![Устная и письменная речь. Монолог. Диалог](http://fsd.intolimp.org/html/2019/08/19/i_5d5a5a125bd12/img_phpCSQatX_1.2-ustnaya-rech_0.jpg)
Устная и письменная речь.
Монолог. Диалог
![Ц е л и: 1) познакомиться с признаками устной и письменной речи 2) научиться давать сравнительную характеристику устной и письменной речи 3) повторить постановку знаков препинания при диалоге](http://fsd.intolimp.org/html/2019/08/19/i_5d5a5a125bd12/img_phpCSQatX_1.2-ustnaya-rech_1.jpg)
Ц е л и:
1) познакомиться с признаками устной и письменной речи
2) научиться давать сравнительную характеристику устной и письменной речи
3) повторить постановку знаков препинания при диалоге
![](http://fsd.intolimp.org/html/2019/08/19/i_5d5a5a125bd12/img_phpCSQatX_1.2-ustnaya-rech_2.jpg)
![Составьте небольшой диалог на тему «Первое сентября».](http://fsd.intolimp.org/html/2019/08/19/i_5d5a5a125bd12/img_phpCSQatX_1.2-ustnaya-rech_3.jpg)
Составьте небольшой диалог на тему «Первое сентября».
![](http://fsd.intolimp.org/html/2019/08/19/i_5d5a5a125bd12/img_phpCSQatX_1.2-ustnaya-rech_4.jpg)
![Например: «Подумать только, как быстро летит время! Не успел я оглянуться, как каникулы кончились и пришла пора идти в школу. Целое лето я только и делал, что бегал по улицам да играл в футбол, а о книжках даже позабыл думать. То есть я читал иногда книжки, только не учебные, а какие-нибудь сказки или рассказы, а так чтоб позаниматься по русскому языку или по арифметике – этого не было. По русскому я и так хорошо учился, а арифметики не любил. Хуже всего для меня было – это задачи решать. Ольга Николаевна даже хотела дать мне работу на лето по арифметике, но потом пожалела и перевела в четвертый класс так, без работы». (Н. Носов)](http://fsd.intolimp.org/html/2019/08/19/i_5d5a5a125bd12/img_phpCSQatX_1.2-ustnaya-rech_5.jpg)
Например:
«Подумать только, как быстро летит время!
Не успел я оглянуться, как каникулы кончились и пришла пора идти в школу. Целое лето я только и делал, что бегал по улицам да играл в футбол, а о книжках даже позабыл думать. То есть я читал иногда книжки, только не учебные, а какие-нибудь сказки или рассказы, а так чтоб позаниматься по русскому языку или по арифметике – этого не было. По русскому я и так хорошо учился, а арифметики не любил. Хуже всего для меня было – это задачи решать. Ольга Николаевна даже хотела дать мне работу на лето по арифметике, но потом пожалела и перевела в четвертый класс так, без работы».
(Н. Носов)
![](http://fsd.intolimp.org/html/2019/08/19/i_5d5a5a125bd12/img_phpCSQatX_1.2-ustnaya-rech_6.jpg)
![Зрительный диктант. Выполнение упр. 13, с. 10.](http://fsd.intolimp.org/html/2019/08/19/i_5d5a5a125bd12/img_phpCSQatX_1.2-ustnaya-rech_7.jpg)
Зрительный диктант.
Выполнение упр. 13, с. 10.
![](http://fsd.intolimp.org/html/2019/08/19/i_5d5a5a125bd12/img_phpCSQatX_1.2-ustnaya-rech_8.jpg)
![Пример памятки «Как писать письма» 1. Обязательно указывайте дату и место написания письма. 2. Письмо должно быть вежливым. 3. Избегайте употребления грубых и бранных слов, кличек. 4. Следите за тем, чтобы буквы были чёткие. 5. Не употребляйте оборотов: Жду ответа, как соловей лета; Лети с приветом, вернись с ответом. 6. Придерживайтесь основных частей письма: зачина, информационной части, концовки.](http://fsd.intolimp.org/html/2019/08/19/i_5d5a5a125bd12/img_phpCSQatX_1.2-ustnaya-rech_9.jpg)
Пример памятки «Как писать письма»
1. Обязательно указывайте дату и место написания
письма.
2. Письмо должно быть вежливым.
3. Избегайте употребления грубых и бранных слов,
кличек.
4. Следите за тем, чтобы буквы были чёткие.
5. Не употребляйте оборотов: Жду ответа, как соловей лета; Лети с приветом, вернись с ответом.
6. Придерживайтесь основных частей письма: зачина, информационной части, концовки.
![— Что объединяет устную и письменную речь? — Чем они различаются? — Каковы признаки устной и письменной речи? — По какому основанию выделяются виды речи? — Как ставить знаки препинания при диалоге?](http://fsd.intolimp.org/html/2019/08/19/i_5d5a5a125bd12/img_phpCSQatX_1.2-ustnaya-rech_10.jpg)
— Что объединяет устную и письменную речь?
— Чем они различаются?
— Каковы признаки устной и письменной речи?
— По какому основанию выделяются виды речи?
— Как ставить знаки препинания при диалоге?
![](http://fsd.intolimp.org/html/2019/08/19/i_5d5a5a125bd12/img_phpCSQatX_1.2-ustnaya-rech_11.jpg)
![Домашнее задание дифференцированного характера: а) упр. 8 б) упр. 11](http://fsd.intolimp.org/html/2019/08/19/i_5d5a5a125bd12/img_phpCSQatX_1.2-ustnaya-rech_12.jpg)
Домашнее задание дифференцированного характера:
а) упр. 8
б) упр. 11