«Зима 2025»

Итоговое занятие на тему "Дикие и домашние животные" объединения "Экошкола"

В данном занятии представлены все виды диких и домашних животных

Олимпиады: Дошкольникам "Мы уже большие и хотим всё знать"

Содержимое разработки

Отзыв на занятие (мероприятие)

,,___’’______________20___г.

Объединение________________________________________________________________

Педагог дополнительного образования__________________________________________

Цель посещения_____________________________________________________________

Тема занятия________________________________________________________________

Соблюдение основных требований к занятию и его результативности:

1.Формулирует ли педагог тему и цель занятия?_________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.Тип данного занятия (изучение нового материала, формирование умений и навыков, обобщение и систематизация, контроль знаний, комбинированный )________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3.Анализ педагогической ситуации ( педагог навязывает знания и умения или дети сами добывают их)_______________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4.Управление познавательной деятельностью ребёнка ( установление закономерностей, сравнение, классификация и т.д. )______________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5.Приёмы освоения занятия ( самостоятельная, индивидуальная, групповая, фронтальная работа)__________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6.Методы, используемые на занятии ( исследовательский, проблемное изложение, репродуктивный, объяснительно – иллюстративный, наглядный, речевой, практический)_______________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7.Психологическая атмосфера занятия ( взаимоотношения педагог – ученик, ученик – ученик )____________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8.Образовательная рефлексия ( что узнали нового, чему учились, что понравилось и т.д.)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

9.Общая оценка занятия ( выводы и рекомендации)________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

10.Сведения о составителе карты ( Ф.И.О., место работы, должность)

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Получите свидетельство о публикации сразу после загрузки работы



Получите бесплатно свидетельство о публикации сразу после добавления разработки


Серия олимпиад «Зима 2025»



Комплекты учителю



Качественные видеоуроки, тесты и практикумы для вашей удобной работы

Подробнее

Вебинары для учителей



Бесплатное участие и возможность получить свидетельство об участии в вебинаре.


Подробнее