«Весна — лето 2024»

Творческий проект для мальчиков

Презентация поможет учащимся с 5-8 класс подготовиться к защитете своего творческого проекта

Олимпиады: ЗОЖ 1 - 4 классы

Содержимое разработки

5 – 7 класс  Выполнила презентацию учитель технологии Андреева М.А. МАОУ «Усть - Качкинская средняя школа»

5 – 7 класс

Выполнила презентацию учитель технологии

Андреева М.А.

МАОУ «Усть - Качкинская средняя школа»

Учебный творческий проект  – это самостоятельная итоговая работа учащегося, выполненная под руководством учителя.  Проект выполняется учащимися  5- 7 класс  Основная цель творческого проекта –  контроль знаний и умений учащихся, содействие их творческому развитию и формированию у них общетрудовых знаний и умений.

Учебный творческий проект

это самостоятельная итоговая работа учащегося, выполненная под руководством учителя.

Проект выполняется учащимися

5- 7 класс

Основная цель творческого проектаконтроль знаний и умений учащихся, содействие их творческому развитию и формированию у них общетрудовых знаний и умений.

Ученик должен  не только собрать и проанализировать необходимую информацию, изготовить изделие, но и оценить и защитить свой творческий проект.  Проект оценивается по трехбалльной системе:  - «отлично»  - «хорошо»  - «удовлетворительно»

Ученик должен не только собрать и проанализировать необходимую информацию, изготовить изделие, но и оценить и защитить свой творческий проект.

Проект оценивается по трехбалльной системе:

- «отлично»

- «хорошо»

- «удовлетворительно»

Теоретическая часть проекта выполняется в виде презентации. Шрифт для текста 12-16 мм;
  • Теоретическая часть проекта выполняется в виде презентации.
  • Шрифт для текста 12-16 мм;

для заголовка 24-28 мм.

Теоретическая часть проекта:
  • Теоретическая часть проекта:

- титульный лист;

- план проекта;

- описание проекта по 10 этапам;

- 1, 2 и 8, 9 этапы проекта оформляются на одном слайде, все остальные на отдельных, и их объём может занимать неограниченное количество слайдов.

Изготовление практической части проекта.  (аккуратность и соответствии с техническими условиями) 5. На выполнение творческого проекта отводится полгода (6 месяцев)

  • Изготовление практической части проекта.

(аккуратность и соответствии с техническими условиями)

5. На выполнение творческого проекта отводится полгода

(6 месяцев)

МАОУ «Усть - Качкинская средняя школа»  Технология Игрушка для сестры Выполнил: Зеленин Иван ученик 5 «а» класса Проверил: учитель технологии Андреева М.А.    Усть – Качка, 2015

МАОУ «Усть - Качкинская средняя школа»

Технология

Игрушка для сестры

Выполнил:

Зеленин Иван

ученик 5 «а» класса

Проверил:

учитель технологии

Андреева М.А.

Усть – Качка, 2015

План проекта 1. Обоснование возникшей проблемы…………….3 2 .  Определение конкретной задачи и ее формулировка………………………………………………3 3 . История, традиции, исследования……..4-7  4. Инструменты, оборудование, материалы, приспособления.  Техника безопасности ……………….....8-9   5. Последовательность выполнения практической работы………………………….10

План проекта

1. Обоснование возникшей проблемы…………….3

2 . Определение конкретной задачи и ее формулировка………………………………………………3

3 . История, традиции, исследования……..4-7

4. Инструменты, оборудование, материалы, приспособления.

Техника безопасности ……………….....8-9

5. Последовательность выполнения практической работы………………………….10

6. Разработка идей и вариантов………….13  7. Эколога – экономическое обоснование….14-15 8. Реклама проекта……………………………….16 9. Самооценка…………………………………16 10. Список литературы ……………………..17

6. Разработка идей и вариантов………….13

7. Эколога – экономическое обоснование….14-15

8. Реклама проекта……………………………….16

9. Самооценка…………………………………16

10. Список литературы ……………………..17

Обоснование возникшей проблемы  У моей младшей сестры скоро день рождение. Я не знал, что ей подарить, но потом вспомнил, что у меня есть фанера, лобзик и выжигатель, а на уроке технологии я научился неплохо пилить и строгать. Определение конкретной задачи и ее формулировка  Я решил сделать игрушку для своей сестры и приступил к выполнению подарка. 3

Обоснование возникшей проблемы

У моей младшей сестры скоро день рождение. Я не знал, что ей подарить, но потом вспомнил, что у меня есть фанера, лобзик и выжигатель, а на уроке технологии я научился неплохо пилить и строгать.

