Олимпиада по литературе
Главное задание
Олимпиада – это своеобразное соревнование на лучшее знание.
Учащиеся имеют замечательную возможность проверить свои знания, померятся силами, узнать много нового. Она дает возможность выявить языковое чутье, находчивость, самостоятельность, творческие способности.
Олимпиада – это самая распространенная форма работы с одаренными учащимися.
Олимпиада по литературе помогает освоить школьную программу. В комплект заданий помимо вопросов на знание программных литературных произведений включены вопросы на знание биографий выдающихся писателей, понимание базовой литературоведческой терминологии.
Хорошая подготовка к олимпиаде по литературе включает в себя, в первую очередь, чтение произведений. Участник олимпиады обязан быть начитанным, ориентироваться в содержании произведений программы и внепрограммных. За основу берется список произведений, разработанный Русской школьной библиотечной ассоциацией (см. Приложение. Список взят с информационного портала школьных библиотек России).
Примерный список литературы для 10-11 классов
| ПРОИЗВЕДЕНИЕ |
| 1. Айтматов Ч. «Плаха»; |
| 2. Андреев Л. «Баргамот и Гараська», «Ангелочек», |
| «Жизнь Василия Фивейского», «Иуда Искариот». |
| 3.Астафьев В. Царь-рыба. Последний поклон. Прокляты и убиты |
| 4.Ахматова А. Стихотворения (по выбору) |
| 5. Блок А. |
| Стихотворения (по выбору) |
| 6. Бондарев Ю. Берег |
| 7. Брэдбери Р.Вино из одуванчиков |
| 8. Булгаков. М. Собачье сердце. Белая гвардия. Мастер и Маргарита. Рассказы |
| 9. Бунин И. |
| Антоновские яблоки. Господин из Сан-Франциско. Тёмные аллеи |
| 10. Быков В. |
| Сотников. Обелиск |
| 11. Вайль П. |
| Произведения по выбору |
| 12. Васильев Б.А зори здесь тихие. В списках не значился. Завтра была война |
| 13. Верн Ж. |
| Пятнадцатилетний капитан |
| 14. Владимов Г.Генерал и его армия |
| 15. Войнович В.Рассказы и повести |
| 16.Воробьёв К. Убиты под Москвой |
| 17.Высоцкий В.Стихотворения (по выбору) |
| 18. Гандлевский С.Стихотворения (по выбору) |
| 19. Гоголь Н. Невский проспект |
| 20. Гончаров И. Обломов |
| 21. Горький М. Макар Чудра. Старуха Изергиль. На дне. |
| 22. Гришковец Е.Пьесы |
| 23. Гумилёв Н. |
| Стихотворения (по выбору) |
| 24. Гюго В. Собор Парижской Богоматери. Отверженные. |
| Человек, который смеётся |
| 25. Диккенс Ч. Домби и сын |
| 26. Довлатов С.Иностранка. Филиал |
| 27. Достоевский Ф.Братья Карамазовы. Двойник. Бедные люди. |
| Преступление и наказание. Идиот |
| 28. Есенин С. Анна Снегина. Стихотворения |
| 29. Замятин Е. Мы |
| 30. Ибсен Г. Кукольный дом. |
| 31. Кибиров Т. Стихотворения (по выбору) |
| 32. Киплинг Р. Дж.Свет погас. Отважные мореплаватели |
| 33. Коллинз У. Лунный камень |
| 34. Купер Дж.Ф.Зверобой. Последний из могикан. Следопыт |
| 35. Куприн А. Олеся. Поединок. Суламифь. Гранатовый браслет |
| 36. Лесков Н. Леди Макбет Мценского уезда. Очарованный странник |
| 37. Маркес Г. Сто лет одиночества |
| 38. Маяковский В.Стихотворения. Облако в штанах |
| 39. Мопассан Г.Ожерелье |
| 40. Набоков В. Приглашение на казнь. Облако, озеро, башня |
| 41. Некрасов Н.Стихотворения (по выбору). Кому на Руси жить хорошо |
| 42. Окуджава Б.Стихотворения (по выбору) |
| 43. Островский А. Гроза. Бесприданница |
