Выпускной вечер в начальной школе
Составила: учитель начальных классов
Петрова Т.А.
Ведущий: Добрый день. Дорогие родители! Гости. День сегодня может быть очень разным. Но быть он обязан сегодня прекрасным. Мы рады приветствовать вас в студии НШТ – начально-школьного телевидения. Чтобы открыть нашу программу передач и зажечь огни голубого экрана, вам нужно вспомнить детство ваших детишек и произнести волшебные слова: «Раз, два, три – голубой экран, гори!»
Девочка: Здравствуйте, дорогие зрители! Мы желаем вам приятного дня и предлагаем прослушать программу телепередач. Через несколько минут мы расскажем вам о прогнозе погоды на ближайшее будущее. Выпуск новостей выйдет в эфир в 12 часов. В 12. 10 вы вернетесь в прошлое вместе с передачей «Колесо истории». Передача «В мире родителей» расскажет о нелёгкой жизни этих загадочных созданий в 12. 20 . И сразу за ней, в 12 часов 30 минут, - наберите побольше воздуха в грудь! – вас рассмешит «Смехопанорама».
Передача «Наша гордость» наполнит вас чувством гордости в 12. 50. Оставайтесь с нами!
(звучит фонограмма из телевизионного прогноза погоды. К «карте настроения» подходит девочка.)
Прогноз погоды
Девочка: Здравствуйте! Сегодня 29 мая. Чудесный день! Солнце ваших улыбок светит ярко. Настроение безоблачное. К нам движется тёплый фронт искренних и добрых слов. Возможны громовые раскаты смеха с порывами аплодисментов и редкий попеременный дождь из слёз радости и печали. Температура воздуха согревает ваши сердца, поднимает настроение, а лёгкий ветерок разгоняет облака грусти и позволяет наслаждаться жизнью. Я и спонсор нашего выпуска – компания «Родитель» - желает вам приятного просмотра.
Новости
(Звучит заставка программы «Новости», в экране телевизора появляется мальчик)
Мальчик: Вы смотрите информационную программу «Новости». Сегодня курс доллара поднялся…
Но взгляды мировой общественности прикованы к небольшому селу Поперечному Алтайского края, Каменского района. Главным событием сегодняшнего дня стал выпускной вечер учеников 4 класса. Сейчас вы увидите прямое включение из праздничного зала, где собрались юные дарования.
(звучит музыка к песне «Школьные годы» на сцену поднимаются выпускники)
Ведущий: Вот они – любимые, добрые, умные и счастливые выпускники! Встречайте! В нашем классе есть мальчишки и девчонки. На все руки мастера. На них я с восхищением гляжу, пару слов о них сейчас скажу. Умны, талантливы, красивы. Всегда веселы и добры!
Все: А вот и мы
Песня на мотив «Круто ты попал» (исполняют все ребята)
Отчего так всё красиво
И гостей не сосчитать.
Все девчонки нарядились
И мальчишки им подстать.
Здесь не бал и не тусовка
Не всемирный фестиваль
4 класс закончил школу-
Подарите нам медаль.
Это мы - четвероклашки,
Переходим в пятый класс,
Гордым словом «пятиклассник»
Называть все будут нас.
До свиданья, класс четвёртый,
Мы прощаемся с тобой,
Со своей любимой партой,
И с окошком, и с доской.
Припев:
Круто ты попал в пятый класс!
Ты – звезда, ты звезда,
Давай же в пятый иди!
Круто ты попал в пятый класс!
Ты – звезда, ты- звезда,
Вперёд смелее гляди!
В пятый класс! Ты звезда!
Ведущий: Шустрые, спортивные, смелые, активные,
Сообразительные, любознательные,
В общем, привлекательные
Так говорят о них. А так говорят они о себе. 4 класс – это
Ученики (по очереди):
- Возьмёмся за дело – делу несдобровать.
- Любители поговорить с соседом.
- Ссорятся и тут же мирятся.
- Обожают писать записки на уроке.
- Гордится болтливой половиной класса, то есть девочками.
