Имя__________________________
Раздели слова на слоги, поставь ударение
У Сони рисунок крысы. У Сани – сани.
Там картинки: гномик, аист, кролик, клоун и улитка.
На лугу норка крота. У Оли сапоги и зонт.
Имя________________
Подчеркни мягкие согласные
Старик шил сапоги шилом и нитками.
Шура – малышка сосала пустышку.
В тиши шуршали камыши.
Марина раскрасила картинки красками.
Имя_______________________________
Сделай звукобуквенный анализ слов:
Стена -___________________
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Якорь_-__________________
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Улитка__________________
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Имя ___________________
Все слова раздели на слоги. Поставь ударение.
Иван сколотил и раскрасил полку.
Клава и Наташа приготовили пироги и торт.
Павлик сам написал и нарисовал книгу!
Имя _________________
Подчеркни мягкие согласные
Далеко –далеко в одном лесу стоит на опушке домик. Старые брёвна потемнели. Одним окошком смотрит в лес, а другим – во двор. В домике жили дед и бабка, а с ними пёс Полкан, да кошка Мурка.
Имя_______________________________
Сделай звуко-буквенный анализ слов:
Раздели на слоги вертикальной чертой,
поставь ударение, посчитай слоги, определи
количество букв, звуков, цветными
карандашами обозначь звуки.
Ёжик- ___________________
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Яблоко-__________________
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Иголки-__________________
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Травы ________________________
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Имя_______________________________
Сделай звуко-буквенный анализ слов:
Раздели на слоги вертикальной чертой,
поставь ударение, посчитай слоги, определи
количество букв, звуков, цветными
карандашами обозначь звуки.
Космос___________________
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Апрель_-__________________
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Красивые-______________________
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Хлеб-____________________
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Дубочек_________________________
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Имя_______________________________
Сделай звуко-буквенный анализ слов:
Раздели на слоги вертикальной чертой,
поставь ударение, посчитай слоги, определи
количество букв, звуков, цветными
карандашами обозначь звуки.
Тюльпан-___________________
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Дожди-__________________
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Мальчики__________________
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Лапочка_____________________________
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Имя_______________________________
Сделай звуко-буквенный анализ слов:
Раздели на слоги вертикальной чертой,
поставь ударение, посчитай слоги, определи
количество букв, звуков, цветными
карандашами обозначь звуки.
Поели___________________
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Пирожок-__________________
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Страусята__________________
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Костюм______________________________
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Имя_______________________________
Сделай звуко-буквенный анализ слов:
Раздели на слоги вертикальной чертой,
поставь ударение, посчитай слоги, определи
количество букв, звуков, цветными
карандашами обозначь звуки.
Собака___________________
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Дружить-__________________
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Звёздочка__________________
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Картина______________________________
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Имя_______________________________
Сделай звуко-буквенный анализ слов:
Раздели на слоги вертикальной чертой,
поставь ударение, посчитай слоги, определи
количество букв, звуков, цветными
карандашами обозначь звуки.
Тетрадь-___________________
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Весна-__________________
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Портфель__________________
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Юрта______________________________
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Имя_______________________________
Сделай звуко-буквенный анализ слов:
Раздели на слоги вертикальной чертой,
поставь ударение, посчитай слоги, определи
количество букв, звуков, цветными
карандашами обозначь звуки.
Звёздочка-___________________
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Утята_-__________________
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Верблюд__________________
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Спина______________________________
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Имя_______________________________
Сделай звуко-буквенный анализ слов:
Раздели на слоги вертикальной чертой,
поставь ударение, посчитай слоги, определи
количество букв, звуков, цветными
карандашами обозначь звуки.
Ягода___________________
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Лейка-__________________
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Лебеди__________________
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Гора______________________________
