![Алгоритмы и исполнители Автор презентации: Безверхняя Екатерина Николаевна, учитель информатики МБОУ “ Средняя общеобразовательная школа № 5 ” с. Новоблагодарного Предгорного муниципального района](http://fsd.intolimp.org/html/2017/05/19/i_591eb6dab4061/img_phpab7Xnr_6-kl-Algoritm-i-ispolnitel_0.jpg)
Алгоритмы и исполнители
Автор презентации:
Безверхняя Екатерина Николаевна,
учитель информатики
МБОУ “ Средняя общеобразовательная школа № 5 ” с. Новоблагодарного Предгорного муниципального района
![РЕБУС](http://fsd.intolimp.org/html/2017/05/19/i_591eb6dab4061/img_phpab7Xnr_6-kl-Algoritm-i-ispolnitel_1.jpg)
РЕБУС
![Задачи бывают разные](http://fsd.intolimp.org/html/2017/05/19/i_591eb6dab4061/img_phpab7Xnr_6-kl-Algoritm-i-ispolnitel_2.jpg)
Задачи бывают разные
- Пришить пуговицу
- Купить хлеб
- Собраться в школу
- Приготовить обед
- Перейти улицу
- Решить пример
- Выполнить фонетический разбор слова
![Лена любит картошку со сметаной. Расставь по порядку действия её мамы: Посолила картошку. Бросила картошку в кипяток. Зажгла газовую плиту. Очистила картофель. Купила в магазине картофель и сметану. Погасила огонь и слила кипяток. Полила картофель сметаной. Положила картофель на тарелку. Налила воду в кастрюлю и поставила её на огонь. 5](http://fsd.intolimp.org/html/2017/05/19/i_591eb6dab4061/img_phpab7Xnr_6-kl-Algoritm-i-ispolnitel_3.jpg)
Лена любит картошку со сметаной. Расставь по порядку действия её мамы:
- Посолила картошку.
- Бросила картошку в кипяток.
- Зажгла газовую плиту.
- Очистила картофель.
- Купила в магазине картофель и сметану.
- Погасила огонь и слила кипяток.
- Полила картофель сметаной.
- Положила картофель на тарелку.
- Налила воду в кастрюлю и поставила её на огонь.
5
![Задача: нарисовать дерево](http://fsd.intolimp.org/html/2017/05/19/i_591eb6dab4061/img_phpab7Xnr_6-kl-Algoritm-i-ispolnitel_4.jpg)
Задача: нарисовать дерево
- Взять карандаш
- Нарисовать ствол дерева
- Нарисовать ветки
- Нарисовать листья
- Раскрасить дерево
![Изменили порядок команд Нарисовать ветки Раскрасить дерево Нарисовать ствол дерева Нарисовать листья Взять карандаш Каков будет результат?](http://fsd.intolimp.org/html/2017/05/19/i_591eb6dab4061/img_phpab7Xnr_6-kl-Algoritm-i-ispolnitel_5.jpg)
Изменили порядок команд
- Нарисовать ветки
- Раскрасить дерево
- Нарисовать ствол дерева
- Нарисовать листья
- Взять карандаш
Каков будет результат?
![Фонетический разбор слова: УЧЕНИК Записать слово, разделив его на фонетические слоги. Указать количество слогов, выделить ударный. Дать характеристику звуков – гласных и согласных. Указать количество букв и звуков в слове .](http://fsd.intolimp.org/html/2017/05/19/i_591eb6dab4061/img_phpab7Xnr_6-kl-Algoritm-i-ispolnitel_6.jpg)
Фонетический разбор слова: УЧЕНИК
- Записать слово, разделив его на фонетические слоги.
- Указать количество слогов, выделить ударный.
- Дать характеристику звуков – гласных и согласных.
- Указать количество букв и звуков в слове .
![Выполните последовательность действий для нахождения значения следующего выражения 55,2+3,4:(65·2-128). 1. 65·2=130 2. 130-128=2 3. 3,4:2=1,7 4. 55,2+1,7=56,9](http://fsd.intolimp.org/html/2017/05/19/i_591eb6dab4061/img_phpab7Xnr_6-kl-Algoritm-i-ispolnitel_7.jpg)
Выполните последовательность действий для нахождения значения следующего выражения
55,2+3,4:(65·2-128).
1. 65·2=130
2. 130-128=2
3. 3,4:2=1,7
4. 55,2+1,7=56,9
![Примеры алгоритмов Алгоритм 1. Стакан сахара смешать с одним стаканом сметаны 2. Добавить несколько яиц 3. Добавить несколько стаканов муки 4. Накрыть стол 5. Включить музыку 6. Проветрить комнату 7. Перейти к шагу 3 Результат?](http://fsd.intolimp.org/html/2017/05/19/i_591eb6dab4061/img_phpab7Xnr_6-kl-Algoritm-i-ispolnitel_8.jpg)
Примеры алгоритмов
Алгоритм
1. Стакан сахара смешать с одним стаканом сметаны
2. Добавить несколько яиц
3. Добавить несколько стаканов муки
4. Накрыть стол
5. Включить музыку
6. Проветрить комнату
7. Перейти к шагу 3
Результат?
