Конспект урока на тему: «Растения, растущие на клумбе».
Цель: Формировать представления детей о растениях. Познакомить с частями цветка, учить различать цветы и листья. Воспитывать бережное отношение к растениям, учить видеть красоту природы.
Оборудование и материалы: искусственные цветы на каждого ребенка, три обруча (красный, синий и желтый), цветы из цветного картона на каждого ребенка.
Словарная работа: цветы, стебель, лист, цветок.
Этапы деятельности | Управленческая деятельность педагога | Деятельность детей |
Мотивационно-побудительный | Создает положительно-эмоциональный настрой на предстоящую деятельность с помощью музыкально – ритмических упражнений «Цветочки»
Предлагает рассказать, что у них в руках.
| Выполняют упражнения с цветами под музыку.
Повторяют за педагогом слово – цветы. Собирают цветы в букет. И ставят в вазу.
|
Организационно-поисковый | Рассказывает о том, что цветы растут на клумбах. Они очень красивые. Радуют взрослых и детей. Объясняет детям, как нужно относиться к растениям – не рвать, не топтать.
Динамическая пауза В поле я гуляю, Ноги поднимаю.
Наклонюсь к цветам поближе Красоту их всю увижу,
Нежный чудный аромат Ощутить я тоже рад!
Рвать не буду я цветы,
Много будет красоты.
Приглашает рассмотреть цветочки, найти стебелек, листья, цветок.
Предлагает игру «Собери цветы одного цвета вместе»
| Слушают, запоминают
- Ходьба на месте с высоким подниманием колен
- Наклониться
- Сделать несколько вдохов носом.
- Выпрямиться, повороты головы вправо – влево.
- Развести руки.
Рассматривают цветы, повторяют слова – стебелек, листья, цветок
Распределяют цветы по цвету в три обруча – красные, желтые и синие.
|
Рефлексивно-корригирующий | Предлагает пальчиковую игру «Цветок»
Наши красные цветочки
Распускают лепесточки.
Ветерок немножко дышит,
Лепестки он колышет.
Наши красные цветочки Закрывают лепесточки.
Они тихо засыпают, И головкою кивают. | Повторяют движения кистями рук. - прижимаем локти друг к другу, смыкаем кисти в виде лодочки - потом раскрываются в виде чаши, перед лицом - затем кисти движутся против часовой стрелки и потом по часовой стрелке - кисти рук наклоняются влево и вправо - прижимаем локти друг к другу, смыкаем кисти в виде лодочки - показать пальчиками, как лепестки закрываются
|
Ожидаемый результат:
воспроизводят: названия частей цветка;
понимает: названия сенсорного цвета;
применяет: умения действовать в коллективе.
