«Весна — лето 2024»

Воспитательное мероприятие по ознакомлению с государственной символикой во 2 классе "Россия - великая наша страна"

Мероприятие опирается на уже имеющийся опыт,наблюдения детей, конкретизацию и уточнение их знаний о Российской символике: флаге, гербе, гимне. Кроме того, дети приготовили стихи, вспомнили любимую нами песню "У моей России светлые косички".Активные формы мероприятия позволяют провести его продуктивнее и интереснее для детей.

Олимпиады: ЗОЖ 1 - 4 классы

Содержимое разработки



Российская Федерация

Министерство общего и профессионального образования Ростовской области

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

Ростовской области

«НОВОШАХТИНСКАЯ ШКОЛА-ИНТЕРНАТ»





Воспитательное мероприятие

по ознакомлению с государственной символикой России

для воспитанников 2 класса



«Россия – великая наша страна»





Подготовила и провела

воспитатель Артемова О. М.







Ноябрь 2020 год





Воспитательский час по ознакомлению

с государственной символикой во 2 классе.

Цель:

  • познакомить с символикой Российского государства: флагом, гербом, гимном; воспитание патриотизма и гражданственности у детей путем популяризации государственных символов РФ;

  • способствовать созданию условий для формирования уважительного отношения к культуре родной страны, созданию эмоционально положительной основы для развития патриотических чувств: любви и преданности Родине;

  • способствовать созданию условий для расширения кругозора учащихся.



Задачи:

  • формировать у школьников представление о государственной символике и преемственности в ней;

  • развивать чувство гордости за родное Отечество через чтение стихов, исполнение песен

  • способствовать интеллектуальному развитию учащихся через беседу, стихи, песню, фото и видео природы России.





ХОД ВОСПИТАТЕЛЬСКОГО ЧАСА

  1. Организационный момент.

Ученик.

Если скажут слово «родина»,

Сразу в памяти встаёт

Старый дом, в саду смородина,

Толстый тополь у ворот.

У реки берёзка-скромница

И ромашковый бугор…

А другим, наверно, вспомнится

Свой родной московский двор.

В лужах первые кораблики,

Где недавно был каток,

И большой соседней фабрики

Громкий радостный гудок.

Или степь от маков красная,

Золотая целина…

Родина бывает разная,

Но у всех она одна!

II. Сообщение темы и цели мероприятия.

  1. Сегодняшняя наша встреча посвящена нашей стране, нашей Родине. Скажите, как называется наша Родина? (Россия). Правильно. Мы живём в самой красивой стране. Посмотрите на карту. (Слайд №1)

  2. Давайте вспомним песню «У моей России светлые косички…»

  3. Почти вся территория нашей страны окрашена в зеленый и синий цвета. Ведь наша страна богата своими лесами, реками, озёрами и морями. На территории России расположено множество красивейших гор. Красоту нашей родины во все времена воспевали поэты и писатели, художники и композиторы.

4.Послушайте стихотворение

Что мы Родиной зовём?

Дом, где мы с тобой живём,

И берёзки, вдоль которых

Рядом с мамой мы идём.

Что мы Родиной зовём?

Поле с тонким колоском,

Наши праздники и песни,

Тёплый вечер за окном.

Что мы Родиной зовём?

Всё, что в сердце бережём,

И под небом синим-синим

Флаг России над Кремлём.


  1. Каждый человек, живущий на нашей планете, испытывает чувство гордости за свою Родину, свой народ, свою страну и свою землю. А олицетворяют родную землю ее символы. Сегодня мы с вами поговорим о символах.

  2. Что такое символы? Давайте попробуем разобраться. С символами мы встречаемся в жизни постоянно. Я предлагаю вам отправиться на прогулку по улице Харьковская. Представьте себе, что мы идём по улице и видим дом с изображением вот такого символа. (Слайд №2)

  1. И мы сразу понимаем, что это – пешеходный переход. Походим к дороге, и на светофоре загорается вот такой символ

  2. (Слайд №3 - зелёный человечек)

Как вы думаете, что обозначает этот символ?

