«Зима 2025»

Конспект урока литературы в 9 классе "А.С.Грибоедов"

Конспект урока литературы в 9 классе "А.С.Грибоедов"

Олимпиады: Русская литература 5 - 11 классы

Содержимое разработки

Александр Сергеевич Грибоедов


1795 – 1829г.

Эпиграф

Грибоедов принадлежит к самым могучим

проявлениям русского духа.

В.Г.Белинский.


Вступительное слово учителя: к сегодняшнему уроку готовилась не только я, мне будут помогать две группы учеников: исследователи и биографы. Тема нашего урока «Александр Сергеевич Грибоедов. Слово о писателе».

Александр Сергеевич Грибоедов соединил в себе талант поэта и дипломата, музыканта-композитора и государственного деятеля. Тот, кто занимался музыкой, хотя бы раз играл знаменитый вальс Грибоедова.


Прослушивание вальса Грибоедова

Учитель: Понравился, ребята, вам вальс?

Давайте послушаем, что говорили о Грибоедове-музыканте его современники.

Исследователи: «Кроме его остроумной беседы, любил я слушать его великолепную игру на фортепиано. Сядет он, бывало, к ним и начнёт фантазировать…Сколько было тут вкусу, силы, дивной мелодии. Он был отличный пианист и большой знаток музыки: Моцарт, Бетховен, Гайдн и Вебер были его любимые композиторы»,- говорил Пётр Каратыгин.


«Играл он всегда танцы своего сочинения, но очень красивые и сложные, потом переходил к другим импровизациям и проводил за роялем иногда весь вечер»,- Прасковья Николаевна Ахвередова.


Учитель: Александр Сергеевич Грибоедов был действительно необыкновенным человеком.

Два исторических события первой трети 19 века явились решающими в его жизни и творческом развитии: Отечественная война 1812 года и движение декабристов.

На войну он ушёл добровольцем, будучи 17-летним юношей; с декабристами, разделяя их взгляды, имел постоянную связь.

Человек исключительных способностей, он был и поэтом, и критиком, и замечательным музыкантом, и знатоком в области литературы, истории, философии, правоведения, лингвистики. Он в совершенстве владел немецким, французским, английским, греческим и латинским языками, позднее изучил арабский, персидский, итальянский языки.



Исследователи: «Он много читал по всем предметам наук и много учился. Способность его к изучению языков была необыкновенная: он узнал совершенно персидский язык, прочел всех персидских поэтов и сам мог писать стихи на этом языке…»- говорил его лучший друг Степан Никитович Бегичев.

Учитель: На трудном и ответственном посту русского посланника в Персии он проявил выдающиеся способности государственного деятеля.


Исследователи: «Ум от природы обильный, обогащённый глубокими познаниями, душа, чувствительная ко всему высокому, благородному, геройскому. Характер живой… неподражаемая манера приятного, заманчивого обращения, без примеси надменности; дар слова в высокой степени; приятный талант в музыке; наконец, познание людей делает его кумиром и украшением лучших обществ»,- пишет о Грибоедове декабрист П.А.Бестужев.


Учитель: Многие из людей, знавших Грибоедова, сочли долгом оставить потомству воспоминания о своём замечательном современнике. Один из самых сильных и грустных рассказов об А.С. Грибоедове принадлежит А.С.Пушкину.


В «Путешествии в Арзрум» он писал:

«Я познакомился с Грибоедовым в1817 году. Его меланхолический характер, его озлобленный ум, его добродушие, самые слабости и пороки, неизбежные спутники человечества,- все в нем было необыкновенно привлекательно. Рождённый с честолюбием, равным его дарованиям, долго был он опутан сетями мелочных нужд и неизвестности. Способности человека государственного оставались без употребления; талант поэта был не признан; даже его холодная и блестящая храбрость оставалась некоторое время в подозрении. Несколько друзей знали ему цену и видели улыбку недоверчивости, эту глупую, несносную улыбку, когда случалось им говорить о нем как о человеке необыкновенном…»


Учитель: Обратим внимание на доску. На ней мы видим портрет А.С.Грибоедова. Внешность совершенно обыкновенная, можно сказать, даже не очень привлекательная, ничем не запоминающаяся, но послушаем как о нем отзывались его современники.


Высказывание записано под портретом:


«Высокий, гладкий лоб спокойного мыслителя, чёрные густые брови, оттеняющие мраморную бледность лица, тонкие губы, язвительно сжатые в полуусмешке…»


«Кровь сердца всегда играла на его лице»,- писал А.Бестужев.


