Конспект открытого занятия «Образование множественного числа существительных в английском языке»

Муниципальное бюджетное учреждение

дополнительного образования

Центр дополнительного образования детей

Октябрьского района г. Ростова-на-Дону

Конспект открытого занятия

«Образование множественного числа существительных в английском языке»

Разработчик: педагог дополнительного образования

Боровкова О.А

г. Ростов – на – Дону

2017 г.

Цели урока:

Воспитательные: воспитывать у детей культуру общения и поведения, интереса и любви к языку.

Развивающие: формировать у учащихся внутреннюю мотивацию к  изучению языка и культуры; развивать речевые способности детей; развивать внимание и восприятие; мышление, воображение.

Образовательные: приобщать к другой культуре;

Практические: тренировать учащихся отвечать на вопросы; ввести и отработать понятие множественного числа существительных; отработать навык чтения .

Оборудование: мяч, учебник, доска, магнитофон, цветные карандаши.

Ход занятия

1. Организационная часть  

Teacher: Good morning, children!

Sit down, please, I’m glad to see you, again!

1. Warming up

Teacher: a) Repeat after me:

[ei] name, day, rain, say, Kate;

[ai] my, kite, fine, bye.  

                 b) Show me your hands, catch the sound

[ei] nine, play, all, day, cat, made.

Teacher: Let us start our lesson (разминка), let us play the game «Reporter». Please answer my questions:

1. Hello! What is your name?

2. How old are you?

OK, thank you for answers.  

Повторение изученных букв

1. Постановка темы и цели урока  

Teacher: Дети, сегодня мы поговорим с вами о числах. Мы знаем уже  много слов по различным темам. А сегодня мы научимся  считать различные предметы.

1. Введение новой темы

1. Повторение изученной  лексики

A pen .a book, a pencil, a bag, a ruler a star, an apple, angels, stocking, flower, tree, a bee, a cat, a tiger, a snack.

1. Введение грамматики

Когда мы говорим о множественном числе в английском языке, мы добавляем к существительным окончание S:  

A pen –pens           Ручка - ручки

A book – books      Книга – книги

A pencil - pencils   Карандаш - карандаши

A bag - bags           Сумка - сумки

A star- stars            Звезда - звезды

An apple - apples   Яблоко- яблоки

Teacher: And now please do an exercise .

(Работа с карточками)

1. Физкультминутка

Teacher: Stand up, please. Let’s have a rest and count: 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10

1. Отработка навыков чтения  

Teacher: read the words;

1. Закрепление материала

Teacher: Давайте посмотрим, как вы усвоили новый материал. Образуйте множественное число следующих существительных:

Cat, dog, bird, pig, doll, ball

1. Подведение итогов. Прощание.