(Это означает, что путь для пешехода свободен. )

  1. А теперь такой символ. ( Слайд №4- красный человечек)

Что обозначает этот символ? (Стой)

  1. Все это – символы. Так что же такое символы?

Обобщение. Символ – это условные знаки или изображения, имеющие для человека или целого народа очень важное значение. Свои собственные символы могут иметь различные организации, учебные заведения, спортивные общества и даже государство.

  1. У нашей страны, как и у любого государства, есть свои символы, по которым наши друзья за рубежом скажут, что беседа, разговор идёт именно о России: Кремль, Красная площадь, матрёшка, Александр Пушкин, самовар, балалайка. ( Слайд №5) Но это «народные», неофициальные символы нашей страны. Неофициальные, потому что их изображение нельзя поместить на документы, приказы, важные государственные здания и документы.

  2. У России также как и у любого государства есть и официальные символы.

III. Символы государства

  1. Какие вы знаете символы нашей Родины? (Герб, гимн, флаг) (Слайд №6)

  2. Официальной эмблемой, символом государства является герб, государственный флаг и гимн. Эти символы закреплены Основным Законом нашей страны – Конституцией.

IV. Российский флаг

  1. Первый символ, о котором пойдёт речь, вы, назовете сами, если отгадаете мою загадку и все вместе произнесёте ответ.

Гордо рею я на мачте корабля,

И в бою солдаты берегут меня.

Я России часть и знак –

Бело-сине-красный …. . . . (флаг)! (Слайд №7)

  1. Государственный флаг – это знак (символ) свободы, независимости, самостоятельности государства.

25 декабря 2000 года, накануне нового века и нового тысячелетия, принят Федеральный конституционный закон «О Государственном флаге Российской Федерации». Он определяет правовое положение и правила использования флага России. День Государственного флага Российской Федерации — один из официально установленных праздников России; установлен в 1994 году указом президента Российской Федерации и отмечается 22 августа.

17. Как вы думаете, зачем государству нужен флаг? (Флаг нужен, чтобы служить отличительным знаком, объединять людей. )

Флаг нашей страны имеет свою историю. Много – много лет тому назад вместо флага люди использовали шест, привязывая к его верхушке пучки травы или веток. Назывался он стягом. Главным назначением стяга было собрать, «стянуть» к себе воинов для защиты своей земли. Потом стяги стали делать из ткани. Чаще всего стяги были ярко – красного или тёмно – красного цвета. Постепенно размеры полотнища увеличивались, на них рисовали или вышивали изображения святых – «знамения». Так появилось слово «знамя».

– Где мы можем увидеть флаг нашей страны или его изображение?

(В праздничные дни на улице, на стадионе во время спортивных состязаний)

– А теперь внимательно посмотрите на флаг России. Какие цвета мы видим? (Белый, синий, красный. )

– Знаете ли вы, что на нашем флаге каждый цвет имеет свое значение? Верхняя – белая полоса, символ чистоты намерений и благородства, означает, что у нашего государства нет злых намерений, оно честно и открыто относится ко всем странам. Синяя полоса в середине – символ миролюбия – говорит о том, что Россия против войны. Красная полоса – символ отваги – означает, что каждый гражданин России готов защищать свободу и честь Родины от врагов

18.И ещё цвета российского флага связаны с народными представлениями о красоте природы. А как бы вы объяснили цвета российского флага, вспомнив нашу необыкновенную природу?

( белый – белые берёзки, белая зима, летние облачка, белые ромашки; синий – синева неба, рек, озёр и морей; красный – цвет заката и рассвета, огонь. )

Таков флаг России. И мы должны уважать государственный флаг. Звучит гимн России.















Получите свидетельство о публикации сразу после загрузки работы



Получите бесплатно свидетельство о публикации сразу после добавления разработки


Серия олимпиад «Весна — лето 2024»



Комплекты учителю



Качественные видеоуроки, тесты и практикумы для вашей удобной работы

Подробнее

Вебинары для учителей



Бесплатное участие и возможность получить свидетельство об участии в вебинаре.


Подробнее