Исследователи: Воспоминание офицера, служившего на Кавказе с Грибоедовым. «Грибоедов был хорошего роста, довольно интересной наружности, брюнет с живым румянцем и выразительной физиономией»


Юрий Тынянов в своём романе «Кюхля» описывает первое впечатление В.К.Кюхельбекера при знакомстве с Грибоедовым: «…Грибоедов был прекрасно одет, строен, черные волосы были тщательно приглажены, узкое лицо изжелта-бледно, и небольшие глаза за очками были черны, как уголь».


Биографы: Детство, годы учения.


Александр Сергеевич Грибоедов родился в Москве 4 января 1795 года в дворянской семье. Отец его, Сергей Иванович, отставной военный, был человеком заурядным. Домом управляла мать, Настасья Фёдоровна – женщина умная, но деспотичная.

Отношения с матерью в течение всей жизни угнетали писателя. Сестра его, Марья Сергеевна, с которой он был дружен, говорила, что мать никогда не понимала Александра Сергеевича.

Желая для сына блестящей служебной карьеры, Настасья Фёдоровна не сочувствовала ни взглядам сына, ни его страсти к поэзии.

Грибоедовы принадлежали к числу гостеприимных дворянских семей, любили устраивать вечера, сами часто ездили в гости, имели знатную родню, и Александр Сергеевич с детских лет наблюдал быт и нравы московского дворянства.

Первыми домашними воспитателями и учителями мальчика были иностранцы-гувернеры, затем родители отдали его в Благородный пансион при Московском университете.

С ранних лет Грибоедов проявил в учении большие способности и впоследствии стал одним из образованнейших людей своего времени.

Одиннадцатилетним мальчиком Грибоедов поступил в университет.

За шесть с половиной лет Грибоедов прошел курс словесного отделения философского факультета, курс юридического и естественно-математического факультетов, получив учёные звания кандидата словесных наук и кандидата прав.

В пансионе и университете имелись литературные кружки, был свой театр, оркестр, ставились спектакли. Грибоедов участвовал в издании рукописного литературного журнала, сочинял эпиграммы, играл роли в спектаклях. Среди студентов, учившихся одновременно с Грибоедовым, было 25 будущих декабристов. Из них наиболее близки к Грибоедову были П.Я.Чаадаев, А.З.Муравьёв, И.Д.Якушкин. Молодые люди много думали и говорили о горькой доле народа, о произволе самодержавия, о преимуществах республиканского правления, о будущем России. Любовь к отечеству, вера в его великое будущее, критическое отношение к современной действительности, стремление к активному действию – вот та атмосфера, в которой формировались взгляды будущего писателя.


Биографы: Военная служба.


Война 1812 года прервала учение Грибоедова. Прямо со студенческой скамьи он добровольцем ушел в армию вместе со многими своими товарищами, будущими декабристами. Позднее декабристы называли себя «детьми 1812 года». Война окончательно пробудила их сознание, они увидели страшный разрыв, недопустимое несоответствие между величием, силой, прекрасными качествами, проявленными русским народом в войне 1812 года, и тем рабским, бесправным состоянием, в котором он находился. Грибоедова захватил патриотический подъём народа, и хотя ему не пришлось непосредственно участвовать в сражениях, однако, передвигаясь со своим полком по стране, он многое повидал, познакомился с новой для него военной средой, встречался с участниками сражений, бывал в городах наполненных спасавшимися от врага беженцами, видел новобранцев, ополченцев. На военной службе Грибоедов подружился со Степаном Никитичем Бегичевым, который и остался самым близким другом писателя на всю жизнь.


Учитель: Впечатления от войны глубоко запали в душу Грибоедова, понявшего её народный характер. Впоследствии он задумал написать народно-героическую драму об Отечественной войне 1812 года, главным героем которой хотел сделать крепостного, совершавшего героические подвиги на войне, возвратившегося домой «под палку господина» и в отчаянии покончившего с собой. Грибоедов составил план драмы, но осуществить его не успел.


Биографы: Жизнь и служба в Петербурге.


В 1814 году Грибоедов А.С. приехал в Петербург, через год подал прошение об отставке с военной службы, а в 1817 году поступил в Коллегию иностранных дел, где познакомился с А.С.Пушкиным и В.К.Кюхельбекером, с которыми и остался в дружественных отношениях в течение всей жизни.

