Конспект НОД для детей второй младшей группы от 3 до 4 лет.
Беседа «Зимние развлечения»
Воспитатель: Борисова С.А.
МКДОУ «Детский сад п. Лондоко-завод»
Форма: Непосредственно образовательная деятельность
Группа: разновозрастная
Продолжительность НОД: 15 минут
Непосредственно образовательная деятельность по речевому развитию
Тема: «Зимние развлечения»
Интеграция образовательных областей: «Речевое развитие», «Социально – коммуникативное», «Познавательное развитие».
Программные задачи:
Образовательные: Учить детей вести диалог и монолог о зимних забавах и развлечениях, используя соответствующие понятие (санки, коньки, лыжи).
Развивающие: развивать умение слушать и понимать заданный вопрос, понятно отвечать на него, не перебивать говорящего взрослого.
Воспитательные:
Воспитывать элементарные навыки вежливого обращения: здороваться;
Способствовать накоплению опыта доброжелательных взаимоотношений со сверстниками. Воспитывать интерес к художественной литературе.
Оборудование: карточки с изображениями атрибутов для зимних и не зимних игр и развлечений.
Ход НОД:
1.Вводная часть: педагог рассказывает о том, как она в выходной день посетила каток и каталась на коньках, описывает, как выглядел каток, как ей понравилось кататься на коньках.
2.Основная часть, этапы:
А) начало беседы: «А на чем вы катаетесь зимой?». Дети рассказывают педагогу о том, на чем они катались и как это происходило.
Б) Основные вопросы: «Если мы собираемся на каток, что нам нужно? (Коньки.) А если мы идем кататься с горки, что мы берем? (санки, лыжи.) А на чем вам больше нравится кататься и почему?».
В) Обобщение: «Зима- замечательное время года, потому что существует много различных зимних развлечений- можно кататься на коньках, лыжах, санках».
3.Заключительная часть: педагог демонстрирует детям карточки с изображениями атрибутов для зимних и не зимних игр и развлечений (коньки, лыжи, санки, горка из снежков, плавательный круг, теннисные ракетки и пр.), просит детей выбрать только те, которые соответствуют зимним забавам.
