![09.03.18 Классная работа.](http://fsd.intolimp.org/html/2018/06/22/i_5b2ca67054baa/img_phpkQ7EPT_Domashnee-obuchenie-5-klass--grishmanovskaya-nat_0.jpg)
09.03.18
Классная работа.
![Настройся на урок +31 -45 ·7 -46 :7 5 80 53 7 35 49 200 40 800 520 +280 :20 ·5 200 8 1000 :25 ·125](http://fsd.intolimp.org/html/2018/06/22/i_5b2ca67054baa/img_phpkQ7EPT_Domashnee-obuchenie-5-klass--grishmanovskaya-nat_1.jpg)
Настройся на урок
+31
-45
·7
-46
:7
5
80
53
7
35
49
200
40
800
520
+280
:20
·5
200
8
1000
:25
·125
![Ребус Ребус “ “ 2 ь](http://fsd.intolimp.org/html/2018/06/22/i_5b2ca67054baa/img_phpkQ7EPT_Domashnee-obuchenie-5-klass--grishmanovskaya-nat_2.jpg)
Ребус
Ребус
“
“
2
ь
![Закрашена - Не закрашена -](http://fsd.intolimp.org/html/2018/06/22/i_5b2ca67054baa/img_phpkQ7EPT_Domashnee-obuchenie-5-klass--grishmanovskaya-nat_3.jpg)
Закрашена -
Не закрашена -
![Закрашена - Не закрашена -](http://fsd.intolimp.org/html/2018/06/22/i_5b2ca67054baa/img_phpkQ7EPT_Domashnee-obuchenie-5-klass--grishmanovskaya-nat_4.jpg)
Закрашена -
Не закрашена -
![Какова масса салата?](http://fsd.intolimp.org/html/2018/06/22/i_5b2ca67054baa/img_phpkQ7EPT_Domashnee-obuchenie-5-klass--grishmanovskaya-nat_5.jpg)
Какова масса салата?
![Упражнения для глаз Будем делать мы сейчас. Смотрим вверх и смотрим вниз. Смотрим вдаль и смотрим вблизь. И десяток раз моргнём, И зажмуримся потом. Если глазки устают- Упражнения спасут!](http://fsd.intolimp.org/html/2018/06/22/i_5b2ca67054baa/img_phpkQ7EPT_Domashnee-obuchenie-5-klass--grishmanovskaya-nat_6.jpg)
Упражнения для глаз
Будем делать мы сейчас.
Смотрим вверх и смотрим вниз.
Смотрим вдаль и смотрим вблизь.
И десяток раз моргнём,
И зажмуримся потом.
Если глазки устают-
Упражнения спасут!
![При умножении двух дробей перемножают числитель с числителем, знаменатель со знаменателем, а потом первое произведение пишут в числителе, а второе – в знаменателе. = = ∙](http://fsd.intolimp.org/html/2018/06/22/i_5b2ca67054baa/img_phpkQ7EPT_Domashnee-obuchenie-5-klass--grishmanovskaya-nat_7.jpg)
При умножении двух дробей перемножают числитель с числителем, знаменатель со знаменателем, а потом первое произведение пишут в числителе, а второе – в знаменателе.
=
=
∙
![](http://fsd.intolimp.org/html/2018/06/22/i_5b2ca67054baa/img_phpkQ7EPT_Domashnee-obuchenie-5-klass--grishmanovskaya-nat_8.jpg)
![Выполните умножение: 2 15 3 5 2 9 . = Сравнить 2 9 8 9 1 4 . = 3 15 4 4 5 . Действия – в тетрадях. Проверка - фронтально = 7 8 1 8 Найти разность 2 2 6 3 8 . = 10](http://fsd.intolimp.org/html/2018/06/22/i_5b2ca67054baa/img_phpkQ7EPT_Domashnee-obuchenie-5-klass--grishmanovskaya-nat_9.jpg)
Выполните умножение:
2
15
3
5
2
9
.
=
Сравнить
2
9
8
9
1
4
.
=
3
15
4
4
5
.
Действия – в тетрадях. Проверка - фронтально
=
7
8
1
8
Найти
разность
2
2
6
3
8
.
=
10
![Физкультминутка Раз- подняться на носки и улыбнуться, Два – руки вверх и подтянуться, Три- согнуться, разогнуться, Четыре- снова всё начать. Пять- на пояс руки ставим, Шесть -повороты туловища начинаем, Семь- по глубже всем вздохнуть. Восемь - мы разок присядем, Девять- урок наш продолжаем.](http://fsd.intolimp.org/html/2018/06/22/i_5b2ca67054baa/img_phpkQ7EPT_Domashnee-obuchenie-5-klass--grishmanovskaya-nat_10.jpg)
Физкультминутка
Раз- подняться на носки и улыбнуться,
Два – руки вверх и подтянуться,
Три- согнуться, разогнуться,
Четыре- снова всё начать.
Пять- на пояс руки ставим,
Шесть -повороты туловища начинаем,
Семь- по глубже всем вздохнуть.
Восемь - мы разок присядем,
Девять- урок наш продолжаем.
![2 6 11 8 3 Молодцы! 1 2 3 22 2 3 2 3 1 6 7 24 Х 4 7 6 3 4 5 12 Примеры выполняются в тетрадях. Проверка - фронтально 5 8 5 3 3 5 2 12](http://fsd.intolimp.org/html/2018/06/22/i_5b2ca67054baa/img_phpkQ7EPT_Domashnee-obuchenie-5-klass--grishmanovskaya-nat_11.jpg)
2
6
11
8
3
Молодцы!
1
2
3
22
2
3
2
3
1
6
7
24
Х 4
7
6
3
4
5
12
Примеры выполняются в тетрадях. Проверка - фронтально
5
8
5
3
3
5
2
12