![Творческий литературно – художественный проект «Ходить по радуге». ( в рамках проекта «Иллюстрируем курских писателей и поэтов»). (Участники проекта; Поэт Ю. Асмолов, детское объединение «Изостудия» ) МБУ ДО «Дворец пионеров и школьников г. Курска» Педагог дополнительного образования Гусарова Ольга Николаевна](http://fsd.intolimp.org/html/2023/07/04/i_64a40b6fd643d/img_phpSFmeSV_prezentaciya---Balahnina_0.jpg)
Творческий литературно – художественный проект «Ходить по радуге». ( в рамках проекта «Иллюстрируем курских писателей и поэтов»). (Участники проекта; Поэт Ю. Асмолов, детское объединение «Изостудия» )
МБУ ДО «Дворец пионеров и школьников г. Курска»
Педагог дополнительного образования
Гусарова Ольга Николаевна
![Участники проекта Лауреат Международного конкурса «Золотое перо» поэт Юрий Асмолов, обучающиеся 9 – 12 лет детского объединения «Изостудия»: -Горяинова Анна, -Бирюкова Анастасия, -Брёхова Арина, -Завалишина Ксения, -Кочура Екатерина, -Пожидаев Иван, -Толстых Ульяна. Педагог Гусарова Ольга Николаевна](http://fsd.intolimp.org/html/2023/07/04/i_64a40b6fd643d/img_phpSFmeSV_prezentaciya---Balahnina_1.jpg)
Участники проекта
Лауреат Международного конкурса «Золотое перо» поэт Юрий Асмолов, обучающиеся 9 – 12 лет детского объединения «Изостудия»:
-Горяинова Анна,
-Бирюкова Анастасия,
-Брёхова Арина,
-Завалишина Ксения,
-Кочура Екатерина,
-Пожидаев Иван,
-Толстых Ульяна.
Педагог Гусарова Ольга Николаевна
![Цель проекта – сформировать у обучающихся устойчивую систему нравственно – этических, патриотических и эстетических моральных ценностей на основе гуманистических принципов, посредством изучения литературного творчества курского поэта Ю. Асмолова. Задачи проекта : .](http://fsd.intolimp.org/html/2023/07/04/i_64a40b6fd643d/img_phpSFmeSV_prezentaciya---Balahnina_2.jpg)
Цель проекта – сформировать у обучающихся устойчивую систему нравственно – этических, патриотических и эстетических моральных ценностей на основе гуманистических принципов, посредством изучения литературного творчества курского поэта Ю. Асмолова.
Задачи проекта :
.
- - активизация познавательной деятельности (мотивация обучающихся к самостоятельному творчеству, изучению литературного наследия,),
- - формирование эстетического вкуса,
- - формирования положительных ценностных ориентаций,
- - повышение качества образования детей через углубленное изучение детской литературы курских авторов, совершенствование навыков и умений в выполнении творческого замысла средствами изобразительного искусства;
- - развитие личностных качеств (формирование внутренней позиции на события и явления общественной жизни, а также гражданской идентификации);
- - дальнейшее совершенствование творческих способностей в области изобразительного искусства ( раскрытие креативных способностей,
- - развитие творческого воображения ( способность видеть художественные образы и воплощать их). совершенствование владения материалами изобразительной деятельности и средствами художественной выразительности, перспективная ориентация профессиональной деятельности.)
![Предполагаемый результат.](http://fsd.intolimp.org/html/2023/07/04/i_64a40b6fd643d/img_phpSFmeSV_prezentaciya---Balahnina_3.jpg)
Предполагаемый результат.
- В результате работы над проектом и создания иллюстрированного поэтического сборника реализуются не только предметные задачи, а также формирование метапредметных УУД;
- - познавательных - во время осуществления замысла проекта (умение самостоятельно выделить цель, найти информационные источники, грамотно ими воспользоваться);
- - регулятивных - при материальном воплощении проекта (умение: самостоятельно найти способ и метод изображения, материалы изображения, выполнить задание в соответствии с ранее усвоенными умениями и навыками);
- - коммуникативных (содействие сотрудничество педагога, с детьми и родителями в процессе реализации проекта ).
