«Зима 2025»

"Дары осени" Открытое занятие

Закреплять знания детей об овощах и фруктах, о том что фрукты растут в саду, а овощи в огороде на грядке. Дать понятие о том, что человек ухаживает за растениями, чтобы получить хороший урожай.Уметь отличать овощи и фрукты по внешнему виду, цвету и форме.

Олимпиады: Дошкольникам "Мы уже большие и хотим всё знать"

Содержимое разработки

Ұйымдастырылған оқу қызметінің технологиялық картасы



Білім беру саласы: «Коммуникация», «Познание», «Творчество», «Социум»

Тақырыбы: «Дары осени»

Бөлімі: «Развитие речи», «Естествознание», «Художественная литература», « Лепка»

Мақсаты:Закреплять знания детей об овощах и фруктах, о том что фрукты растут в саду, а овощи в огороде на грядке. Дать понятие о том, что человек ухаживает за растениями, чтобы получить хороший урожай.Уметь отличать овощи и фрукты по внешнему виду, цвету и форме. Устанавливать отношения между понятиями «много» и «один».Закреплять представление о заготовке овощей, фруктов на зиму.Совершенствовать умение скатывать пластелин между ладонями круговыми движениями.Воспитывать усидчивость, желание доводить начатое дело до конца.

Қостілдік компонент : Көкөністер-овощи, жемістер-фрукты, алма - яблоко, алмұрт - груша, кара өрік- слива, жүзім -виноград, қызынақ- помидор, қияр- огурец, пияз- лук, картоп- картофель, қырыққабат- капуста, сәбіз- морковь.

Көрнекіліктер: Проэктор,атрибуты к дидактической игре, Д/ игра «Чудесный мешочек», флонелеграф, плоскостное изображение овощей и фруктов, пластелин, дощечки, салфетки, стеки для лепки, две корзины, муляжи овощей и фруктов.

Оқу қызметінің кезеңдері

Тәрбиешінің қызметі

Баланың қызметі


Мотивациялық-қозғаушылық


Игровая мотивация

  1. Каждое утро мы говорим друг другу: « Доброе утро», чтобы у нас весь день был добрым, чтобы настроение у нас было хорошее. Давайте скажем эти утренние волшебные слова «Доброе утро».

Воспитатель показывает слайд и читает стихотворение И. Винокура «Осень»

Ходит осень

В нашем парке,

Дарит осень

Всем подарки:

Бусы красные-

Рябине,

Фартук розовый-

Осине,

Зонтик желтый-

Тополям,

Овощи и фрукты осень

Дарит нам.



Проявляют интерес.

Дети становятся в круг, держатся за руки.









Слушают стихотваренние





Ұйымдастыру-

шылық ізденістік


Воспитатель задает вопросы:

-Что же подарила нам осень?

-Где растут фрукты?





-Назовите, какие вы знаете фрукты?

-Как же отличить фрукты от овощей? Давайте разберемся! (показ слайда)

-Фрукты растут на деревьях-как эти яблоки.

-Место где выращивают фрукты называют «сад».

Овощи растут на огороде на грядке.

-Овощи могут расти прямо в земле, как морковь. Многие овощи растут на небольших кустиках как огурцы и помидоры

Д/и « Овощи- фрукты»

На полу обручь в нем овощи и фрукты.

-Осень проказница все перепутала, и овощи и фрукты посадила в одном месте. Давайте ей поможем и разложим отдельно, в одну корзину овощи, а в другую фрукты. -Вы такие молодцы правильно выполнили задание и осень передала вам в подарок вот этот « чудесный мешочек».

Д/и «Чудесный мешочек»

Дети по очереди достают из мешочка овощи и фрукты, воспитатель задает вопросы:

- Что это?

-Какие они?

-Что это?

-Какое он?

-Что это?

-Какой он?



-Что это?

-Какой он?



-Что это?

-Какой он?



Вот видите как много вы уже знаете.

Посмотрите, какой у нас сад.. Воспитатель показывает изображение сада на фланелеграфе.

- Какие деревья растут в нашем саду?

-Сколько яблок на этом дереве?

- А на соседнем?

-Сколько груш на дереве

-Сколько груш я сорвала?



А еще осень- время заготовок продуктов на зиму.

-Ребята, у кого дома родители уже заготовили на зиму овощи и фрукты?

-Молодцы, ваши мамы, бабушки, все успевают, все умеют. А вот наши друзья Степашка и Хрюшка еще не научились заготавливать овощи и фрукты на зиму. Может мы поможем им?

Но с начало мы научимся солить капусту

Физминутка «Солим капусту»

Мы капусту рубим, рубим,

Мы морковку трем, трем,

Мы капусту солим, солим,

Мы капусту мнем, мнем



-Что мы будем консервировать?

-Какого цвета? Какой формы?

-Кто что хочет консервировать?

Детям предлагают картонные контуры банок с тонким слоем пластилина.

-Берите в руки банки, наливайте рассол или сироп, начинайте заполнять банки овощами или фруктами.

-Молодцы, все банки заполнили, а чтобы продукты сохранились, закрывайте банки крышками.

Отвечают на вопросы .

Овощи и фрукты.

В саду на деревьях.



Яблоки, груши, сливы, абрикосы и тд





Слушают воспитателя











Играют в игру.





















Виноград

Круглые,маленькие

Слива

Овальное

Лимон

Овальный маленький, желтый.

Яблоко

Круглое, большое, карасное.

Банан

Длинный, большой, желтый.









Яблони,груши.

Много

Одно

Много

Одно









Отвечают









Поможем







Выполняют движения.







Овощи и фрукты.





Иммитируют движения, лепят овощи и фрукты.




Рефлексиялық –түзетушілік


Д\игра: «Овощи и фрукты для Степашки и Хрюшки»

Степашка и Хрюшка благодарят детей.

-Какие ребята мы с вами молодцы, и фруктов и овощей наедимся, еще и на зиму запасы сделали.

Играют





Слушают воспитателя.

Күтілетін нәтиже:

Нені біледі:

О том где растут овощи, где растут фрукты.

Қандай түсініктерді игерді:

Представление о том, как консервируют на зиму фрукты и овощи.

Меңгерген дағдылары мен іскерліктері:

Отличать овощи и фрукты по внешнему виду и форме, скатывать пластелин между ладонями, круговыми движениями.





Получите свидетельство о публикации сразу после загрузки работы



Получите бесплатно свидетельство о публикации сразу после добавления разработки


Серия олимпиад «Зима 2025»



Комплекты учителю



Качественные видеоуроки, тесты и практикумы для вашей удобной работы

Подробнее

Вебинары для учителей



Бесплатное участие и возможность получить свидетельство об участии в вебинаре.


Подробнее