«Весна — лето 2024»

Олимпиада по литературному чтению в 3 классе

Олимпиада по литературному чтению для третьих классов для предметных олимпиад по параллелям.

Олимпиады: Русская литература 5 - 11 классы

Содержимое разработки

Олимпиада по литературному чтению для 3 класса


Фамилия, имя___________________________________________ класс


1. Что можно отнести к устному народному творчеству?(1 балл)

а) сказки, поговорки, пословицы, загадки, обряды

б) сказки, анекдоты, летописи.

в) летописи, авторские произведения

г) рассказы, скороговорки, сказки

2. Кто сказал слова в сказке А. С. Пушкина (1 балл)

“А царевна все ж милее, а) царевна

Все ж румяней и белее” б) Елисей

в) зеркальце

г) царица

3. После какого “щелчка лишился поп языка”? (1 балл)

а) первого в) четвертого

б) второго г) третьего

4. Сколько раз ходил старик к морю с приказами и просьбами старухи? (1 балл)

а) три в) семь

б) пять г) четыре

5. В каком учебном заведении учился А. С. Пушкин? (1 балл)

а) Московский университет

б) Царскосельский лицей

в) Петербургский университет

6. Кто написал строки о наступлении весны? (2 балла)

“Зима ещё хлопочет а) А. А. Фет

И на весну ворчит. б) Ф. И. Тютчев

Та ей в глаза хохочет в) И. С. Никитин

И пуще лишь шумит…” г) И. А. Бунин

7. Сколько лет “сиднем сидел” Илья Муромец”? (2 балла)

а) 21 год

б) 50лет

в) 7 лет

г) 33 года

8. Какому жанру соответствуют признаки: краткий рассказ, носящий поучительный характер, где в иносказательной форме высмеиваются человеческие пороки. Персонажи - животные?

(2 балла)

а) былина в) басня

б) сказка г) роман

9. Какое произведение не принадлежит Н. Н. Носову? (2 балла)

а) "Веселая семейка"

б) "Фантазеры"

в) "Два друга"

г) "Корзина с еловыми шишками"

10. Закончи крылатые выражения, взятые из сказок. (по 1 баллу за каждый ответ = 3):

Поди, туда – не знаю куда,__________________________________________

Скоро сказка сказывается,______________________________________

Это всё присказка____________________________________________

11. Какое произведение не является басней? (3 балла)

а) Квартет

б) Свинья под дубом

в) Лиса, заяц и петух

г) Слон и Моська

12. Соедини правильно автора и его произведение (по 1 баллу за каждый ответ = 7):

А. Милн Винни-Пух и все-все-все

Г. Х. Андерсен. Карлик Нос

Ш. Перро Муха - Цокотуха

К. Чуковский Золотой ключик

В. Гауф Кошкин дом

А. Толстой Снежная королева

С. Михалков Ослиная шкура

13. Продолжи названия произведений (по 1 баллу за каждый ответ = 5):

Сказка Ш. Перро “Красная ___________________________”

Рассказ В. Бианки “Оранжевое ________________________”

Рассказ В. Осеевой “Синие ___________________________”

Рассказ А. Куприна “Белый ___________________________”

Сказка Ш. Перро “Синяя _____________________________”

14.Вспомни автора сказки (по 1 баллу за каждый ответ = 5):

«Конёк – Горбунок» ____________________________

«Сказка о золотом петушке»_____________________

«Аленький цветочек»___________________________

«Городок в Табакерке»___________________________

«Серебряное копытце»___________________________


15. Работа с текстом. Прочитай. (по 1 баллу за каждый ответ = 5)

Цыплята и воробьята.

Жёлтые пушистые шарики выкатились из сарая и сразу стали искать: что бы поесть? Цыплята только появились на свет, а уже побежали за мамой-курицей…

А она не кормит их - ведь цыплята сами умеют есть…

Под крышей сарая почти весь день громкий писк. Там, в гнезде, крошечные воробьята. Вытягивают тоненькие голые шейки. Открывают большие жёлтые рты. Мама-воробьиха целый день таскает им всяких мошек, гусениц, бабочек. А воробьятам всё мало – уж очень они прожорливы.

Удивлялись цыплята: еды на земле много, а воробьята почему-то требуют, чтоб их кормили. А воробьята, глядя на цыплят, удивлялись, как это они, только появились на свет – уже умеют еду находить самостоятельно.

Откуда цыплятам и воробьятам знать, что все птицы – разные…

Ответь на вопросы по тексту:

1. Кто сам умеет есть? (Отмечай правильный ответ знаком «+»)

- Цыплята

- Воробьята

2. С чем автор сравнивает цыплят?( Подчеркни в тексте.)

3. Чему удивляются цыплята?

- Тому, что птицы сами ищут еду.

- Тому, что птицы требуют, чтобы их кормили.

4. Чему удивляются воробьята?

- Тому, что птицы сами ищут еду.

- Тому, что птицы требуют, чтобы их кормили.

5. Подчеркни предложение в тексте, в котором выражена главная мысль.



































Ответы:

  1. А

  2. В

  3. Б

  4. Б

  5. Б

  6. Б

  7. Г

  8. В

  9. Г

10.Поди, туда – не знаю куда, возьми (найди) то, не знаю что.

Скоро сказка сказывается, да не скоро дело делается.

Это всё присказка – сказка будет впереди.

11.В

12. А. Милн Винни-Пух и все-все-все

Г. Х. Андерсен. Карлик Нос

Ш. Перро Муха - Цокотуха

К. Чуковский Золотой ключик

В. Гауф Кошкин дом

А. Толстой Снежная королева

С. Михалков Ослиная шкура

13. Сказка Ш. Перро “Красная Шапочка”

Рассказ В. Бианки “Оранжевое Горлышко”

Рассказ В. Осеевой “Синие листья”

Рассказ А. Куприна “Белый пудель”

Сказка Ш. Перро “Синяя борода”

14. «Конёк – Горбунок» П.П.Ершов

«Сказка о золотом петушке» А.С.Пушкин

«Аленький цветочек» С.Т.Аксаков

«Городок в Табакерке» В.Ф.Одоевский

«Серебряное копытце» П.Бажов

15. 1) цыплята

2) Жёлтые пушистые шарики

3) Тому, что птицы требуют, чтобы их кормили

4) Тому, что птицы сами ищут еду

5) все птицы – разные





Получите свидетельство о публикации сразу после загрузки работы



Получите бесплатно свидетельство о публикации сразу после добавления разработки


Серия олимпиад «Весна — лето 2024»



Комплекты учителю



Качественные видеоуроки, тесты и практикумы для вашей удобной работы

Подробнее

Вебинары для учителей



Бесплатное участие и возможность получить свидетельство об участии в вебинаре.


Подробнее