Определение конкретной задачи и ее формулировка

Я решил сделать игрушку для своей сестры и приступил к выполнению подарка.

3

История, традиции, исследования  Выжиганием по дереву, или пирографией, люди занимаются уже не одну сотню лет. Термин «пирография» появился в Англии в Викторианскую эпоху, изначально так называлось рисование узоров по дереву раскаленной кочергой. люди занимаются уже не одну сотню лет. 4

История, традиции, исследования

Выжиганием по дереву, или пирографией, люди занимаются уже не одну сотню лет. Термин «пирография» появился в Англии в Викторианскую эпоху, изначально так называлось рисование узоров по дереву раскаленной кочергой. люди занимаются уже не одну сотню лет.

4

Использовать огонь для создания узоров на дереве человек начал, едва научившись обращаться с этим «подарком богов».  В XVII веке выжигание по дереву стало весьма распространенным в Европе художественным ремеслом. Пиромастера украшали узорами главным образом предметы быта, сделанные из дерева, позднее стала популярна декорированная выжиганием мебель. 5

Использовать огонь для создания узоров на дереве человек начал, едва научившись обращаться с этим «подарком богов».

В XVII веке выжигание по дереву стало весьма распространенным в Европе художественным ремеслом. Пиромастера украшали узорами главным образом предметы быта, сделанные из дерева, позднее стала популярна декорированная выжиганием мебель.

5

Использовать огонь для создания узоров на дереве человек начал, едва научившись обращаться с этим «подарком богов».  Царапая обугленную древесину каменным или металлическим орудием, первобытные люди обнаружили, что дерево является прекрасным материалом для рисования и что это его свойство можно использовать в декоративных целях. 6

Использовать огонь для создания узоров на дереве человек начал, едва научившись обращаться с этим «подарком богов».

Царапая обугленную древесину каменным или металлическим орудием, первобытные люди обнаружили, что дерево является прекрасным материалом для рисования и что это его свойство можно использовать в декоративных целях.

6

Инструменты, оборудование,  материалы.    Для изготовления творческого проекта мне понадобилась:  фанера;  копировальная бумага;  лобзик;  выжигатель;  рисунок для игрушки; наждачная бумага 8

Инструменты, оборудование, материалы.

Для изготовления творческого проекта мне понадобилась:

  • фанера;
  • копировальная бумага;
  • лобзик;
  • выжигатель;
  • рисунок для игрушки;
  • наждачная бумага

8

7

7

9

9

Последовательность выполнения  практической работы 10

Последовательность выполнения

практической работы

10

Разработка идей и вариантов Вариант №1  Вариант №2 Вариант №3 Из предложенных мной вариантов, я выполнил №3 13

Разработка идей и вариантов

Вариант №1

Вариант №2

Вариант №3

Из предложенных мной вариантов, я выполнил №3

13

Эколога – экономическое обоснование Вывод : С точки зрения экологии мой проект выполнен из экологически чистых материалов, которые не повредят здоровью моей сестрёнки, так как древесина растительного происхождения. 14

Эколога – экономическое обоснование

Вывод :

С точки зрения экологии мой проект выполнен из экологически чистых материалов, которые не повредят здоровью моей сестрёнки, так как древесина растительного происхождения.

14

п/п  Наименование материала  Цена за 1 единицу материала   Расход материалов  Стоимость (руб.)  1.   2.    3.  4.    Итого:      Вывод : Сделав подарок своими руками, я сэкономил деньги из семейного бюджета, так как все материалы и оборудование были у меня дома. 15

п/п

Наименование материала

Цена за 1 единицу материала

 

Расход

материалов

Стоимость

(руб.)

1.

2.

3.

4.

 

Итого:

 

 

Вывод :

Сделав подарок своими руками, я сэкономил деньги из семейного бюджета, так как все материалы и оборудование были у меня дома.

