ҰОІ -Әтехнологиялық картасы. Технологическая карта ОУД. 17.10.2017.
1сәбиелері тобы (2 - 3жас) 1 младшая группа
Білім беру саласы : Образовательная область: «Здоровье». (на воздухе)
ҰОІ -Ә: ОУД: « Физкультурное». Тақырыбы: Тема: « Разноцветные мячи ». Мақсаты : Цель: развивать у детей физические навыки и умения.
ОЗ: Учить детей ходить по кругу держась за руку.
РЗ: Бег за двигающимся предметом « Догони мяч», упражнять в прыжках на 2 ногах.
ВЗ: воспитывать желание заниматься спортом. Тузетушілік міндеттер /Коррекционные задачи: Укреплять различные группы мышц, формировать осанку
Қүраллар/Оборудование: рассматривание иллюстраций дети занимаются спортом .
Көптілділіқ / Полиязычие: ровным кругом, догони мяч, прыгать .
Қазак тілі: доп – мяч, қаргу - прыгать, жугіру - бегать, жур – идти, алға-вперёд, әртқа- назад, бірге- вместе, тікелей- прямо, шеңбер- круг,
English : forward -вперёд, back- назад, straight- прямо, circle- круг, together- вместе.
| Іс- әрекет кезеңдері Этапы деятельности | Тәрбиешінің іс- әрекеті Действия воспитателя | Балалардың іс- әрекеті Действия детей |
| Мотивациялық- қозғаушы Мотивационно-побудительный | И/с « Что нужно делать, чтобы быть здоровыми и не болеть?». Подвожу к тому, что надо заниматься спортом: уметь бегать, прыгать. Предлагает: дружно за руки возьмёмся и по кругу мы пройдём. Создаёт проблемную ситуацию: мячи от нас убежали, как нам их догнать. Побуждает детей к решению. Выслушивает ответы. | Дети внимательно слушают рассказ. Отвечают, рассуждают. Определяют, для чего нужно заниматься спортом. Нужно взяться за руки друг друга и идут по кругу, ровным кругом. |
| Іздену-Ұйымдастырушы Организационно-поисковый | Обращает внимание на то, как правильно держаться друг за другом идти, соблюдая дистанцию, чтобы не упасть, да друг другу не мешать. Вот какие молодцы все прошли успешно . Тут вот мячик покатился ,возле деток остановился. Музыкальный этюд: « Мячики». Приглашаю с ним позаниматься. 1. И.п.: стоя, ноги расставлены, мячик в руках; а) поднять мяч над головой; в) и.п. 5-6 раз. 2.И.п. тоже а) вытянуть руки, повернуться в сторону; б) и.п. в) в другую сторону; г) и.п. 4-5 раз. Предлагает: встать друг против друга и прокатить мяч вперёд, расстояние 10м. а теперь мы поиграем. ОВД: « Девочки и мальчики, прыгают, как мячики» (прыжки на двух ногах на месте, в чередовании с ходьбой) | Дети выполняют ходьбу, по кругу взявшись за руки. Выполняют ОРУ с мячами, действуют согласовано показу и словесному сопровождению.
прокатывают мяч вперёд, двигаются за ним на четвереньках. |
| Рефлексивтік-коррекциялаушы Рефлексивно-корригирующий | П/И « Догони мяч» Подвожу с детьми итог. Предлагает вспомнить, что мы делали. Как? Что вам больше всего понравилось? | Дети делают вывод: для чего нужно заниматься спортом, что он даёт. |
Күтілетін нәтиже:Ожидаемый результат:
Айтады: воспроизводит: умение действовать по сигналу, чётко выполняя команды .
Талапты болуы: понимает: как правильно ходить по кругу взявшись за руки . Қолданады: применяет: раннее полученные навыки, действовать согласовано.
