Урок технологии 2 класс
Тема: О чем рассказывают наши вещи. Украшение.
Цели: ̶ обсудить разнообразие украшений;
̶ дать представление о технике изготовления браслета;
̶ научить изготавливать браслет из нитей и пуговиц;
̶ расширять словарный запас по теме «украшения»;
̶ развивать мышление.
Оборудование: презентация, пуговицы, нити.
Ход урока.
Организационный момент.
Вступительная беседа.
̶ Вспомните, о чём мы говорили на прошлом уроке? Что делали?
̶ Сегодня мы продолжим работать по этой теме.
Слайд 1. Человек и его украшения
̶ О чём мы будем говорить сегодня на уроке?
Слайд 2. Головные уборы делали женщину прекрасной. В таком наряде можно идти только плавно, неторопливо
Слайд 3. Девушки носили повязки и венцы.
Слайд 4. Женщины – кокошники и сорока.
Слайд 5. Бусы носили женщины в разные времена, это было одно из самых популярных шейных украшений.
Слайд 6. Подвески носились на длинных шнурах или цепочках и крепились к платью на груди или на поясе. Чаще всего подвески выступали в роли оберегов и исполнялись в форме языческих символов.
Слайд 7. Женщины Древней Руси очень любили украшать себя браслетами, особенно распространёнными были стеклянные браслеты.
Слайд 8–9. Сейчас браслеты делают из бисера, шнурков, вяжут крючком, плетут из лент, резинок и даже старых замочков.
Практическая работа.
Слайд 10. Подумайте, что мы будем делать на уроке? Посмотрите на доску, стол.
̶ Объяснение изготовления браслета.
̶ Самостоятельная работа.
Выставка работ.
Итог урока.
- Чему учились на уроке?
- Понравился ли вам урок?
