ББОҚ технологиялық картасы
Технологическая карта ОУД
Білім беру саласы: Образовательная область: Познание
Бөлімі: Раздел: Ознакомление с окружающим
Тақырыбы: Тема: «Вставай страна огромная…»
Мақсаты: Цель: расширять представления детей об армии (в годы Великой Отечественной войны воины храбро сражались и защищали нашу страну от врагов); познакомить с героями Великой Отечественной войны – Леонида Беды., Баурыжана Момышулы., Рахымжан Кошкарбаев., Нуркен Абдиров и другие. Воспитывать патриотические чувство гордости, уважение к героям Великой отечественной войны.
Словарь: война, защитники, армия, мужество, стойкость, победа, вечный огонь, мир.
Технологиялық қамтамасыздандыру: Технологическое обеспечение:
иллюстрации, песня «Катюша»
| Қызметтің кезендері Этапы деятельности |
Тәрбиешінің іс- әрекеті Управленческие действия воспитателя |
Балалардың қызметі Деятельность детей
|
| Мотивациялық- қозғаушы Мотивационно- побудительный | Зажигаются радостно лица В это светлое майское утро! За окном заливаются птицы, Отливает листва перламутром. Ветеранам мы дарим гвоздики, Вспоминаем отважных бойцов, Не забудем мы подвиг великий Наших дедов, и наших отцов. **Совсем скоро наша страна будет отмечать замечательный, радостный праздник. Как он называется? 9 мая – день нашей славной победы над фашисткой Германией. Вся наша страна ликует и каждый год празднует этот радостный день. Прошло много лет, но все помнят, но все помнят эту замечательную дату и торжественно ее отмечают.
| Внимательно слушают стихотворение
Включаются в процесс познания и отвечают на вопрос
|
| Іздену-ұйымдастырушылық Организационно – поисковый | Путь к победе был трудным и долгим. Вся наша страна поднялась на борьбу с врагом. Каждый день эшелоны увозили бойцов на фронт ( выставляю иллюстрации). - Почти в конце войны было создано очень сильное оружие, которого очень боялись фашисты. Но название у этого оружия было такое ласковое. Кто знает название этого оружия? Вот оно, посмотрите, «Катюша». Композиторы и поэты написали много хороших песен о доблесных моряках, летчиках, партизанах. Песня помогла бойцам на фронте. А вот песня И.Блантера на стихи М.Исаковского «Катюша» была написана еще до войны, ее знали и любили все бойцы на фронте Слушание песни «Катюша» (аудиозапись) - Четыре с половиной года продолжалась Великая Отечественная война, наконец, враг был сломлен. Воины освободили от фашистских захватчиков не только нашу Отчизну, но и многие страны. Они дошли до Берлина и водрузили красный флаг. Как называется это здание? (Рейхстарг). Посмотрите картины. |
Внимательно слушают рассказ воспитателя
Рассматривают иллюстрации,
слушают песню
продолжают слушать рассказ
рассматривают картинки |
| Рефлексивті - коррекциялаушы Рефлексивно – корригирующий | **- Пусть не будет войны никогда! - Пусть спокойнее спят города. - Пусть сирены пронзительный вой - Не звучит над моей головой - Ни один пусть не рвется снаряд - Ни один не строчит автомат - Оглашают пусть наши леса - Только птиц и детей голоса - И пусть мирно проходят года - Пусть не будет войны никогда!
| Внимательно слушают стих-е |
Күтілетін нәтиже:Ожидаемый результат:
Қабылдайды: Воспроизводят: знания праздника Победы
Түсінеді: Понимают: и имеют представление о событиях Великой Отечественной войны; уважение к памяти павших бойцов и старшему поколению.
Қолданады: Применяют: свои умения слушать хорошие песни и слушать стихотворения
