Конспект организованной учебной деятельности в старшей группе
Өткізу күні/Дата проведения: 05.10
Тәрбиеші/Воспитатель: Илеуова К.К
Білім беру саласы/Образовательная область: Познание
Пән/Предмет: Естествознание
Өтпелі тақырып/Сквозная тема: Моя семья
Тақырыбы/Тема: В семье все трудятся
Мақсаттары/Цели: Углубление представлений детей о семье (ее членах, родственных отношениях) и ее истории:
Формирование правильного представления о семье, роли матери, отца, бабушки, дедушки, сестры, брата; закрепление представления о трудовых обязанностях членов семьи.
Пополнение и активизация словаря на основе углубления знаний детей о ближайшем окружении;
Введение в словарь детей существительных, обозначающих профессии; глаголов, характеризующих трудовые действия; развитие диалогической речи: умения участвовать в беседе; развитие детского творчества. Воспитывать положительные взаимоотношения в семье, взаимовыручку;
Воспитывать сочувствие, любовь ко всем членам семьи.
Педагогикалық технологиялар /пед.технологии: Наблюдения за изменениями в природе, рассматривание иллюстраций, чтение художественной литературы, дидактические, подвижные и пальчиковые игры, физминутки, разгадывание загадок. Беседа на тему: «Животные готовятся к зиме»
Ресурстармен қамтамасыз ету/Ресурсное обеспечение: мяч, корзинка.
Сөздік жұмыс: Семья, забота, обязанности, члены семьи.
Билингвалдық компонент: отбасы-семья.
I.Ұйымдастырушылық кезеңі/Организационный момент.
Чтение стихотворения:
Есть в доме любом семейный альбом
Как в зеркале мы отражаемся в нем
Пускай, не всегда мы красивы,
Зато эти фото правдивы.
-Ребята, вчера мы рассматривали фотографии вашей семьи. Как вы думаете, что такое семья?
Воспитатель: Правильно. Это папа, мама, брат, сестренка, дедушка, бабушка. Это самые близкие люди. Члены семьи живут вместе, любят друг друга и заботятся друг о друге. ---Расскажите, пожалуйста, как зовут ваших родителей по имени, отчеству, где и кем они работают?
Проявляют интерес, слушают стихотворение.
Ребенок 1: Семья – это мама, папа, брат и я.
Ребенок 2: Это мама, папа, я и дедушка с бабушкой.
Рассказы детей по желанию
II. Негізгі бөлімі/Основная часть
Игра с мячом «Кто как трудится в вашей семье?»
- А теперь мы немного поиграем и узнаем, кто как трудится в вашей семье. Я буду бросать мяч каждому по очереди, а вы должны будете поймать и договорить: папа, мама, бабушка, дедушка, сестра, брат или я.
Например, ходит на работу - …Кто?
Воспитатель: Учит уроки – …
Воспитатель: Моет посуду – …
Воспитатель: Мастерит – …
Воспитатель: Ходит в магазин за покупками - …
Воспитатель: Убирает в доме – …
Воспитатель: А теперь, давайте встанем и поиграем пальчиками.
Физкультурная минутка. Пальчиковая игра «Кто приехал?».
Пальцы обеих рук складываются кончиками вместе.
Кто приехал? (большими пальцами «хлопают»)
Мы, мы, мы (4-мя пальцами, кроме больших)
Мама, мама, это ты? (большими пальцами)
Да, да, да (указательными пальцами)
Папа, папа, это ты? (большими пальцами)
Да, да, да (средними пальцами)
Братец, братец, это ты? (большими пальцами)
Да, да, да (безымянными пальцами)
Ах, сестричка, это ты? (большими пальцами)
Да, да, да (мизинцами)
Все мы вместе, да, да, да! (всеми пальцами)
Воспитатель: Молодцы! Детки, давайте встанем кругом. Ой, посмотрите какая красивая корзинка! (берет и показывает корзинку). Это не простая корзина, а волшебная. А теперь давайте распределим обязанности в семье. Кому на ладошку поставлю корзиночку, тот должен положить в нее добрые дела, которые дома делает вся семья. Договорились?
Игра «Давайте справедливо распределим обязанности»
Айзере- папа что делает?
Воспитатель: Рафаэль, мама что делает?
Воспитатель: Стас, сын что делает?
Воспитатель: София, дочь что делает?
Воспитатель: Алия, бабушка что делает?
Воспитатель: Егор, дедушка что делает?
Дети принимают участие в игре
Мама, папа
Сестра, брат
Мама, бабушка
Папа, старший брат, дедушка
Бабушка, мама, папа.
Мама, сестра, бабушка.
Дети выполняют все движения по показу воспитателя.
Дети встают кругом по середине группы
-Зарабатывает деньги, делает ремонт
Зарабатывает деньги, готовит пищу, стирает, гладит.
Убирает, выносит мусор, ходит в магазин за продуктами, пылесосит
Моет и вытирает посуду, пыль, ухаживает за цветами, делает уроки
Вяжет, стирает, помогает маме, печет пироги, гуляет с внуками.
Мастерит, читает, помогает бабушке, папе, гуляет с внуками.
III. Қорытынды/Итоговая часть/
Рефлексия.
Вы очень интересно и с большой любовью рассказали о своей семье. Я желаю, чтобы ваша семья была здоровой и счастливой. А теперь, давайте посмотрим ваши рисунки, которые вы нарисовали дома с родителями.
Рассматривают свои рисунки и объясняют, что изображено.
