в группе общеразвивающей направленности
для детей 4 – 5 лет
- Цель:
- формирование первичных представлений о безопасном поведении в быту , социуме, природе, на дороге.
- Воспитание осознанного отношения к выполнению правил безопасности .
- Формирование осторожного и осмотрительного отношения к потенциально опасным для человека и окружающего мира природы ситуациям.
- Формирование представлений о некоторых типичных опасных ситуациях и способах поведения в них.
- Формирование элементарных представлений о правилах безопасности дорожного движения ; воспитание осознанного отношения к необходимости выполнения этих правил.
Безопасность на дорогах . Развивать наблюдательность, умение ориентироваться в помещении и на участке детского сада, в ближайшей местности. Продолжать знакомить с понятиями «улица» , «дорога» , «перекрёсток» , «остановка общественного транспорта» и элементарными правилами поведения на улице.
Мы играем
Мы играем
Наши поделки
П ожарная безопасность : которая учит не только как действовать при пожаре, но и как его избежать.
Безопасность в быту - решаем вопросы, связанные с предметами домашнего быта, являющимися источниками потенциальной опасности для детей. В этом нам помогают дидактические игры :
«Детям спички не игрушки» , иллюстрированный материал «Экстренные ситуации» , «Если ты остался один дома» , «Правила пожарной безопасности » ,
«Поведение при пожаре» , «Оказание первой помощи» .
Безопасное поведение в природе .
Продолжать знакомить с многообразием животного и растительного мира, с явлениями неживой природы. Формировать элементарные представления о способах взаимодействия с животными и растениями, о правилах поведения в природе.
Формировать понятия «съедобное» , «несъедобное» ,
«лекарственные растения» . Знакомить с опасными насекомыми и ядовитыми растениями.
Спасибо за внимание!!!
