автор: Беляева Ирина Владимировна
учитель 1 кв. категории
МКОУ СОШ с. Кремово
Настрой на урок
Прозвенел уже звонок -
Начинается урок.
А теперь все повернитесь
И друг другу улыбнитесь.
Улыбнитесь мне, друзьям
И садитесь по местам.
Проверка домашнего задания
Конкурс проектов «Город букв».
Постановка цели урока
Расставьте книги по порядку и прочтите слово
сказка
Речевая разминка
Лена искала булавку,
А булавка упала под лавку.
Под лавку залезть было лень,
Искала булавку весь день.
Работаем с книгой
с. 30
–
Прочтите пословицу
Почему говорят
Сказка – мудрость народа,
его мечты и желания
\
– Какие буквы закрыты карточками?
\
Отгадайте сказку
Мышка дом себе нашла,
Мышка добрая была:
В доме том в конце концов
Стало множество жильцов.
Е. И. Чарушин
« Посмотрел картинки ?
Прочёл эту книжку?
Узнал , как звери и птицы учат своих детей добывать еду, себя спасать ? А ты человек-хозяин всей природы, тебе всё знать нужно.»
Рассказчик- анималист
(художник , изображающий животных.)
Действующие лица:
мышка ?
лягушка ?
заяц ?
лисичка ?
Словарная работа.
ос-та-но-ви-лась
в те-ре-моч-ке
не-вы-со-ком
не от-ве-ча-ет
у-вёр-тыш ?
Чтение сказки
с. 33 - 36
–
Анализ произведения
Действующие лица :
норушка
квакушка
с горы
увёртыш
сестричка
Кому принадлежат ?
- Чук! Чук!
- Тяф! Тяф!
- Пик! Пик!
-Ква! Ква!
Физкультминутка
Отгадайте загадки
– имена героев сказки Е. Чарушина «Теремок».
Мала, а никому не мила.
Хозяин лесной
Просыпается весной,
А зимой под вьюжный вой
Спит в избушке снеговой.
На овчарку он похож.
Зимой белый, летом серый
Что ни зуб – то острый нож!
Он бежит, оскалив пасть,
На овцу готов напасть.
Скачет зверушка,
Не рот, а ловушка.
Попадут в ловушку
И комар, и мушка.
Рыжая, с пушистым хвостом,
Живёт в лесу под кустом.
Какая пословица ?
- В тесноте , да не в обиде.
- В тесноте , да не в обиде.
- Знает сорока , где зиму зимовать.
- Знает сорока , где зиму зимовать.
- Согласие крепче каменных стен.
Игра «Чье это прозвище?»
• кумушка, сестричка;
• бирюк, хватыш, «зубами щёлк»;
• толстопятый, косолапый, «давай реветь»;
• норушка;
• квакушка ;
• побегайчик, косой, серый, длинноухий, хваста;
• серый лоб, бестолковый боб, мурлыка;
• дереза;
• ряба, татарушка, пеструшка .
– Где так называют животных?
Игра «Чей это голос?»
• голос тоненький, тихий, дрожащий, плачущий;
• голос вкрадчивый, льстивый, чуть заискивающий ;
• голос низкий, говорит медленно, врастяжку;
• голос хриплый, грубый, «толстый»;
• голос звонкий, чёткий;
• речь размеренная, простая, твёрдая, без затей;
• голосок тоненький, притворный;
• голос занудливый.
Итог урока. Рефлексия.
– Кто автор этой сказки?
– Чему учит нас эта сказка?
– С какой сказкой мы сегодня познакомились?
Домашнее задание
с. 32 – 36
- Рисунок
- Чтение по ролям
Спасибо за урок !
