![Повторение и обобщение знаний по теме Конституция РФ](http://fsd.intolimp.org/html/2017/02/06/i_58983c3c4c110/img_phpaVIHYg_Povtorenie-i-obobcshenie-znanij-po-teme_0.jpg)
Повторение и обобщение знаний по теме
Конституция РФ
![Вспомните:](http://fsd.intolimp.org/html/2017/02/06/i_58983c3c4c110/img_phpaVIHYg_Povtorenie-i-obobcshenie-znanij-po-teme_1.jpg)
Вспомните:
- Что такое конституция? Какие классификации конституций вы знаете?
- Каковы отличия конституции от других нормативно - правовых актов? Приведите пример одной из конституций зарубежных стран.
- Вспомните, какова структура конституции?
![Дайте характеристику КРФ по следующему плану:](http://fsd.intolimp.org/html/2017/02/06/i_58983c3c4c110/img_phpaVIHYg_Povtorenie-i-obobcshenie-znanij-po-teme_2.jpg)
Дайте характеристику КРФ по следующему плану:
- Сколько статей в Конституции Российской Федерации?
- Сколько глав в Конституции Российской Федерации? Перечислите их .
- Сколько разделов в Конституции Российской Федерации?
- Кто и что по Конституции Российской Федерации является высшей ценностью?
- Что кроме прав человека и гражданина закреплено во П главе Конституции РФ?
- Чем права отличаются от свобод?
![Дайте характеристику КРФ по следующему плану:](http://fsd.intolimp.org/html/2017/02/06/i_58983c3c4c110/img_phpaVIHYg_Povtorenie-i-obobcshenie-znanij-po-teme_3.jpg)
Дайте характеристику КРФ по следующему плану:
- Какие самостоятельные государственные единицы являются субъектами РФ?
- Какие группы прав человека и гражданина определены в Конституции ?
- Каких статей в конституции больше: посвящённых правам или обязанностям?
- Какие обязанности записаны в конституции?
- Кто гарантирует нам соблюдение прав и исполнение обязанностей?
- Кто осуществляет государственную власть в Российской Федерации?
![Составьте схему государственной власти в РФ](http://fsd.intolimp.org/html/2017/02/06/i_58983c3c4c110/img_phpaVIHYg_Povtorenie-i-obobcshenie-znanij-po-teme_4.jpg)
Составьте схему государственной власти в РФ
![](http://fsd.intolimp.org/html/2017/02/06/i_58983c3c4c110/img_phpaVIHYg_Povtorenie-i-obobcshenie-znanij-po-teme_5.jpg)
![Вставьте пропущенные слова:](http://fsd.intolimp.org/html/2017/02/06/i_58983c3c4c110/img_phpaVIHYg_Povtorenie-i-obobcshenie-znanij-po-teme_6.jpg)
Вставьте пропущенные слова:
- Все равны ____________________________.
- Жилище неприкосновенно, Никто не вправе ___________________________.
- Граждане имеют право участвовать в управлении делами государства___________________________________________________________________.
- Каждый обвиняемый в совершении преступления считается невиновным _________________________________________________________________.
![Работа с тестом – 5-7 минут](http://fsd.intolimp.org/html/2017/02/06/i_58983c3c4c110/img_phpaVIHYg_Povtorenie-i-obobcshenie-znanij-po-teme_7.jpg)
Работа с тестом – 5-7 минут
- нечетные вопросы 1 вариант,
- -четные вопросы 2 вариант.
![«Значение Конституции для человека и гражданина».](http://fsd.intolimp.org/html/2017/02/06/i_58983c3c4c110/img_phpaVIHYg_Povtorenie-i-obobcshenie-znanij-po-teme_8.jpg)
«Значение Конституции для человека и гражданина».
- «Конституция для меня …»
![Спасибо За работу на уроке](http://fsd.intolimp.org/html/2017/02/06/i_58983c3c4c110/img_phpaVIHYg_Povtorenie-i-obobcshenie-znanij-po-teme_9.jpg)
Спасибо
За работу на уроке