Урок по творчеству И.С. Тургенева. Тема урока: « Идейные разногласия Базарова и Кирсановых старших» (гл. 5-11).

Презентация к открытому уроку. Цели:

• Научить видеть в тексте разницу авторского отношения к своим героям; • Развивать навыки составления портретных характеристик героев и их сопоставления (портретные детали, речь, поступки, отношение к народу.); •Выделить основные моменты спора между представителями разных социальных слоев, идеологических лагерей ( Базаровым и Кирсановыми).
Олимпиады: Русская литература 5 - 11 классы

Содержимое разработки

Урок по творчеству И.С. Тургенева.  Тема урока: « Идейные разногласия Базарова и Кирсановых старших» (гл. 5-11).

Урок по творчеству И.С. Тургенева.

Тема урока:

« Идейные разногласия Базарова и Кирсановых старших»

(гл. 5-11).

Цель урока:    Научить видеть в тексте разницу авторского отношения к своим героям;   Развивать навыки составления портретных характеристик героев и их сопоставления (портретные детали, речь,  поступки, отношение к народу...); Выделить основные моменты спора между представителями разных социальных слоев, идеологических лагерей ( Базаровым и Кирсановыми).

Цель урока:

  • Научить видеть в тексте разницу авторского отношения к своим героям;
  •   Развивать навыки составления портретных характеристик героев и их сопоставления (портретные детали, речь, поступки, отношение к народу...);
  • Выделить основные моменты спора между представителями разных социальных слоев, идеологических лагерей ( Базаровым и Кирсановыми).

1. Сбор материала по героям  (развернутый лист на каждого героя) Герой Последовательность материала БАЗАРОВ Е.В. Рабочий материал 1.Внешность Человек «высокого роста в длинном балахоне с кистями» Н.П. Кирсанов крепко стиснул его обнаженную красную руку». Лицо «длинное и худое, с широким лбом, сверху плоским, книзу заостренным носом, большими зеленоватыми глазами и висячими бакенбардами песочного цвету… оживилось спокойной улыбкой и выражало самоуверенность и ум» (гл. 2)

1. Сбор материала по героям (развернутый лист на каждого героя)

Герой

Последовательность материала

БАЗАРОВ Е.В.

Рабочий материал

1.Внешность

Человек «высокого роста в длинном балахоне с кистями»

Н.П. Кирсанов крепко стиснул его обнаженную красную руку».

Лицо «длинное и худое, с широким лбом, сверху плоским, книзу заостренным носом, большими зеленоватыми глазами и висячими бакенбардами песочного цвету… оживилось спокойной улыбкой и выражало самоуверенность и ум» (гл. 2)

2. Происхождение 3. Воспитание  У отца небольшое именьице. Он прежде всего толковый доктор (гл. 5) «Мой дед землю пахал» (гл.10) 1) «Всякий человек сам себя воспитать должен – ну хоть как я, например». (гл. 7) 2) «- Скажи,… тебя в детстве не притесняли? Ты видишь, какие у меня родители. Народ не строгий.» (гл 21)

2. Происхождение

3. Воспитание

  • У отца небольшое именьице. Он прежде всего толковый доктор (гл. 5)
  • «Мой дед землю пахал» (гл.10)

1) «Всякий человек сам себя воспитать должен – ну хоть как я, например». (гл. 7)

2) «- Скажи,… тебя в детстве не притесняли?

Ты видишь, какие у меня родители. Народ не строгий.» (гл 21)

4.Образование 5.Общественно- политические взгляды   «Главный предмет его- естественные науки. Да он все знает. Он в будущем году хочет держать на доктора» (гл. 3).  «Он скучает без работы» (гл. 11).  «…Базаров умен и знающ» (гл 10).  «Аристократизм, либерализм, прогресс, принципы…подумаешь, сколько иностранных и бесполезных слов! Русскому человеку они даром не нужны» (гл. 10).

4.Образование

5.Общественно- политические взгляды

«Главный предмет его- естественные науки. Да он все знает. Он в будущем году хочет держать на доктора» (гл. 3).

«Он скучает без работы» (гл. 11).

«…Базаров умен и знающ» (гл 10).

  • «Аристократизм, либерализм, прогресс, принципы…подумаешь, сколько иностранных и бесполезных слов! Русскому человеку они даром не нужны» (гл. 10).

