Поручение
Кто
Стаороста класса:
Заместитель кл. руководителя
Совет школы
Редколлегия
Учебный
сектор
Санитарный пост
Спортивный сектор
Цветоводы
9 « Б»
График дежурства
Фамилия День недели
Сергей - Понедельник
Диана - Вторник
Владимир - Среда
Григорий - Четверг
Лилия – Пятница
Александр - Суббота
Татьяна - Суббота
Список 9 «Б» класса
Фамилия, имя
Дата рождения
Расписание уроков
Понедельник
1.Математика
Вторник
Письмо
Среда
2.СБО
Математика
Четверг
Биология
3.СБО
Биология
Пятница
Математика
Труд
4.Физкультура
Труд
Труд
Экономич. практ.
Суббота
5.География
Труд
Труд
Физкультура
Труд
Письмо
Труд
6.Физика
Труд
Письмо
История
Чтение
Труд
Обществоведение
География
История
Труд
Труд
Элективный курс
Математика
Труд
Элективный курс
Чтение
Направления воспитательной работы. Реализация программы: «Я учусь, стремлюсь и делаю»
Спортивно - оздоровительное
ОБЖ
Экологическое . Краеведение. Профилактика отклоняющегося поведения.
Трудовое воспитание. Общественная деятельность Профориентация.
Декоративно – прикладное творчество. Эстетическое
Воспитание.
Интеллектуально –
Познавательная деятельность
В Внеклассное чтение
Православное.
Нравственное .
Гражданско – правовое
Работа
с родителями и семьей
Основные направления и ценностные основы духовно – нравственного воспитания.
Направления
Ценности
Воспитание гражданственности патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека и гражданина.
Любовь к России, своему народу, своему краю, служение Отечеству, правовое государство, гражданское общество, закон и правопорядок, поликультурный мир, свобода личная и национальная, доверие к людям, институтам государства и гражданского общества.
Воспитание нравственных чувств и этического сознания, формирование духовной культуры.
Нравственный выбор; жизнь и смысл жизни; справедливость; милосердие; честь; достоинство; уважение родителей; уважение достоинства человека, равноправие,
ответственность и чувство долга; забота и помощь, мораль, честность, щедрость, забота о старших и младших; свобода совести и вероисповедания; толерантность, представление о вере, духовной культуре и светской этике.
Направления
Ценности
Воспитание трудолюбия, творческого отношения к учению , труду, жизни.
Формирование ценностного отношения к здоровью и здоровому образу жизни
Уважение к труду; творчество и созидание; стремление к познанию и истине; целеустремлённость и настойчивость, бережливость, трудолюбие.
Здоровье физическое и стремление к здоровому образу жизни, здоровье нравственное, психологическое,
Воспитание ценностного отношения к природе, окружающей среде
нервно-психическое и социально-психологическое.
Родная земля; заповедная природа; планета Земля; экологическое сознание.
Воспитание ценностного отношения к прекрасному, формирование представлений об эстетических идеалах.
Красота; гармония; духовный мир человека; эстетическое развитие, самовыражение в творчестве и искусстве.
На пороге взрослой жизни
Профессий много есть на свете,
Но выбрать вы должны лишь ту,
Что всех дороже вам на свете,
Чтоб посвятить себя труду.
Научитесь вы дружить ,
Добрым делом дорожить, время тратьте не напрасно, все теперь предельно ясно!
Да, профессий век не счесть,
Присмотреться время есть,
Кем же вы хотите стать?
Любопытно нам узнать.
Поздравляем!
Сергей - 28 мая
Диана- 19 мая
Владимир - 6 сентября
Григорий – 8 декабря
Лилия – 27 января
Александр - 11 января
Татьяна - 5 марта
Подласенко Надежда- 25 августа
Овладеть основами семейных,
социальных, общественных
отношений, минимальными
навыками, необходимыми
для жизни
Стремиться формировать
свою среду, свои действия
по эстетическим, этическим,
культурным критериям
Патриот, гражданин,
Любящий свою Родину
(начинается от любви к дому, родителям,
школе, краю)
Социально – активная личность. Человек, приносящий пользу обществу.
Быть образованным,
творческим, уметь реализовывать свои склонности, интересы
Модель
личности выпускника
Быть способным
Быть здоровым,
адаптироваться в окружающем мире
стремиться к ЗОЖ
Уметь эффективно трудиться и
организовать свой досуг
Простые советы на каждый день
Запомни, чисто не там , где метут, а там, где не сорят!
Большая просьба:
Уважайте свой и чужой труд!
Следи за своей речью, не бери чужого!
уважая других, уважаешь себя!
Это мы – 9 «Б»
