Казахско-джунгарские отношения

Класс: 11

Предмет: история Казахстана

Учитель: Идрышева Г.С.

Дата:

Тема урока: Образование Джунгарского ханства

Цели урока:

Образовательная: дать характеристику политико-экономических взаимоотношений Казахского и Джунгарского ханств в XVII веке, раскрыть сущность политики правителей и захватнический характер завоевательных войн; 
Воспитательная: интерес к предмету, патриотизм учащихся на примере борьбы казахского народа за свою независимость; 
Развивающая: память, мышление, умение анализировать делать выводы по изученной теме; 
Оборудование: схемы, карта РК, иллюстрации, энциклопедия «Казахское ханство» 

Тип урока

Урок применения знаний, умений и навыков.

Методы урока

7 модулей

Оборудование

Проектор, карточки, карта, сигнальные карточки

Ход урока

Этап

Деятельность на уроке

Модули

Время

самоанализ

Вызов

Просмотр фрагмента фильма «Мың бала»

ТРКМ

5

Обратная связь

С какими событиями в истории Казахстана связан сюжет данного фильма? Что вы знаете о Сартай батыре? Что вам известно о взаимоотношениях Казахского и Джунгарских ханств?

1

Определение темы

Учащиеся формулируют тему урока

1

Определение целей урока

Вырабатывают КУ

Умение грамотно, последовательно и эмоционально излагать свои мысли (ораторское искусство)

Знание фактического материала в полном объеме: события, даты, имена

Умение работать в команде (активность, умение слушать и слышать друг друга, толерантность, уважение, доброжелательность)

Управление и лидерство в обучении

2

Осмысление

Актуализация опорных знаний учащихся из цикла 7 класса Истории Казахстана 
В каком году образовалось Джунгарское ханство? 
Кто был первым ханом ханства? 

Чтение теоретического материала из учебника и дополнительной литературы

5

Стратегия «Автобусная остановка»

Подготовить постеры «Характер взаимоотношений Казахского ханства и Джунгарии при правителях»

1 гр. -  Батыр Контайши (1635-1654 гг.)

2 гр.- Галдан Бошокту хан (1671-1697 гг.)

3 гр.- Цэван Рабдан (1663-1727 гг.)

4 гр.- Галдан Цэрэн (1727-1745 гг.).

ИКТ

20

Закрепление

1.«Казахско - джунгарские отношения в XVI-XVII веках». 
-работа с учащимися, метод «вопрос- ответ» 
2. Каковы причины захватнических войн джунгар? 

5

Оценивание Рефлексия

Подведение итогов урока

Стратегия «6 шляп Боно»

Выставление оценок (по критериям оценивания)

Заполнение стикеров

ОДО и ОО

2

Домашнее задание

Прочитать и усвоить изученный материал, изучить дополнительную информацию о вооружении джунгар из энциклопедии «Казахское ханство» 

1

Эффективность урока