- Самый шумный класс на перемене.
- Следы на потолке после визга радости.
- На уроке шумят, что листья шуршат.
- 4-ый это Головная боль учителей
- Средний возраст – 10 лет, а общий – 80!
- Знак Зодиака – Дева: коллектив был создан 1 сентября 2005 года
- Любимый день недели – воскресенье!
- Любимое время года – лето!
- Любимая школа – Попереченская!
Колесо истории
Выпускники остаются на месте. Звучит музыка. В экране телевизора появляется мальчик.
Мальчик: Добрый день, уважаемые зрители! Мы начинаем передачу «Колесо истории». Сегодня мы совершим увлекательное путешествие в прошлое.
1-й выпускник: Год 2005 – 2006. Знаменателен тем, что именно в этот отрезок времени родились будущие выпускники 4 класса Попереченской школы.
2-й выпускник: Год 2007
Что ребёнок просит в год?
Куклу, мячик или торт!
Я ж упрямо лепечу:
«Знаний, знаний я хочу!»
Мне дают погрызть морковку-
Я морковку не хочу!
Грызть гранит науки буду:
Знаний, знаний я хочу!
3-й выпускник: Год 20014.
Тестирование, срезы, поступленье…
Переживает вся моя семья.
Я так хочу учиться в школе!
Поверь, родитель, учеником ведь буду я!
4-й выпускник: Год 2014.
Я помню тот звонок весёлый,
Что прозвенел нам в первый раз,
Когда пришли с цветами в школу,
В свой самый лучший первый класс!
Нам мамы банты поправляли,
Слезинки теряя из глаз.
А мы на «отлично» учиться мечтали,
Чтобы порадовать Вас…
В тот день светило солнце горячо.
И осень шелестела за окном,
Учитель, положив мне руку на плечо, сказала:
«Ну, дружок, давай пойдём!»
Вы повели нас по дорогам знаний,
Отдав нам много силы и труда,
А сколько приложили вы стараний,
Чтоб мы учились хорошо всегда!
Четыре года вы учили нас учиться,
Как правильно сидеть и руку поднимать,
Как в коллективе жить,
Как с другом всем делиться
Учили нас читать, считать, писать.
Мы были все смешными малышами,
Когда вошли впервые в этот класс,
И, получив тетрадь с карандашами,
За парту сели первый в жизни раз.
Здесь было всё, как в чудной сказке, ново:
И необъятный класс, и трель звонка,
И первое прочитанное слово,
И первая неровная строка.
Учитель: Не одну тетрадку исписали вы, ребята, за четыре года учёбы. А как трудно было начинать! Как не слушались буквы! Помните, как мы звали тогда на помощь палочки-выручалочки?
Ученик: Выручайте, палочки,
Палочки-выручалочки!
Становитесь по порядку
В мою первую тетрадку.
За строку не вылезать!
Спину прямо держать!
Почему не слушаетесь?
Что же плохо учитесь?
Что стоите, как попало?
Мне опять за вас попало!
Но не знает мой учитель,
И не знает даже мама,
Как вас трудно научить,
Чтобы вы стояли прямо!
Ученик: Мне 10 лет,
Совсем стал взрослый
Уже я в 5-й перешёл.
Я под диваном на террасе
Вчера тетрадь свою нашёл.
Моя тетрадь,…………………………………………………….
Я в первом классе потерял,
Внутри не разберёшь ни слова…
Ой, как же я тогда писал!
Какие страшные крючки
И дохлые кружочки!
Согнулись, будто старички,
И свесились со строчки.
Ну и толстуха буква «А»,
Ну прямо, как лягушка!
«Я» держит голову едва,
У «Е» попало ушко…
А это что за ерунда?
Четыре палки скачут,
Все наклонились, кто куда,
Как наш забор на даче…
Я показал свою тетрадь
И дедушке, и брату,
Носил с собой, чтоб показать
На улице ребятам.
Я веселился от души:
Ужасно пишут малыши!
