«Дорогу осилит идущий,
а информатику – мыслящий»
Гюстав Гийома
План мероприятия:
1 этап:
Математическая эстафета.
2 этап:
Клетка с пресмыкающимися.
3 этап:
В гостях у (Архимеда)
(устные вопросы командам)
4 этап:
Мы попали в тир.
(задачи от известных + конкур болельщиков)
5 этап:
Конкурс капитанов.
6этап:
Игра в «боулинг»
7 этап :
Рыбаки на рыбалке (шарады)
1 команда
1. Как называется сотая часть числа ? ( 1%)
2.Наименьшее натуральное число (1)
3.Можно ли при умножении чисел получить число 0? (да)
4.Наука изучающая законы и формы мышления.(логика)
5. Единица измерения скорости на море?(узел)
6. Единица измерения информации? (1Байт=8Бит)
7.Площадь квадрата 49 см2 . Чему равен его периметр? (28)
8. Логическое умножение это-(конъюнкция)
9.Чему равен объем 1 кг. Воды? (1л)
10.Частное двух чисел называется (отношение
2 команда
1. Французский математик, который ввел координатную плоскость.(Декарт)
2. Какую часть часа составляет 20 минут? (1/3)
3. Число которое не является ни отрицательным , ни положительным? (0)
4.Название какого раздела математики происходит от греческого слова «число»? ( арифметика)
5. Логическое сложение (дизъюнкция)
6.Кто «подчинил» алгебру геометрии , т.е. вывел геометрию на первое место? (Евклид)
7. Какой закон логики гласит «Предмет обсуждения должен быть строго определен и не должен меняться до конца обсуждения»?( закон тождества)
8.Назовите наибольшее отрицательное целое число? (-1)
9. Можно ли при делении чисел получить число 0? (да 0:а)
10. Петух стоя на одной ноге весит 3 кг. Сколько он весит стоя на двух ногах? (3кг)
3 команда
1. Чему равен 1 пуд? (16 кг)
2.Периметр прямоугольника равен 64 см. Чему равна сторона квадрата с тем же периметром? (16 см)
3. Чему равна ¼ часа ? (15мин)
4. Древнегреческий ученый , изучавший вопрос о делимости чисел? (Пифагор)
5. Какой закон логики гласит: « Не могут быть одновременно истинны утверждение и его отрицание» (закон противоречия )
6. Два числа , отличающиеся друг от друга только знаками? (противоположные)
7. Прибор для построения окружности (циркуль)
8. Крыша дома не симметрична: левый скат составляет с горизонталью 600 , а правый 700, Если петух откладывает яйцо на гребень крыши , в какую сторону упадет яйцо? ( петух яйца не несет)
9.Массив кристаллических ячеек , способных хранить данные(оперативная память)
10. Назовите геометрическую фигуру , для которой «любимым» является число 3?( треугольник)
3этап :
в гостях у Архимеда.
Он был задумчив и спокоен,
Загадкой круга увлечен .
Над ним невежественный воин
Взмахнул разбойничьим мечом.
Прошла столетий вереница,
Научный подвиг не забыт.
Никто не знает, кто убийца,
Но знают все, кто был убит.
Кто из математиков древности погиб от руки римского солдата, гордо воскликнув: «Отойди, не трогай моих чертежей!»
Ответ:
Греческий ученый математик Архимед, основатель гидростатики, создатель катапульт, кранов. Он определил приближенное значение числа П . И в физике осталось его имя: винт Архимеда, закон Архимеда.
4 этап:
Мы попали в тир.
Нужно метнуть дротик и попасть в один из секторов и получить задачу.
Дротик метает один из членов команды , задачу решает вся команда
Первой будет метать дротик та команда, которая получила ключ за предыдущий этап. Время на прохождение этого этапа- 5мин.
ЗАДАЧА Л.Н.ТОЛСТОГО.
Пять братьев делили наследство -три дома. Чтобы все получили поровну в денежном выражении, братья поступили так: три старших брата взяли себе по дому, а младшим они заплатили деньги. Каждый из трех братьев заплатил 800р. Много ли стоил один дом?
ОТВЕТ: 200 р. Стоил один дом.
ЗАДАЧА О ШКОЛЕ ПИФАГОРА.
