Тема: Япония
Цель: формирование знаний о Японии.
Задачи:
Сформировать знание о Японии, особенностях ее географического положения и природно-сырьевого потенциала, своеобразии материальной и духовной культуры страны.
Совершенствовать навыки работы с картой, умение анализировать картографические и статистические материалы, сравнивать и обобщать.
Воспитывать чувства бережного отношения к культурному наследию своей страны и человечества, этических норм взаимоотношения между людьми разных поколений.
Тип урока: комбинированный
Программные понятия: тайфун, аквакультура, постиндустриальная экономика, каботажные перевозки. Номенклатура: острова Японские (Кюсю, Сикоку, Хоккайдо, Хонсю)', вулкан Фудзияма\ экономический и политический центр Токио (мегаполис Токайдо).
Оборудование: учебник 9 класса, атлас.
Ход урока:
Организационный этап урока
Приветствие учеников. Оценка внешнего состояния класса. Организация внимания и внутренней готовности учащихся (необходимые предметы на столах, «начинаем урок»). Проверка отсутствующих.
II. Проверка домашнего задания
Назовите полуострова, на которых расположены страны Южной Европы. Какие моря и заливы омывают их берега?
Какие горные системы расположены на территориях стран региона?
В чем особенность климата стран Южной Европы?
Каковы особенности этнического и религиозного состава населения стран? Чем они обусловлены?
III. Изучение нового материала
-Сегодня у нас необычный урок. Мы совершим путешествие в страну, которую называют очень странно – «Страна наоборот». И для этого есть все основания. В этой удивительной стране пальто подает женщина, руль в машине с правой стороны, кошки бесхвостые, здесь пишут сверху вниз, едят палочками, спят на полу, а белый цвет является траурным.
- О какой стране идет речь? Вы догадались?
- Да, это Япония.
Японская мифология утверждает, что древнее название страны – Ямато, что означает “путь гор”. Горные цепи протянулись через острова с севера на юг.
В VII веке император получил титул “сын неба”, т.е. родившийся от богини Солнца – Аматерасу. И древнее название страны –Ямато – заменили на новое – Нихон, что буквально означает место, откуда восходит солнце. В настоящее время японцы свою страну называют Ниппон или Нихон, т.е. “Страна восходящего Солнца”.
На Западе прижилось другое имя - Япония - от китайского чтения иероглифов "Начало Солнца". Ведь Запад впервые узнал о Японии через Китай после путешествия Марко Поло.
Ребята, мы должны познакомиться с Японией, изучить ее природные условия и ресурсы, население и хозяйство. Для того чтобы решить эти задачи, мы разделимся на 4 группы: «Первооткрыватели»; «Физ- географы»; «Демографы»; «Экономгеографы».
«Первооткрыватели» рассмотрят общие сведения и особенности географического положения страны; «Физгеографы» — природные условия и ресурсы; «Демографы» — особенности населения; «Экономгеографы» — хозяйство и особенности его размещения. При изучении данных вопросов необходимо использовать план, текст учебного пособия, атлас для 8—9-го классов, дополнительные факты. На работу в группах — 10 мин. По истечении времени группы раскрывают данные им вопросы. Время — примерно 5—7 мин.
«Первооткрыватели»
Общие сведения.
а) Столица Токио, площадь — 372 тыс. км2, население — 126,5 млн чел.
б) Япония — конституционная монархия. Глава государства — император.
в) Унитарное государство.
Японцы с древних времен называют свою страну Ниппон (или Нихон). Это название состоит из двух иероглифических знаков, первый из которых означает «солнце», а второй — «основа». Отсюда и происходит иносказательное наименование Японии как Страны восходящего солнца. Красный солнечный круг на японском флаге и круглая хризантема (национальный цветок японцев) на государственном гербе страны также символизируют восходящее солнце.
Географическое положение.
а) Государство — архипелаг, оно расположено на четырех крупных островах — Хоккайдо, Хонсю, Кюсю, Сикоку — и 4 тыс. мелких островов, которые протягиваются дугой на 3,5 тыс. км. на стыке материка Евразия и Тихого океана.
б) Находится в центре Азиатско-Тихоокеанского региона на пересечении морских путей между Азией, Австралией, Америкой.
