Патриотическое мероприятие "Загадки русской избы"

 Белугина Елена Владимировна,

Воспитатель МДОУ «Детский сад №109»

«Загадки русской избы»

(Воспитание патриотизма у детей старшего дошкольного возраста, ознакомление с традициями русской народной культуры через русский народный фольклор и народно-прикладного искусства (изготовление оберега)).

Содержание

I.Введение

- Актуальность темы.

II. Основная часть

- Цель, задачи;

- План воспитательного мероприятия.

III. Вводная часть

- Народная культура;

- Народные традиции;

- Русский народный фольклор;

- Русское народное искусство;

- Русские народные игры.

IV. Ход воспитательного мероприятия «Загадки русской избы»

1.Организационная часть;

2. Основная часть;

3. Практическая работа по технологической карте;

V.Физкультминутка.

VI.Заключение.

VII.Литература.

VIII.Приложения.

1. Методическая разработка воспитательного мероприятия «Загадки русской избы» в электронном виде;

2. Презентация:

• первая часть – теория;

• вторая часть – практика;

• Физкультминутка;

• Коллективное обсуждение детских работ воспитанниками.

1. Технологическая карта «Последовательность выполнения оберега «Веничек» (в бумажном варианте).

2. Фольклорный материал «Частушки» (в бумажном варианте).

Цель.

- Приобщить детей к традициям народной культуры с помощью изучения декоративно-прикладного искусства (изготовление оберега), через народный фольклор.

- Воспитывать интерес к  истории своего народа.

План воспитательного мероприятия

1.Вводная часть (организационный момент)

• нацеливание детей на посещение музея ДОУ, изготовление оберега;

• приветствие по русскому обычаю.

2. Основная часть

• История русской избы,

• Загадки (показ иллюстраций с изображением «Почему Русь деревянная»);

• Пословицы;

• Нарядный сундучок.

3. Практическая часть «Сказ хозяйки русской избы»

• Обереги (домовой, виды оберегов и их значимость);

• Изготовление оберега «Веник» (как и из чего изготавливают данный оберег, самостоятельная работа детей с использованием технологической карты «Последовательное выполнение работы «Оберег»);

• Закрепление выполнения самостоятельной работы;

• Физкультминутка:

- загадка;

- весёлая карусель;

• Угощение печки;

• Благодарность детей за угощение хлебосольной печке (спасибо, стих, частушки).

4.Заключение

Итог занятия:

• коллективный анализ работ.

Основной формой нравственно-патриотического воспитания детей являются тематические занятия в виде объяснения, рассказа, беседы. Эти приёмы я использовала как в предварительной работе, так и в своём занятии «Загадки русской избы».