«Зима 2025»

Действия с многозначными числами

Презентация предназначена для урока закрепления по теме "Действия с могозначными числами" Представлены задания для устного счета, для самостоятельной работы, работы в парах Все задания направлены на зарепления у учащихся навыка выполнения дествий с многозначными числами

Олимпиады: Литературное чтение 1 - 4 классы

Содержимое разработки

Действия с многозначными числами

Действия с многозначными числами

С малой удачи  начинается большой успех

С малой удачи начинается

большой успех

814-140:10= 80 0 680:2 :10= 2 4 420:20 :1 = 21 96:3 ·10 = 320

814-140:10= 80 0

680:2 :10= 2 4

420:20 :1 = 21

96:3 ·10 = 320

980+10:2= 985 130 · 3 :3= 130 422:2 ·3 = 663 404:4 ·0 = 0

980+10:2= 985

130 · 3 :3= 130

422:2 ·3 = 663

404:4 ·0 = 0

990+9:3= 993 646:2 + 100= 423 333:3+ 0 = 111 760-6 ·10 = 700

990+9:3= 993

646:2 + 100= 423

333:3+ 0 = 111

760-6 ·10 = 700

Реши задачу

Реши задачу

  • Снимая с ёлки украшения после праздника, шарики упаковывали в коробки по 12 штук в каждую. Сколько шариков упаковали в 4 коробки? В 7 коробок? В 10 коробок?
РЕШИ ЗАДАЧУ. Избушка на курьих ножках пробежала за 8 часов 72 км. С какой средней скоростью она бежала ?

РЕШИ ЗАДАЧУ.

Избушка на курьих ножках пробежала за 8 часов 72 км. С какой средней скоростью она бежала ?

Иван –царевич за 3 часа проехал на волшебном коне 45 км. За сколько времени он преодолеет путь в 75км, если скорость останется прежней?

Иван –царевич за 3 часа проехал на волшебном коне 45 км. За сколько времени он преодолеет путь в 75км, если скорость останется прежней?

Водяной плывёт 12 км за 4 часа, Баба – Яга на метле преодолевает это же расстояние за 2 часа. На сколько км/ч средняя скорость Бабы - Яги больше?

Водяной плывёт 12 км за 4 часа, Баба – Яга на метле преодолевает это же расстояние за 2 часа. На сколько км/ч средняя скорость Бабы - Яги больше?

Физминутка  Руки ставим мы вразлёт:  Появился самолёт.  Мах крылом туда-сюда,  Делай раз и делай два.  Руки в стороны держите,  Друг на друга посмотрите.  Опустили руки вниз  И на место все садись!

Физминутка

Руки ставим мы вразлёт:

Появился самолёт.

Мах крылом туда-сюда,

Делай раз и делай два.

Руки в стороны держите,

Друг на друга посмотрите.

Опустили руки вниз

И на место все садись!

2 3 4 2 3  1 2 1 1 2 Х Х  3  5  7 0 2 6 9  6 0 5 6 0 + +  1 3 5 1 0  2 3 1 2 5  8 3 7 7 9  8 3 6 8 5 - -  7 1 5 7 3  6 0 3 5 6  1 2 1 1 2  2 3 4 2 3

2 3 4 2 3

1 2 1 1 2

Х

Х

3

5

7 0 2 6 9

6 0 5 6 0

+

+

1 3 5 1 0

2 3 1 2 5

8 3 7 7 9

8 3 6 8 5

-

-

7 1 5 7 3

6 0 3 5 6

1 2 1 1 2

2 3 4 2 3

800700 – 32415: 3 + 6203 х 4  814 707  1965 х 3 + 7284 : 6 – 6495 614 21024 : 6 х 8 + 2972 –29849 1 155

800700 – 32415: 3 + 6203 х 4

814 707

1965 х 3 + 7284 : 6 – 6495

614

21024 : 6 х 8 + 2972 –29849

1 155

Получите свидетельство о публикации сразу после загрузки работы



Получите бесплатно свидетельство о публикации сразу после добавления разработки


Серия олимпиад «Зима 2025»



Комплекты учителю



Качественные видеоуроки, тесты и практикумы для вашей удобной работы

Подробнее

Вебинары для учителей



Бесплатное участие и возможность получить свидетельство об участии в вебинаре.


Подробнее