Звучит фонограмма песни «Школьная пора»
Помнишь, как всё начиналось?
Первый раз в первый класс!
Нас привели в школу мамы,
И шли со страхом туда мы,
Переживая, как сложится у нас.
Припев: Школьная пора. В нашей школе все дружно
Пропадали пропадом мы день-деньской.
Теперь мы знаем: для счастья нам нужно
Следовать по жизни дорогой такой. (2 раза)
Этой дорогой открытий
Будем вместе идти!
Рядом – любимый учитель,
Наш дорогой предводитель,
Нам помогает с дороги не сойти!
Припев:
5-й выпускник: Год 2017
Четыре года быстро пролетели.
Побед, успехов, радости - не счесть!
Учиться очень-очень мы хотели!
Всего узнать, конечно, не успели.
Но впереди ещё семь лет прекрасных есть!
. Нас впереди ждут новые науки,
Непросто нам их будет одолеть.
Нам в 5 классе будет не до скуки
И будет некогда совсем болеть
В мире родителей
(Звучит музыкальная заставка к передаче «В мире животных». Выпускники занимают свои места в зале. В экране телевизора появляется девочка).
Девочка: Мамы разные нужны.
Мамы всякие важны.
Папы все наперечёт.
Папой быть большой почёт!
Слово предоставляется родителям.
Родители: Ой, детишечки - детишки!
Мы читали с вами книжки,
Мы учили орфограммы,
Мы чертили диаграммы.
Все четыре года вместе
Мы учились побеждать
Равнодушье, лень и скуку
И учиться лишь на пять!
Наши дочки и сыночки,
Благодарны очень вам:
Вы учиться научили
Своих папочек и мам.
Ведущий: А было это так!
Сценка.
(Павлик решает задачу, мама читает журнал, папа чинит будильник, бабушка дремлет в кресле.)
Павлик:
Вот проклятая задача! Бился,
Бился – неудача. Аж в глазах
Пошли круги… Сядь-ка, папа помоги!
Папа:
Выше голову, сынок!
С папой ты не одинок. (садится за урок)
Павлик:
Части речи в упражнении нам велели подчеркнуть.
Сделай, папа, одолженье – повнимательнее будь!
Мама:
Части речи подчеркнуть?
Разберёмся как-нибудь. (садится за уроки)
Павлик:
А тебе, бабуля, краски. На.
Бабуленька не спи.
Нарисуй картину к сказке:
Кот шагает по цепи.
Бабуся:
Нет, стара – уж глаз не тот. (Павлик плачет)
Ладно, ладно, будет кот! (Павлик дает краски и альбом)
Павлик:
На минутку выйду я.
Где же курточка моя?
Ведущий:
Утром Павлик шёл весёлый
С синей сумкой за спиной,
Но не весело из школы
Возвращался он домой.
Мама: - Что принёс?
Павлик :- Смотри сама!
Папа: - Нет, докладывай сперва!
Павлик: - Папа пять, четыре маме, а тебе, бабуля, два.
Эх, если был бы я министром
Всех начально-средних школ,
Я бы в школах очень быстро
Отменил отметку «кол».
К своему распоряженью
Приписал бы я слова,
Что ещё уничтоженью
Подлежит оценка «два».
А потом, подумав ночку,
От зари и до зари,
Я б велел без проволочек
Упразднить оценку «три».
Чтоб ученье – не в мученье,
Чтобы мам не огорчать,
Чтоб учиться с наслажденьем
На четыре и на пять.
Незримо следуют родители за нами
И в радости, и в час, когда пришла беда.
Они стремятся оградить нас от печали,
Но мы, увы, их понимаем не всегда.
Вы нас простите, милые, родные,
У нас ведь, кроме вас, дороже нет людей.
Как говорится, дети – радость жизни,
А вы для нас – опора в ней.
Не беспокойтесь папы, мамы,
За двойки в дневниках у нас,
Мы самый умный,
Мы самый, самый в школе класс!
Преувеличили немного
Мы похвалы свои сейчас,
Но не судите нас вы строго,
А пожелайте в: «В добрый час!»
