Классный час
«Мир, в котором мы живем - это наш огромный дом».
Михайлова Елена Григорьевна,
учитель английского языка
МОУ СШ №55 “Долина знаний»
г Волгоград
Воспитательные цели и задачи:
-
Создание условий для формирования у учащихся культуры здорового образа жизни;
-
Формирование ценностного отношения к здоровью, спорту и природе;
-
Воспитание у детей устойчивого интереса к двигательной активности;
-
Формирование внутренних защитных качеств (оптимизма, стремления к успеху, готовность помогать и сопереживать людям, способности учиться и творить).
Подготовительный этап
-
Выполнение оформления – плакатов с высказываниями о здоровье, о спорте; подбор альбомов о лекарственных растениях.
-
Приготовление оборудования – бумаги, ручек, альбомных листов, карточек с заданиями к конкурсам; макета дома (см приложение), цветных «кирпичиков» с названиями (для каждой команды – свой цвет).
-
Определение правил игры. Класс делится на две команды. Цель одна – построить общий дом. Команда, победившая в конкурсе, укладывает «кирпичики», закрывая макет. Таким образом определяется победитель, чьих «кирпичиков» больше, тот и выиграл.
Ход игры
Игра начинается с определения команд и знакомства. Команды выбирают себе название, соответствующее теме.
Ведущий: Человек – дитя природы. Дитя, обладающее разумом. В течение многих тысячелетий разум не только помогал человеку выжить в жестокой борьбе с природными явлениями, но и превратил первобытное общество в современное цивилизованное. Изобретения XIX-XX вв. говорят о торжестве человека над силами природы. Человек чувствовал себя всемогущим, загордился. И тут же все увидели, что многие изобретения губят природу. Сегодня не только ученые-экологи, но и все мы уже знаем, что гибель природы приведет к гибели человека. Как жить дальше? Некоторые защитники природы предлагают запретить строительство заводов, выпуск машин, ракет, вернуться к жизни в деревнях. Вы согласны с ними? (Обсуждение в командах, предъявление своих точек зрения).
Прогресс остановить нельзя! Но изобретения можно сделать безопасными для природы. Человек – тоже часть природы, которую нужно охранять. Значит, изобретения должны быть безопасными и для человека. Что такое «Природа в опасности», нам известно. А как понять выражение «Человек в опасности»? Обсудите в командах, от чего может погибнуть человек. (После выступлений команд делается обобщение: от войн, в результате природных катастроф, от болезней, от техногенных катастроф, если не знает правил ОБЖ).
Давайте подумаем: какие из этих опасностей могут предотвратить даже младшие школьники? (Обсуждение в командах, высказывания). Итак, мы видим, что любой ученик школы в состоянии заниматься охраной человека, если:
-
В школе изучает и соблюдает правила ОБЖ;
-
Умеет защищать себя от болезней. Для этого тоже есть свои правила – правила ЗОЖ. Как вы думаете, что зашифровано в этом названии? (Ответы участников игры). Наша игра сегодня и будет посвящена охране жизни человека через организацию его здорового образа жизни. Закладка первого камня начнется с понятий, определяющих социальное здоровье человека, ведь человек в первую очередь существо социальное.
«Кирпичик Дружбы»
Участникам предлагаются описания видов жилищ различного назначения у разных народов. Задача – определить их названия.
-
Крестьянский дом в украинской или белорусской деревне. (Хата)
-
Переносное жилище у кочевых народов. (Кибитка)
-
Отдельная комната монаха в монастыре. (Келья)
-
Кочевой шалаш у киргизского народа и некоторых народов Азии и Южной Сибири. (Юрта)
-
Хижина из ветвей, кож, коры у индейцев Северной Америки. (Вигвам)
-
Дворец и крепость феодала. (Замок)
-
Кочевой, крытый шкурами, корой, войлоком шалаш у сибирских народов. (Чум)
-
Комфортабельный загородный дом с парком или садом. (Вилла)
-
Жилище кавказских горцев. (Сакля)
-
Изба из глины или обмазанного глиной дерева, кирпича. (Мазанка)
-
Постройка из жердей, покрытых ветками, соломой, травой. (Шалаш)
-
Переносное жилище с конической крышей у некоторых народностей Северо-Восточной Сибири. (Яранга)
-
Крытое углубление в земле, вырытое для проживания, укрытия. (Землянка)
-
Отдельное помещение в доме с кухней, передней и т.д. (Квартира)
-
Временное помещение из натянутой на остов ткани. (Палатка)
«Кирпичик Понимания» (Конкурс капитанов)
Ведущий: Понимать – значит с полуслова или вовсе без слов знать, что чувствует и хочет сказать собеседник. Капитаны садятся за стол и пишут пять слов – ассоциаций к заданным ситуациям (выбор ситуации по жребию). Команды, совещаясь, выбирают пять своих вариантов, называют их. Выигрывают конкурс та команда и капитан, у которых окажется большее количество совпадающих ассоциаций.
Варианты заданий: гости, генеральная уборка, праздник.
«Кирпичик Любви» (Поэтический конкурс)
Ведущий: Неизменным спутником любви является поэзия. Командам предлагается написать нежные (доброжелательные) четверостишия, посвященные кому-либо из присутствующих по заданным рифмам: любовь- морковь, весь день – сирень, ожидание – наказание, мечтать – стирать.
