Коллективная аппликация "Кольчуга для богатыря"
Цель: обогатить аапликативную технику вырезания, показать детям возможности коллективной аппликации, развивать чувство коллективизма.
Задачи: - Познакомить детей с русскими богатырями: Ильей Муромцем, Алешей Поповичем и др. - Расширить и уточнить знания о произведениях устного народного творчества- былинах. - Воспитывать уважение к защитникам Руси – богатырям, желание быть похожим на них. - Вызвать эмоциональный отклик на произведения искусства.
Активизация словаря: богатырь, кольчуга, снаряжения, былины, меч, щит, шлем.
Материалы, инструменты, оборудование: цветная бумага, готовое изображение русского богатыря - Добрыни Никитича; ножницы; карандаши, клей, кисточки.
Предварительная работа: рассматривание картины В. М Васнецова "Три богатыря", чтение былин в обработке В. Нечаева, работа с раскрасками "Богатыри земли русской", беседы о героях-богатырях, просмотр мультипликационных фильмов.
Ход НОД:
1 часть.
Дети сидят на ковре в произвольном порядке. Звучит Песня "Вставайте, люди русские"
Воспитатель:
А и сильные, могучие богатыри на славной Руси!
Не скакать врагам по нашей Земле!
Не топтать их коням Землю Русскую
Не затмить им солнце наше красное!
Век стоит Русь – не шатается!
И века простоит – не шелохнётся!
А преданья старины
Забывать мы не должны.
Слава русской старине
Слава русской стороне!
Мы с вами уже говорили о древних русских воинах, которых в старину называли богатырями. Каких богатырей вы знаете (Добрыня Никитич, Алеша Попович, Илья Муромец)
Раньше наша Родина называлась Русью. Это и горы и леса и степи без края. Налетали на города и села враги: жгли и грабили, уводили в рабство людей. Чтобы уберечь от врагов русскую землю по краям степи строили богатырские заставы- маленькие крепости. Защищали они от врагов и чужих людей. Стерегли нашу землю славные богатыри, о их подвигах складывали былины.
А с кем боролись герои - богатыри? (С Соловьем - разбойником, Змеем Горынычем, Кощеем Бессмертным, Тугариным Змеем)
Двайте рассмотрим, как выглядели богатыри (Рассматривание иллюстрации картины В. М. Васнецова «Богатыри»). Посмотрите, ребята, какие они были могучими, мужественными, храбрыми и сильными.
Вот посмотрите, это кольчуга. Это железная одежда из металлических колец в бою надежно защищает от копья.
2 часть. Физминутка "Богатыри"
А вы хотите быть такими же сильными и смелыми? Защищать слабых? (ответы детей)
Дружно встали Раз! Два! Три!
Мы теперь богатыри!
Мы ладонь к глазам приставим,
Ноги крепкие расставим.
Поворачиваясь вправо,
Оглядимся величаво.
И налево надо тоже
Поглядеть из-под ладошек.
И на право, и еще
Через левое плечо.
Буквой «Л» расставим ноги.
Точно в танце – руки в брюки.
Наклонились влево, вправо,
Получается на славу!
3 часть.
Посмотрите, кто у меня на рисован? (Добрыня Никитич) Но вот беда, он без кольчуги! Как же Добрыня будет биться с врагами? Давайте мы с вами поможем ему и сделаем кольчугу.
У вас на столе лежит серебристая и золотистая бумага с нарисованными кружками - то будут кольца для кольчуги. возьмите ножницы и начинайте вырезать (дети работают с ножницами и бумагой).
Вы такие молодцы! Столько колец для кольчуги вырезали! Ведь Добрыня Никитич был огромного роста, и кольчуга ему нужна большая. А теперь давайте наклеивать кружки кольчуги по рядам, начиная сверху. (дети работают с клеем и вырезанными кружками).
Воспитатель: Вот кольчуга и готова. Теперь у Добрыни Никитича Надежная защита! Спасибо вам! вы все отлично потрудились, а теперь можно и потанцевать.
Звучит песня "Богатырская сила" в исполнении С. Намина. Дети под музыку изображают богатырей.