![Что такое алгоритм Алгоритм – это конечная последовательность шагов в решении задачи, приводящая от исходных данных к требуемому результату.](http://fsd.intolimp.org/html/2017/05/19/i_591eb6dab4061/img_phpab7Xnr_6-kl-Algoritm-i-ispolnitel_9.jpg)
Что такое алгоритм
Алгоритм –
это конечная последовательность шагов в решении задачи, приводящая от исходных данных к требуемому результату.
![О происхождении слова «алгоритм» Слово «алгоритм» происходит от имени выдающегося арабского ученого Аль-Хорезми. Как научный термин первоначально оно обозначало правила выполнения действий в десятичной системе счисления, автором которых был Аль-Хорезми. С течением времени это слово приобрело более широкий смысл и стало обозначать любые точные правила действий.](http://fsd.intolimp.org/html/2017/05/19/i_591eb6dab4061/img_phpab7Xnr_6-kl-Algoritm-i-ispolnitel_10.jpg)
О происхождении слова «алгоритм»
Слово «алгоритм» происходит от имени выдающегося арабского ученого Аль-Хорезми. Как научный термин первоначально оно обозначало правила выполнения действий в десятичной системе счисления, автором которых был Аль-Хорезми. С течением времени это слово приобрело более широкий смысл и стало обозначать любые точные правила действий.
![ФИЗМИНУТКА Встать Поднять левую руку вверх Поднять правую руку вверх Поставить руки на пояс Наклониться влево Вернуться в исходное положение Наклониться вправо Вернуться в исходное положение Присесть Вернуться в исходное положение Улыбнуться соседу по парте Погладить себя по голове Сесть Физминутка:](http://fsd.intolimp.org/html/2017/05/19/i_591eb6dab4061/img_phpab7Xnr_6-kl-Algoritm-i-ispolnitel_11.jpg)
ФИЗМИНУТКА
- Встать
- Поднять левую руку вверх
- Поднять правую руку вверх
- Поставить руки на пояс
- Наклониться влево
- Вернуться в исходное положение
- Наклониться вправо
- Вернуться в исходное положение
- Присесть
- Вернуться в исходное положение
- Улыбнуться соседу по парте
- Погладить себя по голове
- Сесть
Физминутка:
![Примеры исполнителей : Исполнитель – это тот объект, для управления которым составлен алгоритм. Система команд исполнителя (СКИ) – это вся совокупность команд, которые исполнитель умеет выполнять (понимает). Выполнение алгоритма исполнителем производится формально . Для успешного выполнения алгоритма необходимо сообщить исполнителю полный набор исходных данных . Пример. Исходные данные из условия задачи : Дано : длина и ширина прямоугольника Найти : площадь прямоугольника.](http://fsd.intolimp.org/html/2017/05/19/i_591eb6dab4061/img_phpab7Xnr_6-kl-Algoritm-i-ispolnitel_12.jpg)
Примеры
исполнителей :
Исполнитель – это тот объект, для управления которым составлен алгоритм.
Система команд исполнителя (СКИ) – это вся совокупность команд, которые исполнитель умеет выполнять (понимает).
Выполнение алгоритма исполнителем производится формально .
Для успешного выполнения алгоритма необходимо сообщить исполнителю полный набор исходных данных .
Пример. Исходные данные из условия задачи :
Дано : длина и ширина прямоугольника
Найти : площадь прямоугольника.
![Мой жизненный опыт](http://fsd.intolimp.org/html/2017/05/19/i_591eb6dab4061/img_phpab7Xnr_6-kl-Algoritm-i-ispolnitel_13.jpg)
Мой жизненный опыт
- Приведите 2-3 примера правил или предписаний, которым вы следуете в повседневной жизни. 2. Задача может быть решена только тогда, когда она четко описана. Из приведенного списка выберете те, которые сформулированы четко: a) «Сосчитать звезды»; b) «Сосчитать число окон в своем доме»; c) «Купить книги»; d) «Одеться»; e) «Дать подробное описание дороги от двери своего дома до школы»
![3. Можно ли считать хорошо поставленной задачу в одной из русских народных сказок: «Иди туда, не знаю куда. Принеси то, не знаю что»?](http://fsd.intolimp.org/html/2017/05/19/i_591eb6dab4061/img_phpab7Xnr_6-kl-Algoritm-i-ispolnitel_14.jpg)
- 3. Можно ли считать хорошо поставленной задачу в одной из русских народных сказок: «Иди туда, не знаю куда. Принеси то, не знаю что»?
