| План работы на 2021-2022 уч. год | |||
|
| Мероприятия | Сроки | Ответственный |
| 1. | Самостоятельное изучение, подборка методической литературы по образовательной области «Музыка». Блиц- опрос: «Основы методики Проведения занятия по музыкальному развитию детей» Ознакомить молодого специалиста с новым порядком размещения предметно- развивающей среды ДОУ (в муз. кабинете и муз. зале), распределение групп, составление циклограммы работы, составление расписания занятий. Формировать отношение к деятельности (дисциплинированность, добросовестность, ответственность, инициативность); проявление независимости в суждениях, собственной позиции, творчества; - Знакомство с опытом работы коллег (посещение МО) (в течение года) | сентябрь | Музыкальный руководитель (новый сотрудник)
Музыкальный руководитель |
| 2 | Консультация «Роль воспитателя на музыкальных занятиях» Помощь в обогащении предметно пространственной развивающей среды: оформление музыкальной зоны в группе. Рекомендации для выполнения декоративно- оформительской работы (рисование образцов для слушания музыки в мл. и ср. гр.) Составление перспективного и календарно- тематического плана на год. Обновление «Портфолио педагога» | октябрь | Музыкальный руководитель |
| 3 | Знакомство с новыми музыкально-игровыми технологиями и способами их использования в работе с детьми. Развитие профессиональной компетентности - игра на фортепиано музыкального материала ДОУ (в течение года) Разбор и анализ. Проведение занятия новым сотрудником. Анализ Использование разнообразных форм, методов, приемов на занятиях (применение музыкально-дидактических игр, иллюстраций, презентаций, музыкальных игрушек и др.) | ноябрь | Музыкальный руководитель |
| 4 | Консультация «Организация Праздников и развлечений» Практическая работа по созданию и обогащению развивающей среды музыкального зала, помощь в его оформлении к новогодним утренникам. Творческая лаборатория: «Совместная разработка новогодних сценариев». | декабрь | Музыкальный руководитель |
| 5 | Самостоятельное изучение, подборка игр и упражнений к пальчиковой гимнастике Е.Железновой, в соответствии с возрастом детей. Корректировка методической темы самообразования. Помощь в подборе методической литературы | январь | Музыкальный руководитель (новый сотрудник)
Музыкальный руководитель |
| 6 | Консультация «Обеспечение совместной деятельности детей и педагога в свободное от занятий время» Самостоятельная организация и руководство творческими играми детей (во второй половине дня). | февраль | Музыкальный руководитель |
| 7 | Тема «Работа с воспитателями» (выступление на совещаниях, педсоветах, пятиминутках) Разработка и составление выступлений по работе с воспитателями. Практикум «Подвижные игры с песнями в детском саду. Методика проведения» | март | Музыкальный руководитель |
| 8 | Мастер-класс: «Музыкальные шумовые инструменты своими руками» Тема «Мониторинг усвоения программы» дошкольниками Разработка и составление презентаций по работе с дошкольниками (тема на выбор) | апрель | Музыкальный руководитель |
| 9 | Нетрадиционные формы взаимодействия с родителями, участие молодого педагога в подготовке к родительскому собранию Подведение итогов работы. Самоанализ музыкального руководителя. Определение перспектив на следующий уч. год | май | Музыкальный руководитель |
| 10 | Выявление профессиональных затруднений и совместное определение путей их устранения | В течение учебного года | Музыкальный руководитель |