ДОПОЛНИТЕ ТАБЛИЦУ САМОСТОЯТЕЛЬНО 6. Отношение к окружающим Базаров встал утром рано(не как баре), со слугами разговаривает без барского тона. 7. Отношение окружающих к Базарову Дуняшу не могло не привлечь, что Базаров обратился к ней на «Вы» и спросил её о здоровье. Фенечка чувствует себя с Базаровым тоже свободно. 8.Речь, лексика Для речи Базарова характерны простота, меткость и точность выражений, обилие народных пословиц, поговорок (песенка спета; слыхали мы эту песню много раз…,туда и дорога).

ДОПОЛНИТЕ ТАБЛИЦУ САМОСТОЯТЕЛЬНО

6. Отношение к окружающим

Базаров встал утром рано(не как баре), со слугами разговаривает без барского тона.

7. Отношение окружающих к Базарову

Дуняшу не могло не привлечь, что Базаров обратился к ней на «Вы» и спросил её о здоровье. Фенечка чувствует себя с Базаровым тоже свободно.

8.Речь, лексика

Для речи Базарова характерны простота, меткость и точность выражений, обилие народных пословиц, поговорок (песенка спета; слыхали мы эту песню много раз…,туда и дорога).

Взаимоотношение Базарова с Н.П. и П.П. Кирсановым, народом.  (работа с текстом) Н.П. Кирсанов П.П. Кирсанов БАЗАРОВ Аркадий Кирсанов Одинцова Ситников, Кукшина Родители

Взаимоотношение Базарова с Н.П. и П.П. Кирсановым, народом. (работа с текстом)

Н.П. Кирсанов

П.П. Кирсанов

БАЗАРОВ

Аркадий Кирсанов

Одинцова

Ситников, Кукшина

Родители

Задание по тексту Кратко назвать основные события, описанные в 5-11 гл. Какой основной общественный конфликт лежит в основе романа? В столкновении каких героев он раскрывается наиболее отчетливо?

Задание по тексту

  • Кратко назвать основные события, описанные в 5-11 гл.
  • Какой основной общественный конфликт лежит в основе романа?
  • В столкновении каких героев он раскрывается наиболее отчетливо?

Базаров Что подчеркнул автор в портрете Базарова?  Что дает портрет для понимания характера этого человека?

Базаров

Что подчеркнул автор в портрете Базарова? Что дает портрет для понимания характера этого человека?

П.П. Кирсанов Что чувствуется в портрете Павла Петровича?

П.П. Кирсанов

Что чувствуется в портрете Павла Петровича?

Гл. 5.   Как понимают НИГИЛИЗМ отцы и дети? Гл.6 Как относится Базаров к ИСКУССТВУ? Зачитайте его афоризм. Как реагирует на его слова Аркадий?

Гл. 5.

Как понимают НИГИЛИЗМ отцы и дети?

Гл.6 Как относится Базаров к ИСКУССТВУ?

Зачитайте его афоризм.

Как реагирует на его слова Аркадий?

Нигилизм Нигилизм- отрицание общепринятых ценностей: идеалов, моральных норм, культуры, форм общественной жизни.  Большой энциклопедический словарь Нигилизм- «безобразное и безнравственное учение, отвергающее всё, чего нельзя ощущать. » В.ДАЛЬ Нигилизм- «голое отрицание всего, логически неоправданный скептицизм»  Толковый словарь русского языка

Нигилизм

  • Нигилизм- отрицание общепринятых ценностей: идеалов, моральных норм, культуры, форм общественной жизни.
  • Большой энциклопедический словарь
  • Нигилизм- «безобразное и безнравственное учение, отвергающее всё, чего нельзя ощущать. » В.ДАЛЬ
  • Нигилизм- «голое отрицание всего, логически неоправданный скептицизм»
  • Толковый словарь русского языка

"Но не любить природу, музыку?"

ИСТОРИЯ ЖИЗНИ ПАВЛА ПЕТРОВИЧА С какой целью Аркадий рассказывает биографию дяди? Как воспринимает ее Базаров? Верна ли фраза Аркадия, что Павел Петрович « скорее сожаления достоин, чем насмешки»?

ИСТОРИЯ ЖИЗНИ ПАВЛА ПЕТРОВИЧА

  • С какой целью Аркадий рассказывает биографию дяди?
  • Как воспринимает ее Базаров?
  • Верна ли фраза Аркадия, что Павел Петрович « скорее сожаления достоин, чем насмешки»?

Глава 10.  Идеологический конфликт между Базаровым и Кирсановыми . Основные линии спора: Об отношении к дворянству, аристократии и ее принципам. О принципе деятельности нигилистов; Об отношении к народу. О взглядах на искусство.  О взглядах на природу.

Глава 10. Идеологический конфликт между Базаровым и Кирсановыми .