Годы жизни А.С.Грибоедова в Петербурге были периодом организации первых тайных обществ. В 1816 году был основан Союз спасения, в 1818 – Союз Благоденствия. Вопрос о необходимости переустройства России был назревшим вопросом времени. Грибоедов был свидетелем и участником споров между прогрессивно настроенными дворянами, противниками крепостного права, и реакционерами, боровшимися за его сохранение. Есть основания считать, что замысел комедии «Горе от ума» впервые возник у Грибоедова именно в этот период.

В 1816 году возникло «Вольное общество любителей российской словесности», деятельность которого направлялась декабристами. Членами его были К.Ф.Рылеев, В.К.Кюхельбекер, А.А.Бестужев. В это общество позднее, в 1824 году, вступил и Грибоедов.

В Петербурге Грибоедов вошел и в театральную среду, познакомился со многими артистами, драматургами (П.А.Катениным, А.А. Жандром и другими). Перевел французские пьесы «Молодые супруги» и «Притворная неверность». В 1817 году Грибоедов пишет совместно с Катениным комедию «Студент».

Литературные взгляды Грибоедова к тому времени уже определились. Основным в них является стремление к «натуре» и к свободе творчества, не стесняемого никакими канонами и рамками.

«…Ныне в какую книжку ни заглянешь, что ни прочтешь, песнь или послание, везде мечтания, а натуры ни на волос»,- писал Грибоедов в 1816 году.


Учитель: Жизнь в Петербурге имела для Грибоедова большое значение: укрепились его дружеские связи с декабристами, определились литературные вкусы и требования, появились первые опыты в области драматургии и критики.



В Персии и на Кавказе.


Учитель: Летом 1818 года Грибоедов был назначен секретарём русской дипломатической миссии в Персии.


Биографы: В письме к Степану Никитичу Бегичеву он по этому поводу писал: «…теперь объясню тебе непритворную мою печаль. Представь себе, что меня непременно хотят послать, куда бы ты думал?- В Персию, и чтоб жил там. Как я ни отнекиваюсь, ничто не помогает!»


На службе в Персии Грибоедов проявил способности, инициативу и настойчивость в выполнении дипломатических поручений. Он добился из Тавриза в Грузию большой группы русских солдат (155 человек), ранее попавших к персам в плен. «Голову мою положу за несчастных соотечественников»,- записывает Грибоедов в своих путевых заметках.

В Персии Грибоедов очень скучал по родине и друзьям, чувствовал себя оторванным от общественной и литературной жизни России. Поэтому так радостны были для него приезды в Тифлис, где он находил русских людей, объединенных общественно-политическими интересами. Эти люди группировались преимущественно вокруг генерала А.П.Ермолова, командующего Кавказским Отдельным корпусом. По ходатайству Ермолова в феврале 1822 года Грибоедов был из Персии переведен к нему в качестве секретаря по иностранным делам.

По-видимому, ещё во время службы в Персии Грибоедов приступил к работе над «Горем от ума», а с февраля1822 года в Тифлисе началась интенсивная, полностью поглотившая поэта работа над текстом комедии.


В Москве и Петербурге


Учитель: В марте 1823 году Грибоедов получил отпуск и уехал в Москву, увозя с собой 1и 2 акты комедии в первоначальной редакции. Пребывание в Москве позволило ему возобновить старые знакомства и пополнить наблюдения над бытом и нравами московского дворянского общества. Писателя видели на балах, гуляньях, званых обедах.


Исследователи: « он пустился в большой московский свет, бывал на всех балах, на всех праздниках, пикниках и собраниях. На замечание моё о перемене его образа жизни, Грибоедов всегда отвечал: «Не бойся! Время моё не пропадёт…»


Биографы: В мае 1824 года Грибоедов, получив продление отпуска, приехал в Петербург, где еще более сблизился с кругом декабристской молодёжи. Писатель знал о тайных обществах и планах подготовлявшегося восстания.

Лето и осень1824 года были временем окончательной обработки текста комедии. Вскоре «Горе от ума» было закончено, и Грибоедов начал хлопоты о разрешении напечатать её и поставить на сцене.

В январе 1825 года в альманахе «Русская Талия» были напечатаны 4 явления из 1 акта и 3 акт, но со значительными цензурными вырезками.

При жизни Грибоедова «Горе от ума» напечатано не было. Первое полное издание комедии было осуществлено в России только в 1862 году.

Однако, несмотря на все запрещения, полный текст пьесы стал широко известен современникам благодаря множеству рукописных копий. Сам Грибоедов неоднократно читал «Горе от ума» друзьям и знакомым.