![Русские художники - Иллюстраторы](http://fsd.intolimp.org/html/2023/07/04/i_64a40b6fd643d/img_phpSFmeSV_prezentaciya---Balahnina_4.jpg)
Русские художники - Иллюстраторы
![Творческие Литературно – художественные проекты в МДОУ «Дворец пионеров и школьников г. Курска» (в рамках проекта «Иллюстрируем произведения Курских писателей и поэтов»).](http://fsd.intolimp.org/html/2023/07/04/i_64a40b6fd643d/img_phpSFmeSV_prezentaciya---Balahnina_5.jpg)
Творческие Литературно – художественные проекты в МДОУ «Дворец пионеров и школьников г. Курска» (в рамках проекта «Иллюстрируем произведения Курских писателей и поэтов»).
![Предыстория создания проекта Участие Д. О. «Изостудия» в конкурсе иллюстраций к детским стихотворениям курского поэта Юрия Асмолова среди детских объединений Дворца пионеров (2015 год). Публикация этого проекта состоялась в региональном журнале «Родничок ».](http://fsd.intolimp.org/html/2023/07/04/i_64a40b6fd643d/img_phpSFmeSV_prezentaciya---Balahnina_6.jpg)
Предыстория создания проекта
Участие Д. О. «Изостудия» в конкурсе иллюстраций к детским стихотворениям курского поэта Юрия Асмолова среди детских объединений Дворца пионеров (2015 год). Публикация этого проекта состоялась в региональном журнале «Родничок ».
![Предыстория создания проекта Конкурс детского рисунка «Иллюстрируем произведение курского автора» для Хрестоматии «Соловушка»](http://fsd.intolimp.org/html/2023/07/04/i_64a40b6fd643d/img_phpSFmeSV_prezentaciya---Balahnina_7.jpg)
Предыстория создания проекта
Конкурс детского рисунка «Иллюстрируем произведение курского автора» для Хрестоматии «Соловушка»
![Этапы реализации . 1-й этап. Знакомство с творчеством Ю. Асмолова. Встреча с обучающимися детских .объединений художественного направления Ю. Асмолова курского поэта, педагога – организатора Дворца пионеров](http://fsd.intolimp.org/html/2023/07/04/i_64a40b6fd643d/img_phpSFmeSV_prezentaciya---Balahnina_8.jpg)
Этапы реализации . 1-й этап. Знакомство с творчеством Ю. Асмолова.
Встреча с обучающимися детских .объединений художественного направления Ю. Асмолова курского поэта, педагога – организатора Дворца пионеров
![2-й этап. Ознакомление обучающихся с содержанием произведений Ю Асмолова с чтением и обсуждением.](http://fsd.intolimp.org/html/2023/07/04/i_64a40b6fd643d/img_phpSFmeSV_prezentaciya---Balahnina_9.jpg)
2-й этап. Ознакомление обучающихся с содержанием произведений Ю Асмолова с чтением и обсуждением.
![3-й этап. Выбор материалов изобразительного творчества и выполнение проекта.](http://fsd.intolimp.org/html/2023/07/04/i_64a40b6fd643d/img_phpSFmeSV_prezentaciya---Balahnina_10.jpg)
3-й этап. Выбор материалов изобразительного творчества и выполнение проекта.
![Презентация губернаторской библиотеки 2017 год](http://fsd.intolimp.org/html/2023/07/04/i_64a40b6fd643d/img_phpSFmeSV_prezentaciya---Balahnina_11.jpg)
Презентация губернаторской библиотеки 2017 год
![Иллюстрированный сборник стихотворений Ю. Асмолова «Ходить по радуге».](http://fsd.intolimp.org/html/2023/07/04/i_64a40b6fd643d/img_phpSFmeSV_prezentaciya---Balahnina_12.jpg)
Иллюстрированный сборник стихотворений Ю. Асмолова «Ходить по радуге».
![](http://fsd.intolimp.org/html/2023/07/04/i_64a40b6fd643d/img_phpSFmeSV_prezentaciya---Balahnina_13.jpg)
![](http://fsd.intolimp.org/html/2023/07/04/i_64a40b6fd643d/img_phpSFmeSV_prezentaciya---Balahnina_14.jpg)
![](http://fsd.intolimp.org/html/2023/07/04/i_64a40b6fd643d/img_phpSFmeSV_prezentaciya---Balahnina_15.jpg)
![](http://fsd.intolimp.org/html/2023/07/04/i_64a40b6fd643d/img_phpSFmeSV_prezentaciya---Balahnina_16.jpg)
![Спасибо за внимание!](http://fsd.intolimp.org/html/2023/07/04/i_64a40b6fd643d/img_phpSFmeSV_prezentaciya---Balahnina_17.jpg)
Спасибо за внимание!