Основные линии спора:

  • Об отношении к дворянству, аристократии и ее принципам.
  • О принципе деятельности нигилистов;
  • Об отношении к народу.
  • О взглядах на искусство.
  • О взглядах на природу.

Заполните таблицу: «Основные линии спора» Базаров 1.Отношение к дворянству, аристократии. Кирсановы 2.Принцип деятельности Нигилистов. 3.Отношение к народу. 4. Взгляды на искусство. 5.Взгляды на природу.

Заполните таблицу: «Основные линии спора»

Базаров

1.Отношение к дворянству, аристократии.

Кирсановы

2.Принцип деятельности

Нигилистов.

3.Отношение к народу.

4. Взгляды на искусство.

5.Взгляды на природу.

Закрепление по теме  Тест по роману И.С.Тургенева «Отцы и дети»  1. Кому адресовано посвящение романа «Отцы и дети»:  1.А.И.Герцену  2.В.Г.Белинскому  3.Н.А.Некрасову  4.Другому лицу

Закрепление по теме Тест по роману И.С.Тургенева «Отцы и дети» 1. Кому адресовано посвящение романа «Отцы и дети»: 1.А.И.Герцену 2.В.Г.Белинскому 3.Н.А.Некрасову 4.Другому лицу

Задание 2 Основой конфликта романа «Отцы и дети» является: 1.Ссора между П.П.Кирсановым и Е.Базаровым. 2.Конфликт, возникший между Е.В.Базаровым и Н.П.Кирсановым 3.Борьба буржуазно-дворянского либерализма и революционных демократов. 4.Борьба между либеральными монархистами и народом

Задание 2

  • Основой конфликта романа «Отцы и дети» является:
  • 1.Ссора между П.П.Кирсановым и Е.Базаровым.
  • 2.Конфликт, возникший между Е.В.Базаровым и Н.П.Кирсановым
  • 3.Борьба буржуазно-дворянского либерализма и революционных демократов.
  • 4.Борьба между либеральными монархистами и народом

Задание 3 Споры героев романа «Отцы и дети» велись вокруг разных вопросов, волновавших общественную мысль России. Найдите лишнее: 1.Об отношении к дворянскому культурному наследию. 2.Об искусстве, науке. 3.О системе поведения человека, о нравственных принципах. 4.О положении рабочего класса.  5.Об общественном долге, о воспитании.

Задание 3

  • Споры героев романа «Отцы и дети» велись вокруг разных вопросов, волновавших общественную мысль России. Найдите лишнее:
  • 1.Об отношении к дворянскому культурному наследию.
  • 2.Об искусстве, науке.
  • 3.О системе поведения человека, о нравственных принципах.
  • 4.О положении рабочего класса.

5.Об общественном долге, о воспитании.

Задание 4 Давая общую оценку политического содержания «Отцов и детей»,И.С.Тургенев писал: «Вся моя повесть направлена против …» 1.Пролетариата как передового класса 2.Дворянства как передового класса 3.Крестьянства как передового класса. 4.Революционных демократов как передового класса.

Задание 4

  • Давая общую оценку политического содержания «Отцов и детей»,И.С.Тургенев писал: «Вся моя повесть направлена против …»
  • 1.Пролетариата как передового класса
  • 2.Дворянства как передового класса
  • 3.Крестьянства как передового класса.
  • 4.Революционных демократов как передового класса.

Задание 5 1.На какие круги русского общества возлагает надежды Е.Базаров: 1.Крестьянство. 2.Дворянскую аристократию. 3.Русское патриархальное дворянство 4.Интеллигенцию.

Задание 5

  • 1.На какие круги русского общества возлагает надежды Е.Базаров:
  • 1.Крестьянство.
  • 2.Дворянскую аристократию.
  • 3.Русское патриархальное дворянство
  • 4.Интеллигенцию.

Домашнее задание   Выпишите из романа цитаты, которые объясняют отношение главных героев к любви и ее месту в жизни человека. Расскажите об А. Одинцовой.

Домашнее задание

  • Выпишите из романа цитаты, которые объясняют отношение главных героев к любви и ее месту в жизни человека.
  • Расскажите об А. Одинцовой.

Получите свидетельство о публикации сразу после загрузки работы



Получите бесплатно свидетельство о публикации сразу после добавления разработки


Новые олимпиады



Комплекты учителю



Качественные видеоуроки, тесты и практикумы для вашей удобной работы

Подробнее

Вебинары для учителей



Бесплатное участие и возможность получить свидетельство об участии в вебинаре.


Подробнее