Самопознание 2 класс
Дата:_______________
Тема: «Учимся дружить»
Ценность: праведное поведение
Качества: верность, забота, умение прощать, отзывчивость, преданность.
Цель:
- Расширять представления о ценности дружбы.
Задачи:
-Раскрывать значение понятий «дружба», «забота», «преданность»;
-Развивать стремление понимать, прощать, ценить друзей;
-Воспитывать доброе, уважительное отношение друг к другу, к своим друзьям.
Ресурсы:(материалы, источники)
мультфильм «Самый большой друг», заготовки «дома».
Ход урока:
1.Орг.момент. Позитивный настрой
Звучит музыка.
Садитесь поудобнее. Я приглашаю вас совершить путешествие. Надеюсь, что оно окажется приятным.
Представим себе, что мы идем на высокую-высокую гору (пауза). Яркое солнышко своими золотыми лучиками радостно светит нам в глаза, мы щурим глазки , улыбаемся солнышку, а оно освещает нам дорогу на пути к высокой горе. Нам радостно и легко идти (пауза). На пути встречаются необычной и редкой красоты цветы, деревья. Они так пахнут! Вдохните в себя этот ароматный воздух! Любуясь ими, мы медленно поднимаемся ввысь (пауза). Мы оказались на самой вершине горы (пауза). Мы пришли на эту вершину с другом/подругой. Мы помогали друг другу подниматься. Наши руки заботливо, надежно и бережно поддерживали друга/подругу. Мы каждую минуту чувствовали плечо и руки друг друга (пауза). Нам легко и радостно вместе с другом/подругой. Почувствуйте, как хорошо, когда рядом друг/подруга (пауза). Запомните это чувство (пауза). Пожмите мысленно друг другу руки. Запомните тепло дружеских рук (пауза). Сейчас мы будем возвращаться в свой класс. Солнышко своими лучиками осветило нам дорожку в родную школу. Мы счастливые и радостные идем по солнечной дорожке. Входим в двери. Садимся за парты. ( пауза)
А теперь, откройте глаза. Улыбнитесь.
- А кто – нибудь из вас испытывал чувство дружеской опоры? Когда ваш друг вам помогал в трудную минуту?
–Каким вы хотели бы видеть своего друга? Какой он – друг?
2. Подарок детям
-Ребята, я приготовила вам подарок! Просмотрите внимательно мультфильм!
Просмотр отрывка из мультфильма «Самый большой друг»
- Так каким он должен быть – настоящий друг: большим и сильным? ( верным, готовым прийти на помощь в любую минуту)
3. Позитивное высказывание (цитата).
Дружба – это миллион мелочей.
- Давайте прочитаем цитату нашего урока.
-Как вы ее понимаете?
- А из каких мелочей состоит дружба?
- Молодцы! Но есть еще одна мелочь, я бы сказала. Что она в дружбе – самая главная. Хотите её узнать? Тогда послушайте притчу о дружбе.
Как-то два друга много дней шли в пустыне. Однажды они поспорили, и один из них сгоряча дал пощечину другому. Его друг, почувствовал боль, но ничего не сказал. Молча, он написал на песке: “Сегодня мой самый лучший друг дал мне пощечину”. Друзья продолжали идти, и через много дней нашли оазис с озером, в котором они решили искупаться. Тот, который получил пощечину, едва не утонул и его друг его спас. Когда он пришел в себя, то высек на камне: “Сегодня мой самый лучший друг спас мне жизнь”. Первый спросил его: – Когда я тебя обидел, ты написал на песке, а теперь ты пишешь на камне. Почему? И друг ответил: – Когда кто-либо нас обижает, мы должны написать это на песке, чтобы ветры могли стереть это. Но когда кто-либо делает что-либо хорошее, мы должны высечь это на камне, чтобы никакой ветер не смог бы стереть это. Научись писать обиды на песке и высекать радости на камне. Оставь немного времени для жизни! И пусть тебе будет легко и светло...
Беседа:
– О чем эта притча?
- Чему она учит нас?
-Кого можно назвать настоящим другом?
-Почему? Как вы думаете?
– Да, действительно, ребята, нужно уметь прощать обиды, помня все хорошее, что сделал для вас ваш друг.
4. Творческая работав группах:
Стр 57 – Рассмотрите рисунок. Кто это? Что вы о них знаете?
- Давайте сейчас поможем Чебурашке и Крокодилу Гене построить дом Дружбы. Вы должны выбрать нужные брёвна, не ошибитесь, иначе дом развалится и принесёт нашим маленьким друзьям боль и слёзы.
Защита проектов. ( пословицы о дружбе)
5. Рефлексия
Синквейн «Дружба»
6. Д/ задание стр 58 советы друзей - читать
7. Заключительная минута тишины.
Давайте проговорим ещё раз цитату нашего урока.
А теперь сядьте поудобней, закройте глаза, вспомните все хорошее, о чем мы говорили сегодня, вспомните всех своих друзей, пожелайте им добра и счастья.
Музыкальный фон (Позитивный настрой)
- Откройте глаза. Спасибо за урок!
Слова для справок: добрый, вежливый, честный, щедрый, сильный, внимательный, заботливый, преданный, умеющий хранить секреты, умеющий прощать, отзывчивый, трусливый, жадный, терпеливый, богатый, доверчивый, весёлый, ленивый, строгий, трудолюбивый, верный.
Слова для справок: добрый, вежливый, честный, щедрый, сильный, внимательный, заботливый, преданный, умеющий хранить секреты, умеющий прощать, отзывчивый, трусливый, жадный, терпеливый, богатый, доверчивый, весёлый, ленивый, строгий, трудолюбивый, верный.