| 44. Пастернак Б. Доктор Живаго. Стихотворения |
| 45. Петрушевская Л.Пьесы |
| 46. Платонов А. П.Усомнившийся Макар. Котлован |
| 47. Приставкин А.Военное детство. Ночевала тучка золотая |
| 48. Пушкин А. Стихи. Медный всадник |
| 49. Распутин В. Прощание с Матёрой |
| 50. Ремарк Э. Триумфальная арка |
| 51.Рильке Р. |
| Стихотворения (по выбору) |
| 52.Рубинштейн Л.Стихотворения (по выбору) |
| 53.Рыбаков А. Дети Арбата |
| 54.Салтыков-Щедрин История одного города. Господа Головлёвы. Сказки. |
| 55.Солженицын А. Крохотки. Матрёнин двор. Один день Ивана Денисовича |
Участник олимпиады должен знать основные понятия теории литературы, которые изучаются постепенно. Готовясь к олимпиаде, необходимо повторить жанры литературы, выявить пробелы в знаниях и устранить их, достичь понимания и правильного использования терминов теории литературы.
Что должен знать участник олимпиады:
1. Роды литературы.
2. Литературные жанры.
3. Категории содержания: тематика и проблематика произведения, художественное время, пространство, событие; вечные темы в литературе и искусстве; персонаж и писатель; психологизм; портрет, пейзаж в произведении и т. д.
4. Категории формы: сюжет, композиция, конфликт, фабула, внесюжетные элементы, художественная деталь и т. д.
5. Принципы художественного изображения в литературе: классицизм, сентиментализм, романтизм, реализм, символизм, акмеизм, футуризм, модернизм.
6. Средства художественной выразительности.
7. Стихосложение: метр, ритм, рифма, строфа, стопа и т. д.
При повторении или изучении данных понятий теории важно обеспечить связь теории с практикой, то есть все термины объясняются на основе известных учащимся литературных произведений. Практические навыки
Читайте больше: Подготовка к олимпиаде по литературе http://olgadyachenko.ru/podgotovka-k-olimpiade-po-literature.html
Участник должен уметь применять все имеющиеся знания на практике: при выполнении тестовых заданий, написании сочинений на литературную тему, анализе литературного произведения или его фрагмента. Следовательно, при подготовке к олимпиаде необходимо предусмотреть практическую часть, когда ученик выполняет примерные задания олимпиады. Такие задания можно найти в интернете, также можно воспользоваться олимпиадными заданиями прошлых лет. Учимся на образцах. На сайтах с олимпиадными заданиями выкладываются работы победителей прошлых лет, их стоит почитать и обсудить при подготовке к олимпиаде.
10-11 классы
Выберите правильный вариант ответа.
Вершиной творчества А.С.Пушкина 1817-1820-х годов становится:
А) стихотворение «Вольность»;
Б) стихотворение «Деревня»;
В) поэма «Руслан и Людмила». *
2. Пребывая в южной ссылке Пушкиным были написаны более;
А) 50 –ти стихотворении;
Б) 100 – та стихотворений;*
В) 70 – ти.
3. Последней поэмой А.С.Пушкина является:
А) «Борис Годунов»;
Б) «Руслан и Людмила»;
В) «Медный всадник».*
4. Во что была завернута новая шинель Акакия Акакиевича?
А) В носовой платок;*
Б) в портянку;
В) в старую шинель.
5. Представители какого отряда животных стали предметом биологических опытов Базарова?
А) Земноводных;*
Б) пресмыкающихся;
В) насекомых.
6. На каком музыкальном инструменте играл Николай Петрович Кирсанов?
А) На виолончели;*
Б) на скрипке;
В) на губной гармошке.
