Творческий проект «Мастерская чудес»

Информация о проекте

Название проекта

 Творческий проект «Мастерская чудес»

Девиз, слоган, цитата

 Творим, созидая прошлое

Актуальность проекта

По желанию любой материал можно превратить в веселую игрушку, нарядное украшение, подарочный сувенир, всевозможные поделки к праздникам. 
В последнее время стало очень популярно дарить различные подарки ручной работы. И это неслучайно, ведь подобные вещи значительно отличаются от стандартных, в каждой из них обязательно живет своя душа, хранится тепло, любовь и ласка создающих их человеческих рук. Подобные подарки изготавливаются при помощи различных техник прикладного мастерства из совершенно разных и порой достаточно доступных бросовых материалов.
Современные дети мало знают историю происхождения русских праздников, их традиции и обычаи. Родители не привлекают детей к изготовлению подарков, а дают уже все готовое. А как же детям узнать, сколько ждать Новый год, Рождество, Пасху, какие подарки дарить, как вести себя на празднике, чем один праздник отличается от другого? Данный проект вводит ребенка в удивительный мир творчества, дает возможность поверить в себя, в свои способности, предусматривает развитие у обучающихся художественно-конструкторских способностей, нестандартного мышления, творческой индивидуальности, раскрытие личности, внутренней культуры, приобщение к миру искусства. Проект «Мастерская чудес» познакомит с историей народных и православных праздников, с современными традициями и обычаями подготовки к праздникам, изготовлению подарков и сувениров. Наш проект поможет детям и родителям стать непосредственными участниками подготовки к Покрову, Новому году, Рождеству, Масленице, Пасхе.

Предметная область

 Технология, окружающий мир

Межпредметные связи

 литературное чтение (произведения), ИЗО, ИКТ

Возраст участников

 Начальные классы

Приблизительная продолжительность проекта

1 год

Основа проекта

Цель проекта

Создание условий для развития творческих способностей ребенка, знающего и уважающего традиции своего народа, через декоративно-прикладное творчество.

Образовательные стандарты

 Приобщение детей и подростков к русской народной культуре. Детям обязательно нужно знать историю своего народа, его традиции, культуру, промыслы, чтобы почувствовать себя его частью, ощутить гордость за свою страну, сохранить и передать следующим поколениям культурные и нравственные ценности. Очень важно научить детей видеть красоту предметов декоративно-прикладного искусства, пробовать изготовить их своими руками.

Развитие предметных компетенций

• способствовать формированию у обучающихся знаний исторических и православных традиции, народных праздников и обрядов;
  • познакомить с разными видами декоративно-прикладного творчества;
  • сформировать у детей и подростков навыки ручного труда;
  • научить самостоятельно изготавливать и оформлять поделки, сувениры и праздничные украшения.

Развитие ключевых компетенций

- расширить сферы познавательных интересов; 
- гармоничное интеллектуально-творческое развитие личности.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

 Что делает человека счастливым?

Проблемные вопросы учебной темы

1.Какие народные праздники вы знаете?

2. Нужно ли знать историю своего народа?
3.Какими качествами или способностями должен обладать творческий человек?
4. Какую пользу приносит творчество человеку?

Сведения о проекте

Учебные мероприятия

 ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП

1. Объявление о начале проекта, сроках, условиях участия. Проведение родительского собрания, знакомство с буклетами проекта, определение потенциальных участников проекта. 
2. Выявление у детей первоначальных знаний по теме, демонстрация вводной презентации.

2. ОСНОВНОЙ ЭТАП
Вся деятельность в рамках проекта строится по двум направлениям, с использованием разных форм деятельности:
- интеллектуально-познавательная: беседы, презентации, тематические часы, фольклорные праздники;
- творческая деятельность: обучающие занятия, мастер-классы, экспозиции, выставки ИЗО. Приобщение обучающихся к изучению декоративно-прикладного творчества будет осуществляться через знакомство обучающихся с историей православных и народных праздников, с современными традициями и обычаями.

«Мастерская Осени»

Знакомство с народными осенними праздниками. Выступление на сельском празднике «Покров». Участие в выставке БДЦ «Урожай»

«Мастерская Деда Мороза».

 Новый год, как известно, является любимым праздником и детей, и взрослых. В рамках проекта дети под руководством педагогов узнают об истории и традициях празднования Нового года в России и других странах. На занятиях и мастер-классах дети, родители, педагоги научатся изготавливать новогодние поделки, сувениры и декоративные украшения. Обучающиеся смогут принять участие в школьной выставке « Сувенир года», на районном Фестивале науки и творчества, областном фестивале «Новогодний калейдоскоп» 

«Рождественская мастерская».

 Обучающиеся познакомятся с православными праздниками «Рождество» и «Крещение». Примут участие в народных гуляниях села, в творческих выставках.

«Масленичная мастерская».

 Обучающиеся узнают о празднике «Масленица», о проводах русской зимы, а так же научатся делать масленичные сувениры. Для педагогов будут организованы «Творческие мастерские» для участия в сельской ярмарке.

«Мастерская добрых дел». 

Для обучающихся будут проведены познавательные беседы, презентации о доброте, чуткости, помощи людям. Дети примут участие в акции «От чистого сердца».

«Пасхальная мастерская».

 Обучающиеся познакомятся с православным праздником «Пасха», узнают историю празднования Светлого Христова Воскресенья, познакомятся с пасхальными традициями, обычаями, играми. Изготовят поделки, примут участие в выставке-экспозиции «Пасхальная радость». В рамках проекта организуются мастер-классы «Пасхальный сувенир».

«Весенняя мастерская». 

Для обучающихся будут проведены познавательные беседы «Красота родного края», обучающие занятия и мастер-классы по изготовлению птиц, животных из бумаги, бросового материала. Обучающиеся смогут принять участие в выставке «Фейерверк талантов» и районной выставке «Наш Пензенский край».

3. ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ
Исключительной счастье человека быть при своем любимом деле
3.1 Подведение итогов.
3.2 Рефлексия.

Ожидаемый результат: 

- сформированность устойчивого интереса у обучающихся к процессу изготовления поделок и сувениров; 
- обучение основным технологическим операциям, применяемым при изготовлении поделок;
- самостоятельное изготовление поделок и сувениров;
- возрождение и сохранение исторических, культурных и духовно-нравственных ценностей; 
- приобщение обучающихся к изучению истоков народной культуры;
- возрождение народных традиций и семейных ценностей;

Продукты проектной деятельности детей

Выставка работ

Материалы для дифференцированного обучения

Ученик с проблемами усвоения учебного материала

Организация взаимопомощи, индивидуальные консультации, создание ситуации успеха. 

Ученик, для которого язык преподавания не родной

 Работа с иллюстрациями и схемами.

Одаренный ученик

Для детей, владеющих ИКТ возможно участие в создании совместных презентаций.

Ресурсное обеспечение проекта

Материально-технические ресурсы: бумага, картон, ткань, нитки, тесьма, ножницы, иголки, расходные материалы. 
Научно-методические ресурсы:  сеть Интернет.
Информационные ресурсы: Официальный сайт МОБУ СОШ с.Покрово-Берёзовка, публичные отчеты.