«Зима 2025»

Показательные уравнения и неравенства

Тема: «Решение показательных уравнений и неравенств».

Цель урока:

обобщение и систематизация знаний о способах решения показательных уравнений и неравенств;

развитие навыков самостоятельного мышления и грамотной связной речи;

формирование оценочных умений;

воспитание внимательности, взаимоуважения, интереса к предмету, уверенности в своих знаниях.

Задачи урока:

развивать умения обучающихся применять свойства показательной функции и свойств степени с действительным показателем на практике;

систематизировать знания о способах решения показательных уравнений и неравенств;

выработать практические навыки при выборе способа решения и непосредственном решении показательных уравнений и неравенств;

развивать умения обучающихся самостоятельно анализировать и оценивать выполненную работу;

определить роль и место показательной функции в развитии науки и общества

Тип урока: обобщения и систематизации знаний, умений и навыков.

Олимпиады: Математика 1 - 11 классы

Содержимое разработки

Решение показательных уравнений и неравенств.

Решение показательных уравнений и неравенств.

Цель урока: обобщение знаний по теме «Показательная функция» и совершенствование умений решать показательные уравнения и неравенства

Цель урока:

обобщение знаний по теме «Показательная функция» и совершенствование умений решать показательные уравнения и неравенства

  • обобщение знаний по теме «Показательная функция» и совершенствование умений решать показательные уравнения и неравенства
  • обобщение знаний по теме «Показательная функция» и совершенствование умений решать показательные уравнения и неравенства
Задачи урока:

Задачи урока:

  • повторить свойства степени с действительным показателем, свойства показательной функции;
  • систематизировать знания и выработать практические навыки при выборе способа и решении уравнений и неравенств;
  • развивать умения самостоятельно анализировать и оценивать выполненную работу;
  • определить роль и место показательной функции в развитии науки и общества
Помогите студенту ответить на вопросы 3 4 2 5 1

Помогите студенту ответить на вопросы

3

4

2

5

1

Вопрос 1 1 = 7 ?

Вопрос 1

1 = 7 ?

Вопрос 1 1 = 7 0

Вопрос 1

1 = 7 0

Вопрос 2 6 3 . 6 -1 = ?

Вопрос 2

6 3 . 6 -1 = ?

Вопрос 2 6 3 . 6 -1 = 6 2 = 36

Вопрос 2

6 3 . 6 -1 = 6 2 = 36

Вопрос 3

Вопрос 3

Вопрос 3

Вопрос 3

Вопрос 4 2 5 : 2 2 = ?

Вопрос 4

2 5 : 2 2 = ?

Вопрос 4 2 5 : 2 2 = 2 3 =8

Вопрос 4

2 5 : 2 2 = 2 3 =8

Вопрос 5

Вопрос 5

Укажите рисунки, на которых изображен график а) показательной функции б) возрастающей функции в) возрастающей показательной функции 0 С 0 С 0 С 0 С у у у у 1 1 1 1 1 1 1 1 х х х х 1  2  3  4 14

Укажите рисунки, на которых изображен график

а) показательной функции

б) возрастающей функции

в) возрастающей показательной функции

0 С

0 С

0 С

0 С

у

у

у

у

1

1

1

1

1

1

1

1

х

х

х

х

1

2

3

4

14

" width="640"

Сравните числовые выражения

a g(x) a1, у=а t возрастающая функция, значит f(x) g(x) 0 у=а t убывающая функция, значит f(x) g(x) Критерии оценок: если правильно выполнено 0 – 2 задания - «2» 3 - «3» 4 - «4» 5 - «5»" width="640"

Решите показательные уравнения и неравенства

I вариант IIвариант

Указание:

a f(x) a g(x)

a1,

у=а t возрастающая функция, значит

f(x) g(x)

0

у=а t убывающая функция, значит

f(x) g(x)

Критерии оценок: если правильно выполнено

0 – 2 задания - «2» 3 - «3» 4 - «4» 5 - «5»

Сгруппируйте уравнения и неравенства по способу решения. Способ решения Применение основных свойств степени Вынесение общего множителя за скобку Сведение к квадратному (замена переменной) B и F C и E A и D

Сгруппируйте уравнения и неравенства по способу решения.

