МКОУ «Новокаякентская СОШ»
с. Новокаякент
Каякентский район Республика Дагестан
Подготовка к ЕГЭ. Задание 14.
«Установить последовательность»
(для учащихся 11 классов)
Автор: учитель биологии
МКОУ «Новокаякентская СОШ»
Умалатова Равганият Бийбулатовна
с.Новокаякент
2017 г.
Пояснительная записка
Данный материал Подготовка к ЕГЭ. Задание 14. «Установить последовательность» рекомендуется для учащихся 11 класса. Материал включает вопросы необходимые правильного установление последовательности объектов, процессов, явлений и записать ответ в таблицу соответствующую последовательность цифр. Данный материал можно использовать для подготовки к ЕГЭ. Работа включает 12 вопросов.
Задачи: проверить знания и умение учащихся правильного установления последовательности объектов, процессов, явлений и записать ответ в таблицу соответствующую последовательность цифр.
Деятельность учащихся: написание учащимися тестирования.
Деятельность учителя: обеспечение каждого учащегося листом с текстом тестирования. Объяснение хода выполнения работы. Проверка работ. Анализ ответов.
Оборудование: раздаточный материал с тестами.
Подготовка к ЕГЭ. Задание 14. «Установить последовательность»
1.Установите последовательность процессов, происходящих в пищеварительной системе человека при переваривании пищи. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.
всасывание питательных веществ в кровь и лимфу
удаление не переваренных веществ из организма
первичное расщепление питательных веществ
интенсивное всасывание воды
расщепление питательных веществ до мономеров и других веществ
Ответ:
|
|
|
|
|
|
2.Установите последовательность костей в скелете свободной нижней конечности человека, начиная с верхнего отдела. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.
плюсна
кости голени
фаланги пальцев
предплюсна
бедренная кость
Ответ:
|
|
|
|
|
|
3. Установите последовательность структур сенсорной системы при прохождении лучей света, их восприятии и возникновении зрительных ощущений. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.
затылочная зона
2) сетчатка
3) хрусталик
4) зрительный нерв
5) роговица
стекловидное тело
Ответ:
|
|
|
|
|
|
|
4.Установите последовательность прохождения этапов рефлекторной дуги, осуществляемый в организме человека при чихании.
Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.
двигательный нейрон
центр продолговатого мозга
чувствительный нейрон
сильный выдох через ноздри
рецепторы носовой полости
Ответ:
|
|
|
|
|
|
5. Установите последовательность движения артериальной крови у человека, начиная с момента ее насыщения кислородом в капиллярах малого круга. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.
1) левое предсердие
2) левый желудочек
3) капилляры малого круга
4) артерии большого круга
5) вены малого круга
Ответ:
|
|
|
|
|
|
6.Установите последовательность расположения отделов позвоночника человека и млекопитающих начиная с шейного отдела. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.
1) крестцовый
2) поясничный
3) шейный
4) хвостовой
5) грудной
Ответ:
|
|
|
|
|
|
7. Установите последовательность расположения органов пищеварительной системы, начиная с толстой кишки. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.
1) желудок
2) ротовая полость
3) тонкая кишка
4) пищевод
5) глотка
6) толстая кишка
Ответ:
|
|
|
|
|
|
|
8.Установите последовательность, отражающую положение вида Человек разумный в системе, начиная с наименьшей категории.
Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.
род Человек
тип Хордовые
отряд Приматы
класс Млекопитающие
семейство Люди
вид Человек разумный
Ответ:
|
|
|
|
|
|
|
9.Установление последовательности действий при оказании первой помощи человеку, пораженному электрическим током. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.
1) начать непрямой массаж сердца
2) вызвать «Скорую помощь»
3) обесточить пострадавшего
4) приподнять ноги пострадавшего
5) продолжить реанимацию
6) приступить к искусственному отбору
Ответ:
|
|
|
|
|
|
|
10.Установите последовательность этапов образования тромба в процессе свертывания крови. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.
1) образование тромба
2) скопление тромбоцитов у места повреждения сосудов
3) повреждение стенки сосуда
4) уплотнение «пробки» за счет фибриновых нитей под действием ионов кальция
5) превращение фибриногена в фибрин под действием ионов кальция
6) образование рыхлой «пробки» из тромбоцитов
Ответ:
|
|
|
|
|
|
|
11.Установите последовательность этапов образования яйцеклеток в организме человека. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.
1) оотиды
2) оогонии
3) ооциты второго порядка
4) яйцеклетки
5) ооциты первого порядка
6) первичные половые клетки
Ответ:
|
|
|
|
|
|
|
12.Установите последовательность этапов сердечного цикла человека после паузы, начиная с наполнения камер кровью. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.
1) пауза
2) сокращение предсердий
3) кровь поступает в аорту и легочные артерии
4) сокращение желудочков
5) кровь из предсердий поступает в желудочки
Ответ:
|
|
|
|
|
|
Источники информаций:
1.Единый государственный экзамен. Биология. Комплекс материалов для подготовки учащихся. Учебное пособие. / Г.С. Калинова, Л.Г. Прилежаева.- Москва : Интеллект –Центр, 12017.- 168 с.
2.ЕГЭ по биологии. Практическая подготовка 3-е изд., перераб. и доп.- СПб.: БХВ-Петербург,2017.-576 с.
3.Биология.Подготовка к ЕГЭ – 2017.30 тренировочных вариантов по демоверсии 2017 года: учебно- методическое пособие / А.А.Кириленко, С.И. Колесников, Е.В. Даденко .- Ростов н/Д : Легион, 2016.- 592с.
4.ЕГЭ. 2017.Биология.Типовые тестовые задания/ Г.С. Калинина, Т.В. Мазяркина.- М.: Издательство «Экзамен», 2017.- 112с.
5.ЕГЭ. Биология: типовые экзаменационные варианты: 30 вариантов/
под редакцией Г.С. Калиновой. - М.: Издательство «Национальное образование», 2017. -336 с.
