![«Использование нетрадиционных методов Биоэнергопластики и кинезиологических упражнений в коррекционной работе учителя - логопеда с детьми логопедической группы» Подготовила: Учитель- логопед МДОУ «Ясли-сад №313 г.Донецка» Конох Елена Сергеевна](http://fsd.intolimp.org/html/2020/12/06/i_5fccd377f1c04/img_php44vwqS_konkurs_0.jpg)
«Использование нетрадиционных методов Биоэнергопластики и кинезиологических упражнений в коррекционной работе учителя - логопеда с детьми логопедической группы»
Подготовила: Учитель- логопед
МДОУ «Ясли-сад №313 г.Донецка»
Конох Елена Сергеевна
![](http://fsd.intolimp.org/html/2020/12/06/i_5fccd377f1c04/img_php44vwqS_konkurs_1.jpg)
![](http://fsd.intolimp.org/html/2020/12/06/i_5fccd377f1c04/img_php44vwqS_konkurs_2.jpg)
![Назначения логопедического кабинета Обследования детей(выяснения этиологии механизмов и симптоматики речевых нарушений) Развитие артикуляционных навыков Коррекционная работа по устранению дефектов звукопроизношения Преодоления затруднений в произношении сложных по структуре слов Формирование грамматически правильной речи Формирование связной речи Формирование звукового анализа и синтеза Консультативно – методическая деятельность для сотрудников МДОУ Консультативно – методическая деятельность для родителей](http://fsd.intolimp.org/html/2020/12/06/i_5fccd377f1c04/img_php44vwqS_konkurs_3.jpg)
Назначения логопедического кабинета
Обследования детей(выяснения этиологии механизмов и симптоматики речевых нарушений)
Развитие артикуляционных навыков
Коррекционная работа по устранению дефектов звукопроизношения
Преодоления затруднений в произношении сложных по структуре слов
Формирование грамматически правильной речи
Формирование связной речи
Формирование звукового анализа и синтеза
Консультативно – методическая деятельность для сотрудников МДОУ
Консультативно – методическая деятельность для родителей
![Зона коррекции звукопроизношения](http://fsd.intolimp.org/html/2020/12/06/i_5fccd377f1c04/img_php44vwqS_konkurs_4.jpg)
Зона коррекции звукопроизношения
![Образовательная зона](http://fsd.intolimp.org/html/2020/12/06/i_5fccd377f1c04/img_php44vwqS_konkurs_5.jpg)
Образовательная зона
![Сенсомоторная зона](http://fsd.intolimp.org/html/2020/12/06/i_5fccd377f1c04/img_php44vwqS_konkurs_6.jpg)
Сенсомоторная зона
![Зона развития речевого дыхания](http://fsd.intolimp.org/html/2020/12/06/i_5fccd377f1c04/img_php44vwqS_konkurs_7.jpg)
Зона развития речевого дыхания
![Методическая зона](http://fsd.intolimp.org/html/2020/12/06/i_5fccd377f1c04/img_php44vwqS_konkurs_8.jpg)
Методическая зона
![Информационная зона](http://fsd.intolimp.org/html/2020/12/06/i_5fccd377f1c04/img_php44vwqS_konkurs_9.jpg)
Информационная зона
![Для эффективного ускорения исправление дефектных звуков у детей в коррекционной работе учителем – логопедом используется методика биоэнергопластики и кинезиологических упражнений. Биоэнергопластика – это соединение движений артикуляционного аппарата с движениями кисти руки.](http://fsd.intolimp.org/html/2020/12/06/i_5fccd377f1c04/img_php44vwqS_konkurs_10.jpg)
Для эффективного ускорения исправление дефектных звуков у детей в коррекционной работе учителем – логопедом используется методика биоэнергопластики и кинезиологических упражнений.
Биоэнергопластика – это соединение движений артикуляционного аппарата с движениями кисти руки.
![Цель использования биоэнергопластики: • развивать координацию движений, мелкой моторики пальцев рук, органов артикуляции; • нормализовать мышечный тонус • формировать кинестетические ощущения напряжения и расслабления; • активизировать речевую и интеллектуальную деятельности ребенка; • развивать память, произвольное внимание, зрительное и слуховое восприятие; • формировать умение действовать по словесными инструкциям; • адаптировать упражнения биоэнергопластики к особенностям детей с общим недоразвитием речи, осложненные стертой формой дизартрии.](http://fsd.intolimp.org/html/2020/12/06/i_5fccd377f1c04/img_php44vwqS_konkurs_11.jpg)
Цель использования биоэнергопластики:
• развивать координацию движений, мелкой моторики пальцев рук, органов артикуляции;
• нормализовать мышечный тонус
• формировать кинестетические ощущения напряжения и расслабления;
• активизировать речевую и интеллектуальную деятельности ребенка;
• развивать память, произвольное внимание, зрительное и слуховое восприятие;
• формировать умение действовать по словесными инструкциям;
• адаптировать упражнения биоэнергопластики к особенностям детей с общим недоразвитием речи, осложненные стертой формой дизартрии.
![](http://fsd.intolimp.org/html/2020/12/06/i_5fccd377f1c04/img_php44vwqS_konkurs_12.jpg)
![В биоэнергопластики желательно использовать уже хорошо известны, отработаны артикуляционные упражнения](http://fsd.intolimp.org/html/2020/12/06/i_5fccd377f1c04/img_php44vwqS_konkurs_13.jpg)
В биоэнергопластики желательно использовать уже хорошо известны, отработаны артикуляционные упражнения
![Применения биоэнергопластики в специализированной группе для детей с нарушениями речи позволяет сделать вывод:](http://fsd.intolimp.org/html/2020/12/06/i_5fccd377f1c04/img_php44vwqS_konkurs_14.jpg)
Применения биоэнергопластики в специализированной группе для детей с нарушениями речи позволяет сделать вывод:
- Биоэнергопластика оптимизирует психологическую базу речи
- Улучшает моторные возможности ребенка по всем параметрам
- Способствует коррекции звукопроизношения, фонематических процессов
- Позволяет быстро убрать зрительную опору – зеркало и перейти к выполнению упражнений по ощущениям.
![Кинезиология - наука о развитии головного мозга через движение, наука о развитии умственных способностей и физического здоровья через определенные двигательные упражнения. Кинезиологические методы влияют на :](http://fsd.intolimp.org/html/2020/12/06/i_5fccd377f1c04/img_php44vwqS_konkurs_15.jpg)
Кинезиология - наука о развитии головного мозга через движение, наука о развитии умственных способностей и физического здоровья через определенные двигательные упражнения.
Кинезиологические методы влияют на :
- развитие умственных способностей
- физического здоровья
- активизируют различные отделы коры больших полушарий
- способствуют развитию способностей человека и коррекции проблем в различных областях психики
- улучшают у ребенка память, внимание, речь, пространственные представления, мелкую и крупную моторику
- снижают утомляемость, повышают способность к произвольному контролю.
![СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!](http://fsd.intolimp.org/html/2020/12/06/i_5fccd377f1c04/img_php44vwqS_konkurs_16.jpg)
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!