15

Реклама проекта  Дорогой друг! Приглашаю тебя совершить необыкновенное путешествие в страну выпиливания и выжигания. Если ты заинтересовался этим ремеслом приходи с удовольствием научу тебя в  Удачи тебе! Самооценка  Мой подарок очень понравился моей младшей сестренке. Он получился аккуратным, ярким. С трудностями , которые у меня возникли я справился и хочется мне сказать большое спасибо своему папе за помощь. Свой проект я оцениваю на «5». В своем проекте ничего не хочу менять. 16

Реклама проекта

Дорогой друг!

Приглашаю тебя совершить необыкновенное путешествие в страну выпиливания и выжигания. Если ты заинтересовался этим ремеслом приходи с удовольствием научу тебя в

Удачи тебе!

Самооценка

Мой подарок очень понравился моей младшей сестренке. Он получился аккуратным, ярким. С трудностями , которые у меня возникли я справился и хочется мне сказать большое спасибо своему папе за помощь. Свой проект я оцениваю на «5». В своем проекте ничего не хочу менять.

16

Список литература 1. Технология: Учебник для учащихся 5 класса общеобразовательной школы /Под. ред. В.Д. Симоненко – М.: Вентана -Графф, 2001. – 256 с.: ил. 2. Технология: Учебник для учащихся 6 класса общеобразовательной школы /Под. ред. В.Д. Симоненко – М.: Вентана -Графф, 1999. – 240 с.: ил. 3. http://dedoibaba.ru/masterilka/vypilivanie/masterilka_vypilivanie.html 17

Список литература

1. Технология: Учебник для учащихся 5 класса общеобразовательной школы

/Под. ред. В.Д. Симоненко – М.:

Вентана -Графф, 2001. – 256 с.: ил.

2. Технология: Учебник для учащихся 6 класса общеобразовательной школы

/Под. ред. В.Д. Симоненко – М.:

Вентана -Графф, 1999. – 240 с.: ил.

3. http://dedoibaba.ru/masterilka/vypilivanie/masterilka_vypilivanie.html

17

План защиты проекта 1. Тема проекта; 2. Проблема и поставленная задача для выполнения проекта; 3. Экологический вывод; 4. Экономический вывод; 5. Реклама проекта; 6. Самооценка. По плану составляется рассказ, который желательно выучить наизусть

План защиты проекта

1. Тема проекта;

2. Проблема и поставленная задача для выполнения проекта;

3. Экологический вывод;

4. Экономический вывод;

5. Реклама проекта;

6. Самооценка.

По плану составляется рассказ, который желательно выучить наизусть

Памятка  Расчет стоимости затраченной электроэнергии Расход электроэнергии от электровыжигателя

Памятка

Расчет стоимости затраченной электроэнергии

Расход электроэнергии от электровыжигателя

  • Время затраченное выжигание, 1 час.
  • Стоимость 1 кВт. ч = 2,15 руб.
  • Стоимость затраченной электроэнергии: 2 рубля 15 копеек
Памятка  Самооценка проекта Ответь на вопросы:

Памятка

Самооценка проекта

Ответь на вопросы:

  • Всё ли из задуманного вы выполнили
  • С какими трудностями вы встретились при выполнении проекта и как их устранили
  • Как оценивают вашу работу родители и вы
Книга: Самоделкин для мальчиков http://starschool11.narod.ru/Help/teh/proekt.htm Книга: Самоделкин для мальчиков http://www.e-reading.club/bookreader.php/147889/Bebneva_-_Samodelkin_dlya_mal'chikov.html http://www.uchportal.ru/load/108-1-2-0-0-5-0 https://planeta.ru/campaigns/21595

Книга: Самоделкин для мальчиков

http://starschool11.narod.ru/Help/teh/proekt.htm

Книга: Самоделкин для мальчиков

http://www.e-reading.club/bookreader.php/147889/Bebneva_-_Samodelkin_dlya_mal'chikov.html

http://www.uchportal.ru/load/108-1-2-0-0-5-0

https://planeta.ru/campaigns/21595

Получите свидетельство о публикации сразу после загрузки работы



Получите бесплатно свидетельство о публикации сразу после добавления разработки


Серия олимпиад «Весна — лето 2024»



Комплекты учителю



Качественные видеоуроки, тесты и практикумы для вашей удобной работы

Подробнее

Вебинары для учителей



Бесплатное участие и возможность получить свидетельство об участии в вебинаре.


Подробнее