Занятие по развитию речи в средней группе
«Путешествие на выставку».
Задачи:
1). Образовательные:
- упражнять детей в подборе прилагательных к существительным;
- совершенствовать монологическую речь;
2). Развивающие:
- закреплять умение согласовывать имена прилагательные с именами существительными в роде и числе;
- расширять знания детей о ближнем окружении, о том, что семьи есть не только у людей, но и у животных;
-активизировать словарь детей на основе знаний о своей семье;
3). Воспитательные:
- воспитывать любовь и уважение к членам своей семьи;
- вызывать желание рассказывать о своей семье.
Оборудование: сердечко, скамейка, дидактическая игра «Что лишнее?» (классификация, зайчиха дидактическая игра «Мама – детеныши», дидактическая игра «Кому, что нужно для работы», мяч
Кто милее всех на свете?
Кого любят очень дети?
На вопрос отвечу прямо:
— Всех милее наша... (мама)
- Про кого это, вы, конечно же догадались, это – мама. А как можно маму назвать ласково?
У каждой мамы есть своё имя. Мне хочется узнать как зовут ваших мам. (Игра с мячом )" Мою маму зовут.( Дети передают сердечко называя имя мамы).
- Восп. У ваших мам замечательные имена и вы ребятки, молодцы, знаете как зовут ваших мам.
А вы хотели бы сейчас оказаться на выставке портретов ваших мам? Но на пути нас ждут трудные задания. Мы справимся? Отправляемся .
Дети проходят по скамейке. конверт в нём задание)
Дидактическая игра «Что лишнее?» (классификация).
- Много у мамы забот, а главные ее помощники это вы, дети. Вы помогаете своим мамам? (Ответы детей). А здесь задание
- А я знаю одну историю. Однажды мама собралась в магазин, а своих детей попросила навести дома порядок. И вот, вернувшись домой, она увидела, что не все лежит на своих местах. Давайте разберемся что не так. Посмотрите на эти картинки и скажите, что здесь лишнее.
(Перед детьми поочередно выставляются карточки с одним лишним предметом. Дети отвечают полным ответом. Например: здесь лишние ботинки, т. к. они обувь, а все остальное одежда и т. д.).
- Молодцы, вы настоящие мамины помощники.
Отправляемся дальше (по ребристой дорожке)
Встречает зайчиха.
Дидактическая игра «Мама – детеныши» (с мячом в кругу).
- Мамы есть не только у детей, у всех на свете есть мамы, и у животных тоже.
- Я буду называть вам маму, и бросать мяч, а вы будете говорить, как много у нее детенышей.
- Лисица – много лисят.
- Кошка – много котят и т. д.
физминутка
Загудел паровоз и вагончики повез,
Чу – чу – чу, чу – чу – чу,
Далеко я укачу.
Вагончики цветные бегут, бегут, бегут,
А круглые колесики тук – тук,
Тук – тук, тук – тук.
Дидактическая игра «Кому, что нужно для работы»:
Дети, опираясь на картинки с изображением предметов, называют женские профессии:
врач
продавец
парикмахер
Вот мы и пришли на замечательную выставку наших мам.
Давайте подберем для своей мамы самые нежные, ласковые слова и сложим их в свой сундучок. (Дети подбирают слова, воспитатель помогает детям наводящими вопросами. - Когда мама обнимает, гладит, целует? Какая? (ласковая).
- Когда мама улыбается, смеется? Какая? (веселая).
- Когда дети шалят, а мама не ругает? Какая? (добрая).
- А если вы маму любите, то она какая? (ласковая).
- Молодцы! Вот сколько чудесных слов собрали мы в сундучок для мамы.
А теперь пора возращаться в д/с.
А теперь давайте, откроем наш волшебный сундучок. Ребята, посмотрите, произошло чудо: каждое ласковое слово превратилось в сердечко.
Воспитатель открывает сундучок и показывает сердечки из цветного картона.
- Сейчас я вам всем раздам сердечки, а вы вечером подарите их маме и папе, при этом не забудьте вспомнить ласковые и добрые слова! Вашим родным будит очень приятно!