![Приведите примеры алгоритмов, изученных вами в школе (на уроках русского языка, литературы, математики, географии, физкультуры, иностранного языка, информатики)](http://fsd.intolimp.org/html/2017/05/19/i_591eb6dab4061/img_phpab7Xnr_6-kl-Algoritm-i-ispolnitel_15.jpg)
- Приведите примеры алгоритмов, изученных вами в школе (на уроках русского языка, литературы, математики, географии, физкультуры, иностранного языка, информатики)
![Обсуждение Какие исполнители могут выполнять следующие виды работ? • Приготовление обеда • Уборка квартиры • Уборка мусора во дворе • Стирка • Перевозка пассажиров • Обучение детей в школе • Раскрой ткани • Продажа железнодорожных билетов • Поддержание температуры в помещении • Прием зачета • Доставка корреспонденции](http://fsd.intolimp.org/html/2017/05/19/i_591eb6dab4061/img_phpab7Xnr_6-kl-Algoritm-i-ispolnitel_16.jpg)
- Обсуждение Какие исполнители могут выполнять следующие виды работ? • Приготовление обеда • Уборка квартиры • Уборка мусора во дворе • Стирка • Перевозка пассажиров • Обучение детей в школе • Раскрой ткани • Продажа железнодорожных билетов • Поддержание температуры в помещении • Прием зачета • Доставка корреспонденции
![Алгоритмы Найти зашифрованные в сканворде термины, связанные с темой алгоритм. и с с п а ь м т о л л г ь д и м л с к н о н т р о и е а н к и е м т ш т т р д о а а ь л р т у е з](http://fsd.intolimp.org/html/2017/05/19/i_591eb6dab4061/img_phpab7Xnr_6-kl-Algoritm-i-ispolnitel_17.jpg)
Алгоритмы
Найти зашифрованные в сканворде термины, связанные с темой алгоритм.
и
с
с
п
а
ь
м
т
о
л
л
г
ь
д
и
м
л
с
к
н
о
н
т
р
о
и
е
а
н
к
и
е
м
т
ш
т
т
р
д
о
а
а
ь
л
р
т
у
е
з
![Алгоритмы Найти зашифрованные в сканворде термины, связанные с темой алгоритм. Исполнитель Команда Результат Алгоритм и с с п а ь м т о л л г ь д и м л с к н о н т р о и е а н к и е м т ш т т р д о а а ь л р т у е з](http://fsd.intolimp.org/html/2017/05/19/i_591eb6dab4061/img_phpab7Xnr_6-kl-Algoritm-i-ispolnitel_18.jpg)
Алгоритмы
Найти зашифрованные в сканворде термины, связанные с темой алгоритм.
Исполнитель
Команда
Результат
Алгоритм
и
с
с
п
а
ь
м
т
о
л
л
г
ь
д
и
м
л
с
к
н
о
н
т
р
о
и
е
а
н
к
и
е
м
т
ш
т
т
р
д
о
а
а
ь
л
р
т
у
е
з
![Алгоритмы Продолжите фразы: Алгоритм – это… Разрабатывать алгоритм может только… Исполняют алгоритмы… Укажите истинные высказывания:](http://fsd.intolimp.org/html/2017/05/19/i_591eb6dab4061/img_phpab7Xnr_6-kl-Algoritm-i-ispolnitel_19.jpg)
Алгоритмы
Продолжите фразы:
- Алгоритм – это…
- Разрабатывать алгоритм может только…
- Исполняют алгоритмы…
Укажите истинные высказывания:
- Алгоритм представляет собой некоторую последовательность вычислений;
- Алгоритм может представлять собой некоторую последовательность вычислений, а может -последовательность действий нематематического характера;
- Компьютер разрабатывает алгоритмы;
- Человек исполняет алгоритмы.
![Примеры исполнителей : Исполнитель – это тот объект, для управления которым составлен алгоритм. Система команд исполнителя (СКИ) – это вся совокупность команд, которые исполнитель умеет выполнять (понимает). Выполнение алгоритма исполнителем производится формально . Для успешного выполнения алгоритма необходимо сообщить исполнителю полный набор исходных данных .](http://fsd.intolimp.org/html/2017/05/19/i_591eb6dab4061/img_phpab7Xnr_6-kl-Algoritm-i-ispolnitel_20.jpg)
Примеры
исполнителей :
Исполнитель – это тот объект, для управления которым составлен алгоритм.
Система команд исполнителя (СКИ) – это вся совокупность команд, которые исполнитель умеет выполнять (понимает).
Выполнение алгоритма исполнителем производится формально .
Для успешного выполнения алгоритма необходимо сообщить исполнителю полный набор исходных данных .
![Обсуждение Какие исполнители могут выполнять следующие виды работ? • Приготовление обеда • Уборка квартиры • Уборка мусора во дворе • Стирка • Перевозка пассажиров • Обучение детей в школе • Раскрой ткани • Продажа железнодорожных билетов • Поддержание температуры в помещении • Прием зачета • Доставка корреспонденции](http://fsd.intolimp.org/html/2017/05/19/i_591eb6dab4061/img_phpab7Xnr_6-kl-Algoritm-i-ispolnitel_21.jpg)
- Обсуждение Какие исполнители могут выполнять следующие виды работ? • Приготовление обеда • Уборка квартиры • Уборка мусора во дворе • Стирка • Перевозка пассажиров • Обучение детей в школе • Раскрой ткани • Продажа железнодорожных билетов • Поддержание температуры в помещении • Прием зачета • Доставка корреспонденции