7. Какую единственную книгу прочитала мать Базарова?
А) «Бедная Лиза»;
Б) «Алекс или хижина в лесу»;*
В) «Дафнис и Хлоя».
8. За какими растениями любовно ухаживал отец Базарова?
А) За кукурузой;
Б) за чайными розами;
В) за акациями.*
9. Портрет какого полководца висел в доме у отца Базарова?
А) Суворова;*
Б) Кутузова;
В) Багратиона.
10. В каком городе происходит действие пьесы «Гроза»?
А) В Брямихове;
Б) в Ярославле;
В) в Калинове.*
11. Что мечтает изобрести Кулигин?
А) Велосипед;
Б) двигатель внутреннего сгорания;
В) вечный двигатель.*
12. Что, по мнению Кабанихи, должна делать хорошая жена после отъезда мужа?
А) Выть на крыльце;*
Б) вышивать мужу рубаху;
В) запереться дома.
13. Какую должность при фельдмаршале Кутузове занимал князь Андрей?
А) Денщика;
Б) камердинера;
В) флигель-адьютанта.*
14. Где князь Андрей впервые увидел Наташу Ростову?
А) На балу в Москве;
Б) в Отрадном;*
В) в Лысых горах.
15. Какой эпизод из Евангелия просит прочитать Раскольников Соню?
А) Искушение Христа;
Б) воскрешение Лазаря;*
В) въезд Христа в Иерусалим.
16. Какое блюдо постоянно подает своим жильцам хозяйка Раскольникова?
А) Вчерашние щи;
Б) пресный пирог с яйцом;
В) суп с картофелем и рисовой крупой.*
17. От чего умерла Катерина Ивановна Мармеладова?
А) От чахотки;*
Б) от тифа;
В) отравилась.
18. Девизом какого из сказочных героев М.Е.Салтыкова – Щедрина является фраза: «Всякому зверю свое житье»?
А) Премудрого пескаря;
Б) здравомысленного зайца;*
В) вяленой воблы.
19. Какому из героев пьесы А.М.Горький «На дне» принадлежит афоризм: «Шум смерти не помеха»?
А) Бубнову;*
Б) Клещу;
В) Барону.
20. Назовите официальное сценическое имя Актера из пьесы Горького «На дне».
А) Лебедев – кумач;
Б) Сверчков – Заволжский;*
В) Соловьев – Седов.
21. Кем приходилась Наташа Костылеву в пьесе Горького «На дне»?
А) Племянницей;
Б) золовкой;
В) своячницей.*
22. Деталью костюма какого героя «Мастер и Маргарита» была куриная кость в кармане пиджака?
А) Буфетчика театра Варьете;
Б) Азазелло;*
В) Коровьева.
23. В каком городе оказался Степа Лиходеев благодаря магической силе Воланда?
А) На Патриарших прудах;
Б) на Арбате;
В) в Ялте.*
24. Какого цвета были глаза у Воланда?
А) Черного;
Б) зеленого;
В) правый глаз черный, а левый зеленый.*
25. Кто из ближайших родственников Берлиоза после его смерти претендовал на его квартиру в Москве?
А) Дядя из Киева;*
Б) тетя из Житомира;
В) Племянник из Полтавы.
26. Куда Никанор Босой спрятал взятку, полученную от Коровьева?
А) Под матрас;
Б) в вентиляционный ход в убороной;*
В) закопал во дворе.
27. В какой валюте булгаковскому Иуде заплатили за предательство Иешуа?
А) Тридцать сребреников;
Б) тридцать тетрадрахм;*
В) тридцать динаров.
* - правильные ответы
Критерии оценивания:
«5» - 90 – 100 % от общего количества вопросов,
«4» - 70 – 89 % от общего количества вопросов,
«3» - 50 – 69 % от общего количества вопросов,
«2» - менее 50 % от общего количества вопросов.