Тиран острова Самос Поликрат однажды спросил на пиру у Пифагора, сколько у того учеников…
- Охотно скажу тебе, о Поликрат,- отвечал Пифагор. Половина моих учеников изучает прекрасную математику, четверть – исследует тайны природы, седьмая часть молча упражняет силу духа, храня в сердце учение. Добавь к ним еще трех девушек. Сколько учеников я веду к рождению вечной истины.
Сколько учеников было у Пифагора?
ОТВЕТ: 28 учеников.
ЗАДАЧА.
Летела стая гусей, а навстречу им летит еще один гусь и говорит:
- Здравствуйте, 100 гусей!
- Нас не 100 гусей,- отвечает ему вожак стаи,- если бы нас было столько сколько теперь, да еще столько, да еще полстолько, да еще четверть столько, да еще ты, гусь, с нами, так тогда нас было бы сто гусей. Сколько гусей было в стае?
ОТВЕТ: 36 гусей
Учитель. Пока команды думают, мы с вами проведем конкурс для болельщиков. Я буду задавать вопросы и задачи, а вы будете отвечать. Будьте внимательны. Самого активного участника ждет награда.
СТАРИНЫЕ ЗАДАЧИ ДЛЯ ЗАЛА.
1.Шла баба в Москву и повстречала трех мужиков. Каждый из них нес по мешку, в котором мешке по кошке. Сколько существ направлялось в Москву?
(1 существо)
2.Летела стая гусей. Один гусь впереди, а два позади и два впереди; один между двумя и три в ряд. Сколько было гусей? (3 гуся)
3.Торговка сидя на рынке, соображала: «Если бы к моим яблокам прибавить половину их да еще десяток, то у меня была бы целая сотня.» Сколько яблок у нее было? ( 60 яблок)
4.Две богомолки отправились в Троице – Сергиеву Лавру. Обе они прошли 60 верст. Сколько верст прошла каждая, если шли они с одинаковой скоростью? (60 верст)
5.Сколько концов у четырех палок? У пяти палок? У пяти с половиной палок?
6.Арбуз стоит 10 копеек и еще пол – арбуза. Сколько стоит арбуз. (20 копеек)
7.Шесть рыбаков съели 6 судаков за 6 дней. За сколько дней 10 рыбаков съедят 10 судаков?
(6 дней)
8.В классе 35 учеников. Мальчиков на три больше, чем девочек. Сколько девочек и мальчиков в классе?
(19 мальчиков и 16 девочек)
9.Какое число делится на все числа без остатка?
( 0 )
10.Две колхозницы шли в город и встретили 5 колхозниц. Сколько всего колхозниц шло в город?
(2 колхозницы)
11.Горело 5 свечей. Две из них потушили. Сколько свечей останется? (2 свечи)
12.Заглавия каких литературных произведений начинаются с чисел 3, 20, 80, 20000, 12, 2?
13.Что тяжелее: тонна пуха или тонна железа?
(одинаково)
14.Из Москвы в Ленинград вышел поезд со скоростью 50 км/ч., а из Ленинграда в Москву вышел поезд со скоростью 60 км/ч. Какой из поездов будет дальше от Москвы в момент встречи?
(на одинаковом расстоянии)
15.На дереве сидело 10 птиц. Охотник выстрелил и подстрелил одну птицу. Сколько птиц осталось на дереве? (ни одной)
16.Знаете ли вы пропорцию? Один табурет весит 3 кг., а два таких табурета? (6 кг.)
17.Тройка лошадей пробежала 30 км. Сколько км. Пробежала каждая лошадь? (30 км.)
18.Кирпич весит 2кг. и еще полкирпича. Сколько весит весь кирпич? (4 кг.)
19.Электропезд идет с востока на запад, ветер дует с севера на юг. В какую сторону отклоняется дым?
(электропоезд не дымит)
20.Арбуз весит 2кг. и еще 2/3 арбуза. Какова масса всего арбуза? (6 кг.)
21.Кто окажется тяжелее после ужина: первый молодец, который весил до ужина 48кг., и на ужин съел второго людоеда, или второй людоед, который весил до ужина 52кг, и на ужин съел первого?
(одинаково)
V ЭТАП, на котором ключ получает та команда, чей представитель будет более внимательным.
Сначала послушайте индусскую притчу, которую любил рассказывать известный русский режиссер К.С.Станиславский.
Магараджа выбирал себе министра. Он объявил, что возьмет того, кто пройдет по стене вокруг города с кувшином, доверху наполненным молоком и не прольет ни капли.
