
3) право наследования
4) право на жизнь
5) право частной собственности
6) право на неприкосновенность частной жизни
17.Ниже приведен ряд терминов. Все из них, за исключением одного, относятся к понятию «правовой статус гражданина». Найдите и укажите термин, «выпадающий» из их ряда и относящийся к другому понятию.
Гражданские права, дееспособность, правоспособность, эмансипация, квалификация, гражданские обязанности.
18.Прочитайте приведенный ниже текст, в котором ряд слов пропущен.
«В гражданские __________________(1) могут вступать как отдельные граждане, так и коллективные образования, обладающие предусмотренными законом признаками: организации, именуемые ________________(2), а также особые субъекты гражданского права — государственные и муниципальные образования. Содержание __________________(3) граждан (физических лиц) законодатель определяет в ГК как совокупность прав и обязанностей, которыми может обладать гражданин в соответствии с гражданским __________________(4): иметь имущество на __________________(5); наследовать и завещать его; заниматься любой деятельностью, не запрещенной законом; создавать юридические лица; совершать сделки и участвовать в обязательствах; избирать место жительства; иметь права автора.
Если правоспособность признается в равной мере за всеми гражданами с момента рождения до смерти, то __________________(6) возникает с момента достижения определенного возраста, а в полном объеме — с совершеннолетия, что предполагает достижение определенного уровня психической зрелости».
Список терминов: А) законодательство Б) правоотношения В) правоспособность
Г) дееспособность Д) юридические лица Е) равенство сторон Ж) правительство
З) право собственности
19. Опираясь на знания обществоведческого курса, назовите три основных имущественных права и приведите пример каждого из них.
20.Перечислите не менее 3-х способов защиты гражданских прав.
21.Какой смысл обществоведы вкладывают в понятие «правоспособность»? Привлекая знания обществоведческого курса, составьте два предложения, содержащие информацию о правоспособности.
