Урок-ролевая игра английского языка по теме "В библиотеке"

Урок по теме: В библиотеке

Тип урока: Урок-ролевая игра Цели урока: формирование коммуникативной компетенции в рамках темы «Книги, чтение». Создание условий для развития умений и навыков устной речи; способствовать воспитанию положительного интереса к изучаемому предмету. Развитие личности учащихся на основе усвоения предметных знаний и УУД. Задачи урока: - Личностные: 1) проявлять интерес к теме урока 2) прививать навыки коллективной учебной деятельности (умение сотрудничать: планировать и реализовывать совместную деятельность); 3) воспитывать уважительное отношение и интерес к изучаемому языку

4) воспитывать доброжелательность к речевым партнерам, умение работать в группе, в паре. - Метапредметные: Развитие УУД: • регулятивных: 1) учить самостоятельно ставить цели; 2) учить осуществлять контроль самостоятельной деятельности в процессе достижения результата;

• познавательных: 1) умение самостоятельно работать, рационально используя свой труд; 2) воспроизводить по памяти информацию, необходимую для решения учебной задачи; 3) осознанно и произвольно строить сообщение в устной форме; 4) осуществлять поисковое чтение; применять новый изученный материал в устной речи; • коммуникативные: 1) планировать учебное сотрудничество с учителем и сверстниками; 2) строить понятные для партнера высказывания; 3) ставить вопросы; обращаться за помощью; формировать свои затруднения. - Предметные: - формировать коммуникативные и языковые компетенции по теме урока: • говорение: - вести диалог на данную тему, используя изученный речевой материал в соответствии с поставленной коммуникативной задачей; говорить логично и связно; • аудирование: - понимать речь учителя и одноклассников; • чтение: - читать с целью извлечения интересующей информации письмо: - фиксировать устные высказывания в письменной форме

Языковые средства: • графика, орфография: списывать новые слова с учетом правильного произношения(транскрипция); • фонетическая сторона речи: соблюдать правила произношения новых слов и речевых клише • лексическая сторона речи: распознавать и употреблять в речи в соответствии с коммуникативной задачей основные значения изученных лексических единиц в ситуациях общения в пределах тематики; • грамматическая сторона речи: применять в устной и письменной речи изученных грамматических явлений. Оборудование: УМК Н.И. Быкова, Д.Дули «Английский в фокусе» 7 класс (учебник, рабочая тетрадь, MP3 приложение, проектор)