Технологическая карта организованной
учебной деятельности №8
Образовательная область: Коммуникация
Раздел: Английский язык
Тема: Colors. Letter E.
Цель: Познакомить с новой лексикой на тему Colors, буквой E.
Задачи: Дать новые лексические единицы red, blue, orange, green yellow. Выучить букву и слово начинающееся с этой буквы – elefant. Научить употреблять вопросительное предложение How many? И отвечать на него. Развивать умение отвечать на вопрос How many? Находить слова, начинающиеся с заданной буквы. Развивать навыки аудирования и говорения, умения определять и называть цвет. Воспитывать интерес к языку.
Оборудование и материалы: Карточки с изучаемым цветом, цветные карандаши.
Активная лексика урока: red, blue, orange, green yellow, fish.
Полиязычный компонент: red-кызыл - красный, yellow – сары - желтый, fish балык – рыба.
| этапы деятельности | Управленческие действия педагога | Деятельность детей |
| Мотивационно-побудительный | Hello children Учитель: Здравствуйте, дети! Задает вопрос what is your name? Кто для вас самый родной человек? Давайте представим что ваши мамы рядом и подарим им улыбки, и скажем smile | Hello teacher My name is….. Отвечают Мама
Улыбаются. |
| Организационно-поисковый | Задание 1 Вот и наш герой мышонок маус. Мистер маус хороший сын посмотрите какой букет он собрал для своей мамы. Разноцветный букет, называет все цвета букета. Предлагает прослушать и выучить новую песенку про цвета. Задание 2 Объясняет что мамы есть у всех зверей друзей мистера мауса Дает задание Ребята послушайте кто рисует первый цветок. Bear draw a red flower Cat draw blue flower Физминутка Задание 3, 4 знакомит с буквой и произносит слово которое начинается на букву e – elefant Называет цвета рыбок red, blue, orange, green yellow. Задание в рабочей тетради стр 10 |
Повторяют цвета.
Слушают и запоминают песенку.
Слушают.
Слушают, повторяют названия животных и цветов. Делают упражнения. Отрабатывают букву f и слово. Повторяют выражения, показывают разноцветных рыбок. |
| Рефлексивно-корректирующий | Подводит итоги занятия , мышонок просит детей повторить новые слова, выученные на уроке. Просит детей попрощаться с каждым героем. Благодарит их за помощь и прощается. Goodbye, children | Повторяют слова, прощаются с мышонком. Goodbye |
Ожидаемый результат.
Воспроизводят: Новые лексические единицы red, blue, orange, green yellow.
Понимают: Значение новых лексических единиц.
Применяют: Умение называть цвета.