Исследователи: «Появилась комедия «Горе от ума» и ходила по рукам в рукописи; наизусть же повторялись его (Грибоедова) едкие насмешки; слова Чацкого «все распроданы поодиночке» приводили в ярость»,- вспоминает А.П.Беляев.


Учитель: Декабрист И.И.Пущин привез один из списков комедии А.С.Пушкину в Михайловское. Первое впечатление от пьесы Пушкин высказал в письме к А.А.Бестужеву и просил показать это письмо Грибоедову.

«Слушая его комедию, я не критиковал, а наслаждался, - писал Пушкин.

«Горе от ума» стало одним из главных событий в литературной жизни 1824-1825 годов.



Снова на Кавказе.


Учитель: Между тем длительный отпуск кончился, т в мае 1825 года А.С.Грибоедов уехал из Петербурга к месту службы.


Биографы: Осенью 1825 года Грибоедов вернулся на Кавказ, а в январе 1826 года прибыл в крепость Грозную. В это время в Москве прошло восстание декабристов на Сенатской площади. На начавшемся следствии по делу декабристов прозвучало имя Грибоедова. И было вынесено решение об аресте Грибоедова, и в крепость Грозную за ним был отправлен фельдъегерь. А.П.Ермолов предупредил поэта об аресте, и Грибоедов имел возможность уничтожить компрометирующие его бумаги.

Арестованный Грибоедов был доставлен в Петербург, в Главный штаб, на допросах он решительно отрицал свою причастность к действиям декабристов.

Под арестом Грибоедов пробыл 4 месяца, а затем был освобожден за недостатками улик.


Последние годы жизни. Гибель поэта.


Учитель: Лето 1826 года Грибоедов пробыл в Петербурге. Его потрясла весть о казни пяти декабристов Ио тяжёлой участи, выпавшей на долю многих его друзей и знакомых.

В июле 1826 года началась русско-персидская война, и Грибоедов выехал на Кавказ.

В мае 1827 года Грибоедов участвовал в военном походе на Еривань, а в ноябре при участии Грибоедова в Дей-Каргане была заключена мирная конвенция с Персией, а 10 февраля 1828 года был подписан мирный договор, в заключении которого Грибоедов принимал деятельное участие.

Николай 1 наградил Грибоедова чином статского советника и орденом.


Осенью 1828 года совершилось счастливое событие в жизни писателя: он женился на дочери грузинского поэта А.Г.Чавчавадзе – Нине Александровне.

Современники единодушно восхищались грибоедовской женой. Один из них писал: « Н.А.Чавчавадзе была одним из прелестнейших созданий того времени. Красавица собой, великолепно образованная, с редким умом, она безусловно завоёвывала симпатии всех, кто только был с ней знаком. Все, кто только её знал, сходятся на одном, что это была идеальная женщина».

Вскоре после свадьбы он выехал с женой в Персию, а в декабре, оставив её в Тавризе, уехал в Тегеран.

Перед русским посланником стояла сложная задача: добиться выполнения Туркманчайского договора. Грибоедов был блестящим дипломатом.

Персидское духовенство, светская знать подстрекали народ к разгрому русского посольства и расправе с посланником.


Гибель поэта.

30 января рассвирепевшая толпа разгромила русское посольство. Сохраняя присутствие духа перед лицом неминуемой смерти, Грибоедов мужественно защищался. Служащие посольства и казаки, составлявшие его немногочисленную охрану, храбро вступили в неравную схватку, но все (37 человек) погибли вместе с русским посланником.


Тело А.С.Грибоедова было привезено на родину. А.С.Пушкин, направляясь из Тифлиса в Карс, встретил арбу, на которой везли тело убитого. «Три потока с шумом и пеной низвергались с высокого берега,- пишет Пушкин. – Я переехал через реку. Два вола, впряжённые в арбу, подымались по крутой дороге. Несколько грузин сопровождали арбу. «Откуда вы ?» - спросил я их.- «Из Тегерана».- «Что вы везёте?» - «Грибоеда». – Это было тело убитого Грибоедова, которое препровождали в Тифлис.

Не думал я встретить уже когда –нибудь нашего Грибоедова! Я расстался с ним в прошлом году в Петербурге перед отъездом его в Персию. Он был печален и имел странные предчувствия… Он погиб под кинжалами персиян, жертвой невежества и вероломства. Обезображенный труп его, бывший три дня игралищем тегеранской черни, узнан был только по руке, некогда простреленной пистолетною пулею».