Ведущий: Всем: мамам и папам, дедушкам и бабушкам я выражаю огромную благодарность за активное участие в школьной жизни своих детей, за участие в делах школы и класса!
Смехопанорама
(звучит музыка. В экране телевизора появляется мальчик)
Мальчик: В эфире «Смехопанорама» и её ведущий Евгений Насмешан. Желаю вам весело провести время на волнах нашего моря смеха. Перефразировав великого Шекспира, скажем: «Учеба лишь игра, а ученики в ней актёры».Актёры – ученики предлагают вашему вниманию весёлые сценки из школьной жизни. Внимание! Сцена первая. Эпиграф – «Мы все учились понемногу чему-нибудь и как-нибудь…».
(звучит фонограмма песни «Чё те надо? «Балаган Лимитед» мальчики и девочки становятся лицом друг к другу»)
Мы сегодня поём на «Смехопанораме»
И хотим вам секрет приоткрыть::
Почему по весне ребята 4 класса
Не хотят так уроки учить!
Наш любимый учитель на каждом уроке
О словесной культуре твердит.
Заучили мы склоненья, падежи и ударенья –
Что ж ещё наш учитель хотит?
Далее поют только девочки.
За окном уж весна, и мальчишка высокий
Всё глядит на меня и глядит!
Я никак не пойму, ну зачем наш учитель
Про какие-то слоги твердит?
Поют мальчики.
Ну а я всей душою люблю неизменно…
Восхитительно – быстрый футбол!
Я сегодня обязан забить непременно
Этот главный, решающий гол.
Поют все:
Вам понятно теперь, что весну и уроки
Сопоставить нельзя нам никак!
Вам понятно теперь, что весною учиться-
Это как загорать в снегопад!
Сцена вторая.
Действия происходят в школе.
Аня: Вы слыхали? Учитель поставил кляксу в журнале на самую главную страницу. Я это сама видела.
Юля: Вот бы на мою двоечку!
Андрей: Вот бы на мою двоечку!
Саша: Ой! Только бы не на мою троечку.
(звенит звонок)
Учитель: Найдите корни в слове «паровоз».
Лёша: В нём нет корней, зато полно колёс. И есть два сменных машиниста.
Учитель: Алёша, ты подсказываешь Павлу. За подсказку «два» тебе я ставлю.
Алёша: «Два?». Но я подсказываю Ире. Может быть, поставите 4?
Учитель: Саша, твоё сочинение о собаке слово в слово похоже на сочинение твоего брата.
Саша: Так ведь у нас с ним одна собака на двоих.
Учитель: Повторим падежи. К доске… Миронов.
Паша: я-а-а?
Учитель: Да, ты Миронов!
Паша: И.п. – Кто?, что?, Р.п. – Откуда?, Кому?
Учитель: Садись. Два!
Паша: За что, Лидия Сергеевна! Я утром не завтракаю – думаю о русском языке. Днём не обедаю – думаю о русском языке, вечером не ужинаю – думаю о русском языке, я ночами не сплю…
Учитель: Думаешь о русском языке?
Паша: Нет, кушать хочется…
по русскому языку.
Ведущий: Сцена третья – перемена.
1.Нам нужно где-то черпать вдохновенье,
Нам нужно от уроков отдохнуть!
Придуманы с той целью перемены.
Попробуем туда мы заглянуть!
2.Мокрые волосы, встрёпанный вид,
Капелька пота по шее бежит…
Может мальчишки четвёртого класса
Всю перемену в бассейне ныряли?
Или на них, на несчастных, пахали?
Нет! В перемену они отдыхали! Вот так:
Все поют на мотив «Погоня»
Усталость забыта, уроку конец.
Ребята сорвались с цепи наконец.
Не стой на дороге, а то пропадёшь.
Несутся, несутся, несутся, несутся, и их не уймёшь.(2 раза)
Прошло три урока, пора нам опять.
Откинув тетрадки, идти отдыхать.
Кричать и носиться мы не устаём.