Многие ходили, но по пути их отвлекали, и они проливали молоко. Но вот пошел один. Вокруг него кричали, стреляли, всячески пугали и отвлекали. Но он не пролил молоко.
«Ты слышал крики, выстрелы?- спросил его магараджа,- ты видел, как тебя пугали?» «Нет, повелитель я смотрел на молоко»
Не слышать и не видеть ничего постороннего – вот до какой степени может быть сосредоточено внимание. Теперь мы проверим, насколько внимательны представители наших команд.
Надо очень быстро найти и назвать все числа от 1 до 35. Кто это сделает быстрее?
Жюри засекает время.
Ключ получает та команда, которая покажет лучшее время.
VI ЭТАП. Попадаем в «кегельбан»
Будем играть в так называемый «боулинг». Послушайте условия испытания
По одному представителю от каждой команды по очереди кидают мяч. Нужно попасть в одну из кеглей и получить задание, соответствующее кегле с выбитым номером.
Ключ получает та команда, которая быстро и правильно выполняет задание. Время- 2 мин.
ОТГАДАТЬ РЕБУСЫ.
VII ЭТАП. Последнее препятствие на пути в форт, к разгадке слов.
Сейчас по одному человеку от команды выступят в роле рыбаков. Вы будете одновременно ловить удочками шарады.
Вытянули одну, и всей командой разгадываете. Победит и заработает ключ та команда, которая выловит и отгадает шарад больше.
1.Какая мера длины определяется двумя нотами?
(миля)
2.Какие ноты при соединении обозначают только часть чего-либо?
(доля)
3.Какая ягода образуется при попадании твердых атмосферных осадков в праздничный напиток для взрослых?
(виноград)
4.Что может вырасти на лице, если в сосновом лесу читать хвалебное стихотворение?
(борода)
5.Какое получится ядовитое вещество, если длиннохвостая грызунья встретит длинношерстного быка?
(мышьяк)
6.Какое появляется кусачее насекомое, если округлый кусок чего-либо покатится по участку в 100 квадратных метра?
(комар)
7.Какая собачка получится из 16,38 кг. и хвойного дерева?
(пудель)
8.Какой получится струнный инструмент, если на участке в 100 квадратных метра звучит одна и та же нота?
(арфа)
Ну а сейчас вы благополучно добрались до форта, заработали ключи. Теперь вы этими ключами будете открывать буквы в написанных здесь словах.
Сначала открывает буквы та команда, у которой больше ключей.
Начинает команда………………
Здесь зашифровано слово – фамилия великого ученого
(ПАСКАЛЬ- великий французский физик и математик; ГАЛИЛЕЙ – великий итальянский физик ,астроном и математик)
Которому принадлежат слова:
Паскаль : «Предмет математики настолько серьезен, что упускать случая сделать его немного занимательным.»
Галилей: « Великая книга природы написана математическими символами.»
МОЙ БОГАТЫЙ ДЯДЮШКА ПОДАРИЛ МНЕ 1$ В
МОЙ ПЕРВЫЙ ДЕНЬ РОЖДЕНИЯ. В КАЖДЫЙ
СЛЕДУЮЩИЙ ДЕНЬ РОЖДЕНИЯ ОН
УДВАИВАЛ СВОЙ ПОДАРОК И ПРИБАВЛЯЛ К
НЕМУ СТОЛЬКО ДОЛЛАРОВ,СКОЛЬКО МНЕ
ЛЕТ ИСПОЛНИЛОСЬ. ПОДСЧИТАТЬ ОБЩУЮ
СУММУ ДЕНЕГ К 7 ДНЮ РОЖДЕНИЮ.
Вот закончилась игра.
Результат узнать пора.
Кто же лучше всех трудился
И в турнире отличился?
Слово предоставляется жюри.
8 этап
Подведение итогов мероприятия. Награждение победителей.
Задача "Наследство" («Арифметика» Л.Н.Толстой)
Пять братьев разделили после отца наследство поровну. В наследстве было три дома. Три дома нельзя было делить, их взяли старшие три брата. А младшим за то выделили деньги. Каждый из старших заплатил по 800 рублей младшим. Меньшие разделили эти деньги между собой, и тогда у всех братьев стало поровну. Много ли стоили дома?
Решение
800•3=2400(р) – заплатили старшие братья 2400:2=1200(р) – стоимость дома
«Дорогу осилит идущий,
а информатику – мыслящий»
Гюстав Гийома
