![](http://fsd.intolimp.org/html/2022/01/05/i_61d525029a493/img_phpUnnzfb_Master-klass-ispravl_0.jpg)
![Традиционные Нетрадиционные УРОКИ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА](http://fsd.intolimp.org/html/2022/01/05/i_61d525029a493/img_phpUnnzfb_Master-klass-ispravl_1.jpg)
Традиционные
Нетрадиционные
УРОКИ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА
![Освоение иностранного языка](http://fsd.intolimp.org/html/2022/01/05/i_61d525029a493/img_phpUnnzfb_Master-klass-ispravl_2.jpg)
Освоение иностранного языка
- Развитие индивидуальности каждого ребёнка;
- Использование разнообразных приёмов и технологий;
- Соответствие требованиям ФГОС;
- Инновационная образовательная среда;
- ИНТЕРАКТИВНЫЕ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ.
![Тема выступления: «Интерактивные методы обучения на уроках английского языка»](http://fsd.intolimp.org/html/2022/01/05/i_61d525029a493/img_phpUnnzfb_Master-klass-ispravl_3.jpg)
Тема выступления: «Интерактивные методы обучения на уроках английского языка»
![Сравнение традиционного и интерактивного уроков Традиционный урок Интерактивный урок «Учитель-ученик» «Ученик-ученик» Активны лидеры Активны все учащиеся Социально-ожидаемое мнение Личное мнение Учитель – «Носитель истины» Самостоятельные выводы учащихся Учебное пространство (внимание на учителя) Учебное пространство (внимание друг на друга)](http://fsd.intolimp.org/html/2022/01/05/i_61d525029a493/img_phpUnnzfb_Master-klass-ispravl_4.jpg)
Сравнение традиционного и интерактивного уроков
Традиционный урок
Интерактивный урок
«Учитель-ученик»
«Ученик-ученик»
Активны лидеры
Активны все учащиеся
Социально-ожидаемое мнение
Личное мнение
Учитель – «Носитель истины»
Самостоятельные выводы учащихся
Учебное пространство (внимание на учителя)
Учебное пространство (внимание друг на друга)
![Интерактивные методы Проекты Кластер Карусель Методы Денотатная карта FISHBONE Ментальная карта INSERT](http://fsd.intolimp.org/html/2022/01/05/i_61d525029a493/img_phpUnnzfb_Master-klass-ispravl_5.jpg)
Интерактивные методы
Проекты
Кластер
Карусель
Методы
Денотатная карта
FISHBONE
Ментальная карта
INSERT
![Алгоритм интерактивного урока: ВВЕДЕНИЕ В ЗАНЯТИЕ – ОСНОВНАЯ ИНТЕРАКТИВНАЯ ЧАСТЬ - ОБРАТНАЯ СВЯЗЬ « Tell me and I forget. Teach me and I remember. Involve me and I learn.» «Скажи мне и я забуду, Научи меня и я запомню. Вовлеки меня и я пойму.» Benjamin Franklin](http://fsd.intolimp.org/html/2022/01/05/i_61d525029a493/img_phpUnnzfb_Master-klass-ispravl_6.jpg)
Алгоритм интерактивного урока: ВВЕДЕНИЕ В ЗАНЯТИЕ – ОСНОВНАЯ ИНТЕРАКТИВНАЯ ЧАСТЬ - ОБРАТНАЯ СВЯЗЬ
« Tell me and I forget. Teach me and I remember. Involve me and I learn.» «Скажи мне и я забуду, Научи меня и я запомню. Вовлеки меня и я пойму.» Benjamin Franklin
![Введение в занятие SUKSES SUCCESS نجاح ПОСПЕХ УСПЕХ FORTSCHRITT УСПІХ ÚSPĚCH SUKCESO](http://fsd.intolimp.org/html/2022/01/05/i_61d525029a493/img_phpUnnzfb_Master-klass-ispravl_7.jpg)
Введение в занятие
SUKSES SUCCESS نجاح ПОСПЕХ
УСПЕХ
FORTSCHRITT УСПІХ ÚSPĚCH
SUKCESO
![Как добиться успеха в профессии?](http://fsd.intolimp.org/html/2022/01/05/i_61d525029a493/img_phpUnnzfb_Master-klass-ispravl_8.jpg)
Как добиться успеха в профессии?
![Сравните методы Интерактивный метод(кластер)](http://fsd.intolimp.org/html/2022/01/05/i_61d525029a493/img_phpUnnzfb_Master-klass-ispravl_9.jpg)
Сравните методы
Интерактивный метод(кластер)
![](http://fsd.intolimp.org/html/2022/01/05/i_61d525029a493/img_phpUnnzfb_Master-klass-ispravl_10.jpg)
![](http://fsd.intolimp.org/html/2022/01/05/i_61d525029a493/img_phpUnnzfb_Master-klass-ispravl_11.jpg)
![Live with intention!](http://fsd.intolimp.org/html/2022/01/05/i_61d525029a493/img_phpUnnzfb_Master-klass-ispravl_12.jpg)
Live with intention!