Способ решения

Применение основных свойств степени

Вынесение общего множителя за скобку

Сведение к квадратному

(замена переменной)

B и F

C и E

A и D

Домашнее задание: решите уравнения и неравенства. Способ решения Применение основных свойств степени Вынесение общего множителя за скобку Сведение к квадратному (замена переменной) E D F

Домашнее задание: решите уравнения и неравенства.

Способ решения

Применение основных свойств степени

Вынесение общего множителя за скобку

Сведение к квадратному

(замена переменной)

E

D

F

Применение показательной функции в природе и технике Физика - изменение атмосферного давления с изменением высоты   p=p 0 a k  , где   p 0 -атмосферное давление над уровнем моря,     a -некоторая постоянная - явление радиоактивного распада   где  m и M количество радиоактивного вещества в момент времени t и в начальный момент времени t=0;  T -период полураспада (промежуток времени, за который первоначальное количество вещества уменьшается вдвое)  Археология - определение возраста археологических находок  на основе радиоактивного распада определен примерный возраст Земли (около 5,5 млрд. лет)

Применение показательной функции в природе и технике

Физика

- изменение атмосферного давления с изменением высоты

p=p 0 a k  ,

где   p 0 -атмосферное давление над уровнем моря,     a -некоторая постоянная

- явление радиоактивного распада

где  m и M количество радиоактивного вещества в момент времени t и в начальный момент времени t=0;

T -период полураспада (промежуток времени, за который первоначальное количество вещества уменьшается вдвое)

Археология

- определение возраста археологических находок

на основе радиоактивного распада определен примерный возраст Земли (около 5,5 млрд. лет)

Биология - рост колоний живых организмов (в частности, бактерий)  где N(t), N 0 количества живых организмов соответственно в момент времени t и в начальный момент времени, а –постоянная Потомство комнатных мух за лето только от одной самки могло бы весить несколько миллионов тонн, а выстроенные в одну цепочку, они составили бы расстояние, большее, чем расстояние от Земли до Солнца Медицина - выбрасывание адреналина в кровь и его разрушение; - охлаждение тела; - изменение концентрации лекарственных препарато в  в крови  человека или животного после одноразового введения Экономика - формула для расчета сложных процентов  где a - первоначальный капитал, А - наращенный капитал после t лет при р%.

Биология

- рост колоний живых организмов (в частности, бактерий)

где N(t), N 0 количества живых организмов соответственно в момент времени t и в начальный момент времени, а –постоянная

Потомство комнатных мух за лето только от одной самки могло бы весить несколько миллионов тонн, а выстроенные в одну цепочку, они составили бы расстояние, большее, чем расстояние от Земли до Солнца

Медицина

- выбрасывание адреналина в кровь и его разрушение;

- охлаждение тела;

- изменение концентрации лекарственных препарато в в крови человека или животного после одноразового введения

Экономика

- формула для расчета сложных процентов

где a - первоначальный капитал, А - наращенный капитал после t лет при р%.

Подведем итоги Назовите область определения показательной функции.  Назовите множество значений показательной функции.  При каких значениях а  функция у = а х возрастает, убывает?

Подведем итоги

  • Назовите область определения показательной функции.

  • Назовите множество значений показательной функции.
  • При каких значениях а функция у = а х возрастает, убывает?

  • Назовите способы решения показательных уравнений и неравенств.
Литература

Литература

  • Алимов Ш.А. и др. Алгебра и начала анализа. 10 (11) кл. – М., 2010.
  • Дидактические материалы по алгебре и началам анализа для 10 – 11 классов (авторы М.И. Шабунин и др.)
  • http://festival.1september.ru/ http://area7.ru/metodic-material.php?13275
  • http://matika-sokol.narod.ru/Pokazatel.html

Получите свидетельство о публикации сразу после загрузки работы



Получите бесплатно свидетельство о публикации сразу после добавления разработки


Серия олимпиад «Зима 2025»



Комплекты учителю



Качественные видеоуроки, тесты и практикумы для вашей удобной работы

Подробнее

Вебинары для учителей



Бесплатное участие и возможность получить свидетельство об участии в вебинаре.


Подробнее