«Кирпичик Здоровья»
Командам показывают лекарственные растения. Необходимо их назвать и рассказать, в каких случаях, какая часть растений применяется в медицинских целях. Ответить на вопросы:
-
Сок какого лекарственного растения останавливает кровотечение? (Пастушья сумка)
-
Листьями какого растения лечат неврозы и порезы? (Подорожник)
-
Какое лекарственное растение появляется ранней весной и притом без листьев? (Мать-и-мачеха)
«Кирпичик Сообразительности»
Правильный ответ приносит команде 1 очко – побеждает та команда, у которой больше очков.
-
Подсчитано, что в классе в начале занятий находится примерно 452 400 микробов. А к концу занятий первой смены их количество увеличивается в 5 раз. Сколько микробов заселяет класс к концу занятий, если его не проветривать на переменах?
-
Сегодня ученые утверждают, что от последствий курения на планете каждые 13 секунд умирает человек. Сколько человек умирает от последствий курения на планете за один урок?
-
Один въедливый ученый подсчитал, что в 1 г грязи из-под ногтей содержится до 38 млн. микробов. Чтобы заболеть, достаточно проглотить 1/100 часть этого количества. Сколько же это микробов?
-
Средняя протяженность капилляров в теле человека – 30 км. Запишите эту длину в сантиметрах, миллиметрах.
-
Чтобы быть здоровым, человек должен употреблять 3 г белков на каждые 4 кг своего веса. Вычислите количество белков, необходимое ребенку массой 44 кг в день.
-
В 100 г хвои содержится 250 мг витамина С, а в таком же количестве шиповника - на 100 мг меньше. Какое количество витамина С содержится в 100 г плодов шиповника?
«Кирпичик Памяти»
Правильный ответ приносит команде 1 очко.
-
Каково главное олимпийское условие? Почему Олимпийские игры называли праздником мира? (Прекращение всех враждебных действий на время игр. Никто не имел права не только применять оружие, но даже привозить его с собой на территорию Эллады)
-
Участвовали ли женщины в Олимпийских играх? (Не участвовали даже в качестве зрителей)
-
Откуда берут и как зажигают Олимпийский огонь? (Олимпийский огонь по традиции зажигается в Греции, в местечке у подножия горы Олимп, от лучей солнца при помощи увеличительного стекла. И с этого момента, не затухая, огонь совешает свой путь по строгому расписанию, чтобы прибыть точно в день открытия Олимпийских игр в столицу олимпиады)
-
Когда состоялись первые Олимпийские игры? (В 776 году до н.э.)
-
Назовите девиз Олимпийских игр (Быстрее, выше, сильнее)
-
Что символизируют олимпийские кольца? (Пять материков, игроки которых участвуют в Олимпийских играх: Европа – голубое, Азия – желтое, Австралия – зеленое, Америка – красное, Африка – черное)
«Кирпичик Чистоты»
Ведущий: Чистота, как известно, залог здоровья, а кроме того, условие уюта и комфорта в нашем доме. Давайте потренируемся в проведении веселой генеральной уборки.
Задача команд – быстро и до блеска натереть паркет. Для этого участника по очереди ставят ноги в картонные коробки из-под конфет и, натирая паркет, обегают поставленный стул. Победит та команда, которая окажется быстрее.
«Кирпичик Спорта»
Ведущий: Назовите все виды спортивной и оздоровительной активности.
Команды отвечают попеременно. Побеждает та команда, которая последней назовет вид спорта.
Подсказка:
Армреслинг – борьба на руках.
Бодибилдинг – разновидность атлетизма.
Виндсерфинг – катание на доске по волнам.
Дартс – метание дротиков в цель.
Инлайнскейтинг – катание на роликовой доске.
Маунтингбайк – катание на горном велосипеде.
Роллербол – хоккей на роликовых коньках.
Сноубординг – катание с гор на доске по снегу.
Стритбол – дворовая игра, напоминающая баскетбол.
Фитнес – разновидность ритмической гимнастики.
Шейпинг - разновидность ритмической гимнастики.
Боулинг – спортивная игра в шары.
Городки – старинная народная игра.
«Крыша хорошего настроения»
Ведущий: Человек на протяжении всей жизни и деятельности, общения с другими людьми не может быть равнодушным созерцателем всего происходящего. Каждый из нас не просто наблюдает, а определенным образом относится к тому, что его окружает. А всякое отношение человека к самому себе, чему-либо или кому-либо связано с переживаниями, проявлением чувств. Именно от них очень часто зависят наше состояние, наше здоровье.
За 1 мин. командам предлагается написать как можно больше наименований чувств и эмоций, а затем по очереди назвать их. Побеждает та команда, которая назовет чувство и эмоцию последней.
Пока команды готовятся, проводится игра с болельщиками. Среди болельщиков каждой команды выбирается водящий и трое помощников, которые будут демонстрировать неприязненное отношение. Водящие по одному заходят и пытаются отыскать среди болельщиков тех, кто смотрит на них недоброжелательно.
«Построенный дом дарится команде – победительнице»
Приложение.
| Крыша хорошего настроения | |||
| чистота | здоровье | спорт | |
| сообразительность | память | ||
| дружба | понимание | любовь | |
