Проверь, дружок, Ты готов начать урок? Всё ль на месте? Всё ль в порядке. Все ли правильно сидят? Все ль внимательно глядят? Все расселись по местам, никому не тесно, По секрету скажу вам: “Будет интересно!”
Ребята, скажите, какое сейчас время года ?
Какой месяц?
Ноябрь
Қараша
День недели?
Время суток?
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
10 9 8 7 6 5 4 3 2 1
м
а
т
е
м
а
т
и
к
а
Разминка
Цель: упражнять в прямом и обратном счете, познакомить с числом 6, с составом числа 6, закрепить умение сравнивать числа, называть соседей числа, воспитывать интерес к занятиям по математике.
Смотрите, ребята, что принес нам почтальон! Ребята, белочка прислала нам посылку с заданиями. Давайте посмотрим, что внутри.
Здесь 6 конвертов с цифрами. Давайте откроем сначала первый.
Белочка не знает,
Что еще кроме орехов любит кушать белочка? На картинках рядом с рисунком записаны примеры. Вы должны выбрать только те карточки, где ответ в примерах будет равен шести.
1+2
6+0
1+5
3+3
4+1
4+2
.
Физминутка
« Считай и делай » .
Один – подняться, потянуться,
Два - согнутся, разогнутся,
Три - в ладоши три хлопка,
Головою три кивка.
На четыре – руки шире,
Пять – руками помахать,
Шесть – на место сесть опять.
Я нашёл в дупле у белки
Пять лесных орешков мелких
Вот ещё один лежит,
Мхом заботливо укрыт.
Ну и белка! Вот хозяйка!
Все орешки посчитай-ка!
5 + 1 = 6
1 + 5 = 6
3
2
4
5
1
6
3
4
2
1
5
Число 6. Письмо цифры 6.
Число... Письмо цифры...
6-это…
5+1=
6
5 + 1 = 6
4 + 2 = 6
3 + 3 = 6
2 + 4 = 6
1 + 5 = 6
Проверь себя
6
=
5
6
1
+
1
5
6
=
4
6
2
+
2
4
6
=
3
6
3
+
3
3
Итог занятия
Ребята, какие мы с вами молодцы,
выполнили все задания белочки.
Давайте вспомним, что мы с вами сегодня делали (познакомились с числом 6 повторили состав числа 6, решали примеры, считали предметы).
Вам понравились задания, которые приготовила для нас белочка?