в) Страна «Большой восьмерки».
г) Граничит с ядерными державами — Россией, Китаем.
д) Имеет территориальные претензии к России (Курильские острова и юг Сахалина).
«Физгеографы»
Климат — умеренный и субтропический, муссонный.
Рельеф — 80 % площади — горы — Японские Альпы молодой складчатости, которые еще формируются, поэтому для Японии характерна высокая сейсмичность — ежегодно фиксируется более 1 тыс. землетрясений, насчитывается 1500 вулканов (108 действующих). Остальная часть территории — 20 % — равнина Канто.
Минеральными ресурсами бедна, незначительные запасы медных руд, полиметаллических руд, железных руд, каменного угля.
Водными ресурсами обеспечена слабо — дефицит воды.
Воды рек используются в качестве источника гидроэнергетических ресурсов и для орошения.
Агроклиматические ресурсы благоприятные.
Земельными ресурсами обеспечена слабо — 0,03 га/чел, почвы подзолистые, бурые лесные, черноземы, желтоземы.
«Демографы»
Для населения Японии характерен первый тип воспроизводства. Происходит «старение нации», средняя продолжительность жизни 80,7 года.
Национальный состав однородный. Это типичная однонациональная страна — 99,7 % японцы. Японский язык очень специфичен и не входит ни в одну из языковых семей. Очень сложная и система японской письменности, в которой используются как иероглифы, так и слоговая азбука.
Две основные религии — синтоизм и буддизм. Обычно верующие исповедуют одновременно обе эти религии, которые сосуществуют, поделив между собой сферы влияния. Синтоизм обслуживает основные религиозно-бытовые обряды, и прежде всего свадебные церемонии, которые всегда проходят в синтоистских храмах. Буддизм, напротив, берет на себя все погребальные и заупокойные обряды. Многочисленны буддистские и синтоистские храмы, проводятся различные фестивали — в год проводится более 40 фестивалей, почитаются народные традиции.
Расселение населения.
По средней плотности — 340 чел/км2 — Япония занимает одно из первых мест в мире, но почти все население сосредоточено на равнине — 80 % (до 10 тыс. чел/км2).
Уровень урбанизации высокий — около 80 %.
Города-мультимиллионеры — Токио, Осака.
Города-миллионеры — Нагоя, Кобе, Киото.
Агломерации — Токио, Осака.
Мегалополисы — Токайдо, Токио — Кобе.
«Экономгеографы»
В хозяйстве Японии в 50—60-е гг. XX в. произошло «экономическое чудо», причины которого — использование научно-технических достижений стран Запада; дешевая рабочая сила; наукоемкое производство; рациональное комплексное использование сырья; приток иностранного капитала; низкие военные затраты.
Промышленность сначала ориентировалась на импортное сырье, но после энергетического кризиса — на новейшие наукоемкие отрасли. Лидирует в области электроники, робототехники, биотехнологии, автомобилестроения — «Тойота», «Ниссан», «Хонда».
Важная традиционная отрасль японского хозяйства — рыболовство. По улову рыбы Япония занимает одно из первых мест в мире. В стране более 3 тыс. рыболовных портов. Богатая и разнообразная фауна прибрежных морей способствовала развитию не только рыболовства, но и марикультуры. Рыба и морепродукты занимают очень большое место в пищевом рационе японцев. Развит также жемчужный промысел.
В Японии получили развитие все виды транспорта, за исключением речного. По пассажирообороту железнодорожного транспорта она занимает первое место в мире. Япония обладает также очень крупным и самым современным морским торговым флотом. Она широко использует и «дешевые флаги» Панамы и Либерии.
В экспорте Японии преобладают машины и оборудование, автомобили, продукция металлургии. В импорте — топливо, рудное сырье и продовольственные товары.
V. Закрепление изученного материала
Какова особенность географического положения Японии?
Чем объясняется высокая сейсмичность территории?
Какие отрасли промышленности наиболее развиты?
Какой вид хозяйственной деятельности более развит: растениеводство или животноводство? Почему?
VI. Этап оценивания. Рефлексия
«Главным открытием для меня из изученного явилось то, что…»
VI. Домашнее задание § 17
