![Назовите имя выдающегося ученого Древнего мира. Какой вклад он внес в биологию? Аристотель, описал разных животных В 17 веке одним из великих событий стало открытие кровообращения. Ученый того времени также выяснил, что сердце работает как насос. Кому принадлежат данные открытия? Уильям Гарвей Благодаря этому ученому в биологии появился раздел изучающий классификацию организмов – систематика. Назовите имя ученного и какие еще достижения в области биологии он сделал?](http://fsd.intolimp.org/html/2017/10/18/i_59e76ae2be1b7/img_phpV1sPLS_5-klass-kletki-2_0.jpg)
- Назовите имя выдающегося ученого Древнего мира. Какой вклад он внес в биологию?
Аристотель, описал разных животных
- В 17 веке одним из великих событий стало открытие кровообращения. Ученый того времени также выяснил, что сердце работает как насос. Кому принадлежат данные открытия?
Уильям Гарвей
- Благодаря этому ученому в биологии появился раздел изучающий классификацию организмов – систематика. Назовите имя ученного и какие еще достижения в области биологии он сделал?
Карл Линей, названия организмов состоят из двух слов
![Имя этого ученого тесно связано с генетикой, которая изучает наследственность организмов. Грегор Мендель Назовите имя русского ученого, который создал учение о биосфере. Владимир Вернадский С помощью специального прибора ученные могут рассматривать мельчайшие структурные единицы – клетки. Назовите прибор, с помощью которого можно производить такие действия и имя ученного который впервые рассмотрел клетки.](http://fsd.intolimp.org/html/2017/10/18/i_59e76ae2be1b7/img_phpV1sPLS_5-klass-kletki-2_1.jpg)
- Имя этого ученого тесно связано с генетикой, которая изучает наследственность организмов.
Грегор Мендель
- Назовите имя русского ученого, который создал учение о биосфере.
Владимир Вернадский
- С помощью специального прибора ученные могут рассматривать мельчайшие структурные единицы – клетки. Назовите прибор, с помощью которого можно производить такие действия и имя ученного который впервые рассмотрел клетки.
прибор – микроскоп; ученый – Роберт Гук
![От латинского «экскурио» – поездка, т.е. посещение достопремечательных чем-либо объектов (памятники, музеи, предприятия), форма и метод приобретения знаний. Проводиться, как правило, коллективно под руководством специалиста-экскурсовода. ЭКСКУРСИЯ](http://fsd.intolimp.org/html/2017/10/18/i_59e76ae2be1b7/img_phpV1sPLS_5-klass-kletki-2_2.jpg)
От латинского «экскурио» – поездка, т.е. посещение достопремечательных чем-либо объектов (памятники, музеи, предприятия), форма и метод приобретения знаний. Проводиться, как правило, коллективно под руководством специалиста-экскурсовода.
ЭКСКУРСИЯ
![ТЕМА УРОКА:](http://fsd.intolimp.org/html/2017/10/18/i_59e76ae2be1b7/img_phpV1sPLS_5-klass-kletki-2_3.jpg)
ТЕМА УРОКА:
![](http://fsd.intolimp.org/html/2017/10/18/i_59e76ae2be1b7/img_phpV1sPLS_5-klass-kletki-2_4.jpg)
![ПРАВИЛА РАБОТЫ С МИКРОСКОПОМ](http://fsd.intolimp.org/html/2017/10/18/i_59e76ae2be1b7/img_phpV1sPLS_5-klass-kletki-2_5.jpg)
ПРАВИЛА РАБОТЫ С МИКРОСКОПОМ
- 1. Работать с микроскопом следует сидя;
- 2. Микроскоп установить перед собой, немного слева на 2-3 см от края стола. Во время работы его не сдвигать;
- 3. Работу с микроскопом всегда начинать с малого увеличения;
- 4. Опустить объектив на расстояние 1 см от предметного стекла;
- 5. Осторожно менять объективы.
![ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ : § 5 (учить), р/т](http://fsd.intolimp.org/html/2017/10/18/i_59e76ae2be1b7/img_phpV1sPLS_5-klass-kletki-2_6.jpg)
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ :
§ 5 (учить), р/т