Қыстардың ұясы
Мақсаты: Компьютер алдында сақталатын ережелерді білу, компьютердің негізгі құрылғыларының атауын білу, балаларды компьютерді еркін пайдалануды үйрету. Компьютерде сурет салдыру арқылы, балалардың информатика оқу іс – әрекетәне сүйіспеншілікті ояту. Қойылған сұрақтарға дұрыс жауап беруді, логикалық ойлауды, түстерді үш тілде атап білуі, шығармашылық қабілетін дамыту.
Пайдаланған құралдар: Компьютерлер, құстың суреті.
Оқу іс – әрекетінің барысы:
Балалар кабинетке кіреді, келген қонақтармен амандасады.
Педагог: Балалар сендер компьютер алдында сақталатын ережелерді білесіңдерме?
Балалар: Компьютер алдында су киімімізбер отыруға, су колымызбен ұстауға, монитордың бетін ұстауға ...... болмайды.
Педагог: жарайсыңдар балалар! Барлық ережелерді дұрыс атадыңдар. Балалар, сендер қауіпсіздік ерелерді айттыңдар, ал енді компьютердің негізгі құрылғыларының атауын атап беріңдерші.
Балалар: Монитор, пернетақта, тышқан, жүйелік блок.
Педагог: Барлыған дұрыс аттыңдар. Балалар қазір жылдың қай мезгілі?
Балалар: Қыс мезгілі
Педагог: Дұрыс, ал қыста не жауады?
Балалар: Қар.
Педагог: Жарайсыңдар! Қардан біз не жасай аламыз?
Балалар: Аққала.
Педагог: Бәрекелді бізге қонаққа аққала келді, өзімен бірге көңілді сергіту сәтін алып келді.
(компьютерде аққаланың орындаунда сергіту сәті көрсетіледі).
Педагог: Кандай керемет аққаланың алып келген сергіту сәті өте көңілді болды. Балалар қараңдаршы мына құстың ұясы желмен ұшып кеткен екен, енді құсқа шұғыл түрде ұя керек. Балалар құсқа көмектесемізбе?
Балалар: Ия.
Педагог: Олай болса құсқа ұя салып берейік.
(Балалар компьютер арқылы құстың ұясын салады).
Педагог: Жарайсыңдар балалар! Енді құстың өз ұясы бар. Балалар шаршадыңдарма?
Балалар: Жооқ.
Педагог: олай болса аққала ойынын ойнайық.
Ойынның шарты: аққала бір неше бөліктерге бөлінген, соларды біріктіріп алу керек.
Педагог: Балалар ойын ұнадыма?
Балалар: Ия.
Педагог: Балалар сендер санап білесіндерме?
Балалар: Ия.
Педагог: Қане санап көрейік.
Балалар:1,2,3,4,5.
Педагог: Жарайсыңдар балалар! Мен сендерге жұмбақ жасырғым келіп тұр.
Түнде көп боламыз,
Күндіз жоқ боламыз.
Балалар: Жұлдыздар.
Педагог: Балалар жұмбақтың жауабының дұрыс бұрыстығын мына сандарды ретімен біріктірсеңіздер шығады.
Балалар санның ретімен жұлдыздың суретін салады.
Қорытынды: Балалар бүгінгі оұу іс – әрекетімізде сендер кәмге көмектестіңдер? Оған не салып бердіңдер?
Балалар: құстарға ұя.
Педагог: Жарайсыңдар балалар! Енді құстың өз ұясы бар. Балалар сендер ұяны салу үшін қандай пішіндерді пайдарандыңдар?
Балалар: Төртбұрыш, үшбұрыш, доңгелек.
Педагог: Бәрекелді! Бүгінгі барлық тапсырмаларды дұрыс әрі тез орындадыңдар. Сендердің әр қайсысына мына жұлдызшаны бергім келіп тұр. Осы жұлдыздай жарқын болуыңызды тілеймін.
Қазақстан Республикас, Маңғыстау облысы, Мұнайлы ауданы білім бөлімінің «№8 «Алтын сақа» балақшасы
Индорматика маманы Раку Алия Михайловна