Персы постарались скрыть и исказить обстоятельства трагедии в Тегеране, а русское правительство не стало интересоваться выяснением её истинных причин. Николаю 1 было выгодно признать виновным в страшном событии самого посланника, якобы совершившего в Персии ряд ошибок. В это время Россия воевала с Турцией, и осложнять отношения с Персией царь не хотел. Он удовлетворился полученными от шаха извинениями и ценным подарком – знаменитым алмазом «Шах». Это и была, по существу, плата за убийство Грибоедова. «Я предаю вечному забвению злополучное тегеранское происшествие», - милостливо сказал Николай 1 посланцу шаха.


Похоронен Грибоедов, по его желанию, высказанному ранее, в Тифлисе, в монастыре, расположенном на склоне горы. На памятнике, поставленном Ниной Александровной Грибоедовой на могиле мужа, написано:


Ум и дела твои бессмертны

В памяти русской,

Но для чего пережила тебя

Любовь моя?


Александр Сергеевич Грибоедов погиб тридцати четырёх лет от роду в расцвете духовных и творческих сил.


«Этот человек слишком много надежд унёс с собою во гроб», - с болью говорил В.Г.Белинский.

На одной из центральных площадей Москвы, в окружении зелени бульвара, стоит памятник Александру Сергеевичу Грибоедову. Его знаменитая комедия не сходит со сцены, хотя прошло более полутора столетий после её создания. Мы и сейчас учимся у Грибоедова чистоте и меткости русского языка, и сейчас пользуемся пословицами – строками из «Горя от ума». Его комедия стала поистине бессмертной.


Домашнее задание:


-записать биографическую канву;

-прочитать 1-2 действия комедии «Горе от ума».









































Там в тёмном гроте - мавзолей,

И – скромный дар вдовы –

Лампада светит в полутьме,

Чтоб прочитали вы

Ту надпись и чтоб вам она

Напомнила сама –

Два горя: горе от любви

И горе от ума.




Яков Полонский









Взгляни на лик холодный сей,

Взгляни: в нём жизни нет;

Но как на нём былых страстей

Ещё заметен след!

Так ярый ток, оледенев,

Над бездною висит,

Утратив прежний грозный рев,

Храня движенья вид.


Е.Боратынский








«Меланхолический характер»,

«озлобленный ум», соединенный с «добродушием», «слабостями и пороками», с «холодной и блестящей храбростью», с «честолюбием», которое стояло «на уровне большого дарования», - вот так рисует лицо Грибоедова Пушкин.







Ум, холод, воля. Такими свойствами был отмечен этот «необыкновенный человек», как его охарактеризовал Пушкин…





Муниципальное общеобразовательное учреждение общеобразовательный лицей №21 имени генерала А.П.Ермолова



Конспект урока литературы в

9 классе

Александр Сергеевич Грибоедов.


Слово о писателе.





Учитель: Соколова Наталия Павловна.


Г.Орёл





«Рождённый с честолюбием, равным его дарованиям, долго был опутан сетями мелочных нужд и неизвестности. Способности человека государственного оставались без употребления; талант поэта был не признан; даже его холодная и блестящая храбрость оставалась некоторое время в подозрении», - писал Пушкин.



Муниципальное общеобразовательное учреждение общеобразовательный лицей №21 имени генерала А.П.Ермолова



Реферат на тему

«Изучение лирики на уроках литературы в 5 классе»





Подготовил:

Учитель русского языка и литературы Соколова Н. П.




Г.Орёл



Муниципальное общеобразовательное учреждение общеобразовательный лицей №21 имени генерала А.П.Ермолова




Конспект урока литературы в 5 классе




М.Ю.Лермонтов

«Бородино»


Композиция стихотворения, особенности повествования.

Художественный анализ текста.



Учитель: Соколова Н.П.



Г.Орёл



Муниципальное общеобразовательное учреждение общеобразовательный лицей №21 имени генерала А.П.Ермолова



Конспект урока литературы в 5 классе


Страницы жизни И.А.Бунина.


Анализ стихотворений «Детство», «Сказка», «Помню – долгий зимний вечер».





Учитель: Соколова Н.П.




Г.Орёл












18



Получите свидетельство о публикации сразу после загрузки работы



Получите бесплатно свидетельство о публикации сразу после добавления разработки


Серия олимпиад «Зима 2025»



Комплекты учителю



Качественные видеоуроки, тесты и практикумы для вашей удобной работы

Подробнее

Вебинары для учителей



Бесплатное участие и возможность получить свидетельство об участии в вебинаре.


Подробнее