У нас перемена, у нас перемена, нам всё нипочём. (2раза)
Учитель: Пока у нас перемена, предлагаю всем перевести на русский язык название предметов, которые преподают в школе, построенной на Луне:
Плюсминусик (математика);
Абвгдейка (русский язык, чтение);
Картинотворение (рисование);
Мастерок (труд);
Скокпрыг (физкультура);
Ля – ля – фа (музыка).
Сцена 4.
Учитель: Доктор, я очень озабочена перегруженностью моих учеников. А вот и Ниночка! Вы только посмотрите, как ей тяжело, она сгибается под тяжестью учебников, тетрадей!
Врач: Бедняжка!
Учитель: Мы немедленно должны послать запрос депутатам Думы о перегрузке детей.
Учитель помогает Ниночке поставить ранец на стол и начинает вытаскивать из него огромную бутылку фанты, журнал мод, большой пакет чипсов, косметику, плейер, диски, книги «Гарри Поттера», наушники…
Учитель: А где же книги, тетради?
Врач: А вот! (достаёт маленькую тоненькую тетрадочку.)
Учитель: Молодец! Я вижу, что ты готова к урокам.
Сцена – 5
Мама: Так, за что двойка по математике?
Ученик: Я, это… Она спросила, сколько будет дважды два? А я, это, сказал, что 12. А она рассердилась и влепила пару.
Мама: Ну, сколько раз тебе говорить: дважды два будет 5…, нет 7…, нет 3…,ну, в общем не больше 10. Понял?
Ученик: Понял.
Учитель: Да, математика важна,
И в жизни будет нам нужна!
Но мечтаю, скажем прямо
Не провести ль урок рекламы?
Нами принято решенье
Дать рекламу…умноженья.
(Дети под музыку в стиле РЭП показывают рекламу умножения)
Отвлекитесь на минутку
Наш послушайте рассказ
Умноженье – это круто!
Мы покажем вам сейчас.
Если к двум мы 100 прибавим
Получается 102
Если два на сто умножим,
Двести! – выдаст голова.
Знаем, вы не захотите
Двести на сто поменять,
Даже если очень долго
Мы вам будем предлагать.
Так что, круто поступайте –
Вы не будете жалеть!
Умножайте, умножайте
Больше будете иметь…
Конфет и пирожных
Игрушек, мороженого,
Книг и тетрадок,
Больших шоколадок!
Будет больше, если надо
В 10, 100 и в 200 раз.
Как достойная награда
Умножение для нас.
Ведущий: А сейчас проверим, хорошо ли вы знаете таблицу умножения.
(Играющие получают карточки от 2 до 9. )
Я называю число, являющееся произведением двух чисел. 30, 48, 28, 72, 21. 45, 15, 56, 49, 18, 42, 63, 12 выбегают цифры –
Таблицу вы знаете хорошо. А давайте посмотрим, как обстоят дела по другим предметам. И так – Чтение На уроках чтения вы читали чудесные сказки, замечательные стихи, рассказы. Проведём викторину.
(задания по чтению);
И вот я решил непременно взять пароходик и посмотреть, и поймать человечков. Хоть одного. Надо только устроить так, чтобы остаться дома одному.
- Из какого произведения? Кто автор? Главный герой? (Боря. Борис Житков «Как я ловил человечков»).
2. Смотрел на себя Петя, смотрел, и затряслась его седая борода. Крикнул басом: - Мама! - и выбежал прочь из школы. («Сказка о потерянном времени» Евгений Шварц).
3. Раз ночью всплыли из воды рука об руку её сестры и запели печальную песню: она кивнула им, они узнали её и рассказали ей, как огорчила она всех. (Русалочка Г.Х.Андерсен)
4. В долгом времени, аль вскоре
Приключилося им горе:
Кто-то в поле стал ходить
И пшеницу шевелить.
Мужики такой печали
Отродяся не видали.
Стали думать да гадать-
Как бы вора соглядать.
