Музыкальные иллюстрации к повести «Метель»
Автор-составитель:
Королёва Вера Владимировна,
учитель музыки
Предмет: музыка
МБОУ «Сюрногуртская средняя общеобразовательная школа», 2013
(1915 – 1998гг.)
Георгий Васильевич Свиридов – российский композитор, пианист, народный артист СССР .
Г. Свиридов на концерте
Г. Свиридов
Памятник Г. Свиридову в Курске
Г.В. Свиридов закончил Ленинградскую консерваторию. Его преподавателем был известный композитор Дмитрий Шостакович .
С 1956 года и до конца жизни Свиридов жил и создавал свои замечательные произведения в Москве.
Д.Д. Шостакович
Г. Свиридов в творчестве
Эта музыка пронизана интонациями русской песенности, танцевальности и маршевости.
Музыкальные иллюстрации Г.Свиридова – это взгляд нашего современника на Россию XIX века.
Музыка семи пьес для симфонического оркестра впитала в себя разнообразные интонации и ритмы пушкинского времени, и выразила их в:
Зарисовках природы
Бытовых танцах
Романсах
Маршах
Сценах из жизни действующих лиц повести
Открывает цикл музыкальных пьес
Тройка
- Как вы думаете, чем вступление по своему характеру отличается от темы?
- Что хотел передать композитор в этой музыке?
- Какое известное тебе стихотворение А.Пушкина может служить аналогом этой пьесы?
Художник Н.В. Тихонова
ВАЛЬС
Хотя в повести нет описания бала, но рассказ о восторженном отношении женщин к воинам-победителям дал повод Г.Свиридову для создания образа бала в своих музыкальных иллюстрациях.
- Какие картины рисует твоё воображение?
Представь себя дирижёром оркестра, который играет на балу, и продирижируй началом «Вальса».
Н. Ульянов. Пушкин с женой перед зеркалом на придворном балу
Весна и Осень
Е. Зверьков. Половодье.
Е. Зверьков. Золотая осень.
- Какие чувства вызывает эта музыка?
- Сравни музыкальный язык двух пьес: сходен он или контрастен?
- Назови инструменты, которые исполняют эти произведения.
Пастораль
Пастораль в переводе с латинского пастушеский.
Это музыкальное произведение, рисующее сцены безмятежной сельской жизни, картины природы.
- Какое эмоциональное состояние передаёт эта музыка?
- Какому герою повести А.С. Пушкина
созвучна эта пьеса?
Объяснение между Марьей Гавриловной и Бурминым .
Романс
Внимательные читатели пушкинской метели вряд ли вспомнят ситуацию, в которой кто-либо из главных героев пел романс. Точно следуя вкусам того времени, композитор вводит в цикл романс без слов.
- Как вы думаете, «романс» - это воспоминания о безвременно ушедшем из жизни Владимире, мечты о несостоявшемся счастье или …?
- В какой форме написан романс?
- Почему в кульминации пьесы проведение главной темы поручает трубе?
Военный марш
Между тем война со славою была закончена. Полки наши возвращались из-за границы. Народ бежал им навстречу. Музыка играла завоеванные пьесы … тирольские вальсы и арии… Офицеры, ушедшие в поход почти отроками, возвращались возмужав на бранном воздухе, обвешанные крестами…
Время незабвенное! ..
Время славы и восторга!
Как сильно билось русское сердце при слове Отечество!
Военные игры
Венчание
«… Буря не утихала; я увидел огонёк и велел ехать туда. Мы приехали в деревню; в деревянной церкви был огонь… Я молча выпрыгнул из саней и вошёл в церковь, слабо освещённую двумя или тремя свечами. Девушка сидела на лавочке в тёмном углу церкви… Старый священник подошел ко мне с вопросом: «Прикажите начинать? – «Начинайте, начинайте, батюшка», - отвечал я рассеяно. Девушку подняли. Она показалась мне недурна… Непонятная, непростительная ветреность… я стал подле неё перед налоем; свящнник торопился; трое мужчин и горничная поддерживали невесту и заняты были только ею. Нас обвенчали… Жена моя обратила ко мне бледное своё лицо. Я хотел было её поцеловать… Она вскрикнула: «Ай, не он! Не он!» - и упала без памяти… Я повернулся, вышел из церкви… бросился в кибитку и закричал: «пошёл!».
… Не знаю, как зовут деревню, где венчался; не помню, с которой станции поехал. В то время я так мало полагал важности в преступной моей проказе… так что я и не имею надежды отыскать ту, над которой подшутил так жестоко и которая теперь так жестоко отомщена.
- Боже мой, боже мой! – сказала Марья Гавриловна, схватив его за руку; - так это были вы! И вы не узнаёте меня?
Бурмин побледнел… и бросился к её ногам…..
Марья Ивановна и Бурмин
Выводы
Музыкальные иллюстрации – симфонические пьесы Г. Свиридова – не только запечатлели образы пушкинской повести «Метели», но и наполнили их новыми мыслями и чувствами, созвучными современному слушателю. Композитор придал жанру иллюстраций более глубокий смысл. Отказавшись от простого музыкального сопровождения повести, он превратил каждую пьесу в самостоятельное сочинение.
Яркость и убедительность образов музыки Свиридова сделали возможной их вторую жизнь в кино, в концертном зале, в музыкальном театре – на эту музыку поставлен балет.
Список литературы
- Критская Е.Д., Сергеева Г.П. Фонохрестоматия к учебнику «Музыка 6 класс», М.: Просвещение, 2009.
- Сергеева Г.П. Музыка 6 класс, М.: Просвещение, 2009, С. 120 – 131.
- Сергеева Г.П., Критская Е.Д. Творческая тетрадь для 6 класса общеобразовательных учреждений. – М.: Просвещение, 2007, С.46-47.
- Энциклопедический словарь юного музыканта / Сост. Панов М.В., М. Педагогика, 1984.
Г.В. Свиридов
Спасибо за внимание!
