КГУ «Детский сад № 21»
«№ 21 балабақша» КММ
воспитатель:
Марьина О.Н.
Цели: Продолжать учить детей круговыми движениями рук раскатывать шарики и плотно присоединять их друг другу. Учить чередовать шарики по цвету, опираясь на схему.
учить детей отвечать на вопросы взрослого; Учить вслушиваться в стихотворную форму загадок.
Уточнить состав своей семьи.
Развивать внимание.
Воспитывать доброжелательное отношение к членам своей семьи.
Методы: словесный, наглядный, частично – поисковый, практический.
Приёмы: игровые, показ способа действия, объяснение, педагогическая оценка, указания, работа со схемами.
Здоровьесберегающие технологии: физминутка, пальчиковая гимнастика
Билингвальный компонент: Апа – бабушка, Ата - дедушка.
Словарная работа: внуки, добрые – предобрые.
Ресурсы: картина «Курица и цыплята», иллюстрации по теме «семья», пластилин досточки, схема для лепки бус, Игра «выложи бусы по схеме», сундучок.
Ход занятия:
а)- Ребята, посмотрите на эту картину (картина «Курица и цыплята») -Дети, кто это? (Курица).
А это кто? (Петух).
А это кто? (Цыплята).
Ребята, а кто курица для цыплят? (Мама).
А для цыплят петушок? (Папа).
А цыплята для папы-петушка и мамы-курицы кто? (Дети).
Как мама-курица разговаривает со своими детьми? (Ко-ко-ко).
Как папа-петушок разговаривает со своими цыплятами? (Ко-ко- ко,
ку-ка-ре-ку!).
А цыплята как отвечают? (Пи-пи-пи).
-Ребята, а как вы думаете, дружная у них семья? (Да). Как вы догадались? (Oни все вместе, мама заботится о цыплятах, папа их защищает от кошки, никто не ссорится, не клюется и т. д.).
пальчиковая игра «Дружная семья».
Этот пальчик – дедушка,
Этот пальчик – бабушка,
Этот пальчик – папочка,
Этот пальчик – мамочка,
Этот пальчик – я,
Вместе – дружная семья.
б) - А у вас большие семьи?
- Мамы и папы кто для вас? (Родители).
А вы кто для них? (Дети).
А у ваших мам и пап есть родители? (Это дедушки и бабушки).
- Расскажите про своего дедушку? (Короткие рассказы про дедушку).
-Расскажите про свою бабушку? (Короткие рассказы про бабушку по желанию детей).
-Дедушки и бабушки водили вас на карусели?
Физминутка «Карусели»
-Ребята, а как вы думаете, кто старше, ваши дедушка и бабуши
или папа и мама? (Дедушка и бабушка).
А вы кем приходитесь бабушке и дедушке? (Внучата).
Вы любите своих бабушек и дедушек?
За что вы их любите?
- Она заботятся о вас, дарят вам подарки, давайте, и мы порадуем бабушку и подарим ей разноцветные бусы.
Пальчиковая игра
«Ладошки, ладошки, где были? У бабушки!
(Хлопаем в ладоши)
А у бабушки ладони добрые – предобрые.
(Поглаживают ладони друг о друга)
Все работали ладони долгими годами
(Постукивают кулачком о ладони)
Пахнут добрые ладони щами с пирогами.
(Подносят ладони к лицу, словно принюхиваются)
По кудрям тебя погладят добрые ладони.
(Имитируют поглаживание)
И с любой печалью сладят теплые ладони.
(Складывают ладони, подносят к лицу, дуют на них)
Ладушки, ладушки, где были? У бабушки!
(Хлопают в ладони)
б) Рассмотреть образцы. Какой формы, цвета.
Игра «выложи бусы по схеме»
в) Работа детей без показа способов лепки, опираясь на схему и образцы.
. Итог. Анализ. Давайте придумаем ласковые и добрые слова, которые мы скажем бабушке, когда будем дарить подарок