Наконец, себе смекнули
Чтоб стоять на карауле
Хлеб ночами поберечь,
Злого вора подстеречь. («Конёк - Горбунёк» Пётр Ершов)
Песня на мотив «Голубой вагон»
Каждый наш урок, как происшествие
Нам на радость всем оно дано,
Ждёт нас ежедневно путешествие
Пусть же не кончается оно!
Припев: Вместе мы, вместе мы
На уроках сидим
И отправляемся в дальние края.
В город Учёности, и в страну Знания-
Там побывать хотят все мои друзья.
Мы по морю Математики плывём
Волны лодку захлестнуть хотят,
Но любые волны будут нипочём
Для упорных знающих ребят!
Припев:
Мы на самолёте в дальний путь летим
Разных стран касаемся крылом,
Мы о многом многое узнать хотим
Нам любые дали нипочём!
Припев: Вместе мы ,вместе мы,
Долетим, доплывём
И дружно попадём в дальние края
В город Учёности, и в страну Знания,
Без знаний скучно жить
Знаем мы друзья.
Наша гордость
(Звучит музыка В экране телевизора мальчик)
Мальчик: Внимание! Внимание! В эфире программа «Наша гордость». Мы ведём прямой репортаж из зала Попереченской школы, где с минуты на минуту начнётся торжественная церемония вручения дипломов за героические подвиги в области образования!
Ведущий: Дорогие ребята! Вот и закончились четыре года – трудных, но радостных и светлых дней вашей учёбы в начальной школе. Перед вами огромный океан жизни и дальнейшей учёбы. Как великий океан он может быть штормовым, а может быть спокойным. Но надо твёрдо помнить, что удача в плавании способствует образованному, честному, благородному, трудолюбивому, любящему свою Отчизну. Я надеюсь, что эти качества вы приобрели, и будете продолжать приобретать в стенах нашей школы.
Итак, чтобы времени зря не терять,
Прошу документ этот вам зачитать.
Оказать хочу вам честь-
Объявить приказ по школе
Властью, данной мне народом,
Объявляю вам о том,
Что курс начальной школы
Вами, дети, завершён.
В средних классах про игрушки
Вам придётся позабыть.
Будут новые предметы
Надо будет их учить.
Стали старше вы умнее
И теперь должны иметь
Трудолюбие, терпенье,
Сил в учёбе не жалеть.
Будьте же крепки, здоровы,
Постарайтесь не болеть,
И тогда все неудачи
Сможете преодолеть.
Я объявляю вам приказ:
Ученики четвёртых классов
Переходят…в пятый класс!
Ведущий:
- Согласно приказу №……….от………………… Все учащиеся 4 класса переводятся в 5 класс. Наступил самый волнующий момент. Вам вручается ваш первый документ – диплом об окончании начальной школы
(вручение дипломов)
Поздравляю Вас с окончанием начальной школы и хочу подарить вам небольшой памятный подарок, чтобы вы всегда помнили обо мне.
Ученик: Сегодня прощается с нами
Умеющий тайны хранить
Наш первый учитель,
Что смог научить нас
Надеяться, верить, любить.
Что ждёт впереди – неизвестно,
Но нам никогда не забыть
Те добрые песни, что пели мы вместе,
Их будем беречь и любить
Песня на мелодию «Улыбка»
В классе нашем нам легко жилось,
Вы учили нас всему, что знали сами.
Много дней, как в сказке пронеслось,
И настало время расставаться с вами!
Припев: Здесь сейчас последний раз
Все мы вместе собрались,
На прощанье мы поём вам эту песню.
Мы уходим в 5 класс,
Будем помнить все о вас
И о том, как было с вами интересно!
2 Будем помнить, как мы к вам пришли,
И как вы встречали нас улыбкой светлой,
Как пример решали у доски,
И о том, что огорчали вас нередко.
Припев:
Не забудем наш уютный класс,
Где за партой мы открытья совершали,
Где хвалили за успехи нас
И ключи к решенью всех задач давали.
Припев:
Чаепитие
Закончить песней «Изгиб гитары жёлтой»
