План-конспект урокапо английскому языку на тему « Множественное число существительных»
Цели и задачи:совершенствование произносительных навыков, навыков чтения по транскрипции, формирование лексических и грамматических навыков.
зыковой материал: лексический: a pig, a dog, a duck, an owl, good, at all, together, with, but; грамматический:глагол to be в 1-м и 3-м лице ед. и мн. ч в утвердит. и отриц формах настоящего времени; множественное число существительных
Ход урока
Приветствие
Сообщение целей урока
Фонетическая зарядка
Драконица Cassie заглянула в волшебное зеркало злой волшебницы. Часть её изображения исчезла. Но, если произнести заклинание, правильно назвав все звуки, то злые чары исчезнут и Cassie снова будет цельной.(слайд 3)
Let’s learn how to read (слайды 4,5,6)
Формирование лексических навыков (слайд 7)
антонимы
противоположные по значению слова
little – big small – big
[`litl big sm ɔ:l big]
smart – silly clever – stupid
[sma:t `sili `klevə `stju:pid]
merry – sad
[`meri sæd ]
cute – ugly
[kju:t `ʌgli ]
kind – evil
[kaind `i:vl ]
happy – unhappy
[`hæpi ʌn`hæpi ]
Составьте словосочетания по схеме(слайд 8)
Составьте простые предложения по схеме (слайд 9)
Action Time! Let’s have a rest
Формирование грамматических навыков. (слайд 11)
Let's remember the rules
Что такое имя существительное?
Сначала дети формулируют ответ, можно дать им подсказку, вопросы появятся при повторных нажатиях.
Let's remember the rules( слайд 12)
Что ты знаешь о числе
имён ?
Во втором классе дети ещё могут плохо ориентироваться в грамматических понятиях, но уроки английской грамматики помогают закрепить знания и русской.
Let's remember the rules( слайд 13)
Как отличить в ед. ч. от во мн. ч?
Learn to read the words( слайд 14)
Образуйте множественное число от следующих сущ. (слайд 14)
cakes
a cake – 3 ………
films [z]
cats [s]
a cat – 2 ……… a film – 2 ……
a pig – 3 ……… a dog – 4 ……
a hat - 4…… a zebra – 3 ………
dogs [z]
pigs [z]
hats [s]
zebras [z]
Распределите следующие слова по колонкам:
Во втором упражнении слова следует называть по строчкам
zebras
a dog
2 films
3 parrots
1 cat
an owl
doctors
Guess a riddle!(слайд 15)
Listen to the story and say who is it?
He is not a dragon.
He is not green.
He isn`t a small monster.
He is a big blue monster.
Read the story and say who is it? (слайд 16)
AB p.19, ex.2 (слайд 17).
Объяснение д/з
Подведение итогов урока
